Pais reclamam de falta de aulas em escolas estaduais e temem que alunos sejam prejudicados no Saresp

Os alunos da rede estadual fazem nesta terça (27) e quarta-feiras (28) as provas do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) 2018. O exame avalia os conhecimentos em português e matemática de estudantes matriculados nos 3º, 5º, 7º e 9º anos do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio. No entanto, pais de alunos da rede

Escolas da rede estadual de SP terão disciplina sobre fake news

SÃO PAULO - As escolas estaduais de São Paulo vão ensinar os alunos a identificar fake news. A nova disciplina, que será eletiva, começa no ano que vem do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e no ensino médio. Pesquisas mostram que estudantes mal conseguem diferenciar um conteúdo patrocinado de uma reportagem. > Escolas particulares propõem aulas sobre mídia

O programa São Paulo Faz a Escola e suas apropriações no cotidiano de uma escola de Ensino Médio

O estudo avalia o programa São Paulo Faz Escola, implantado pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo em 2008 com o fim de enfrentar o baixo desempenho escolar dos alunos da rede, e o relaciona a outras ações e políticas a ele articuladas, tais como sistema de avaliação, metas de resultados por escola e bonificação daquelas que as alcançam. Conclui

Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

A volta às aulas presenciais na próxima segunda-feira (8) começará com desfalque nas escolas estaduais de São Paulo –a maior rede pública de ensino do país. Até um quarto dos professores da rede pode continuar sem frequentar as cerca de 5.100 escolas paulistas por estar no grupo de risco para a Covid-19. No ano passado, cerca de 43 mil docentes declararam

Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares – PROGESTÃO no Estado do Pará: um estudo sobre a implementação do curso de especialização no período de 2001 a 2002

Avalia processo de implementação do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares – PROGESTÃO, em sua primeira edição na modalidade de especialização, no estado do Pará (2001 a 2002), buscando analisar o perfil de gestor e os pressupostos de gestão subjacentes ao PROGESTÃO e interpretar as estratégias institucionais previstas e implementadas

'É preciso coragem', diz primeiro aluno trans a usar nome social na Universidade Estadual de Roraima

O ano é 2020 e pela primeira vez na história da Universidade Estadual de Roraima (UERR) um aluno transgênero usa nome social. Estudante do curso de direito, Luiz Gabriel Gomes, de 19 anos, tem uma caminhada curta, mas cheia de certezas e não hesita em ocupar espaços. "Eu penso que é preciso se informar sobre os direitos que temos e depois é preciso ter

Ensino Médio Integrado no Maranhão: concepção, possibilidades e desafios

A partir de pesquisa de campo em duas escolas da rede pública estadual de São Luís, no Maranhão, avalia-se que o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Técnica de Nível Médio poderia representar uma possibilidade real de formação integral dos jovens alunos da rede pública. O estudo conclui, porém, que a integração não se materializou continuamente

Como a gestão das escolas influencia a aprendizagem de adolescentes

Texto apresenta livro sobre avaliação de impacto, fruto da parceria entre o Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CTPE - Instintuto Unibanco) e o Nexo Políticas Públicas. De acordo com a pesquisa, mudanças práticas no cotidiano escolar podem melhorar notas e diminuir evasão. Livro avalia impacto de programa que capacitou diretores, coordenadores

O uso da cartografia digital como ferramenta didática na disciplina geografia no Ensino Médio

O estudo testa e avalia uso da cartografia digital - empregando os softwares Google Maps e Philcarto - como instrumento de apoio didático da disciplina Geografia em escolas da rede estadual de Manaus-Amazonas, bem como mede o conhecimento prévio em informática dos alunos e identifica o nível de conhecimento em cartografia e novas tecnologias de discentes

Pandemia faz estudantes deixarem a rede privada, além de derrubar arrecadação que sustenta a educação pública

no segundo ciclo do ensino fundamental e no ensino médio. Por outro lado, a queda de receita do Fundeb (fundo que banca a educação básica no Brasil) é de 8% no estado, segundo dados da Fineduca. — Essa queda do Fundeb será proporcional ao orçamento inteiro da Educação no Paraná e no país — avalia Alves. O secretário estadual de Educação do Paraná, Renato Feder

Crise econômica faz milhares de alunos migrarem da rede privada para a pública

nesse momento, a família tem vínculo com a escola em que o estudante estava", avalia. De acordo a secretaria estadual de educação, por enquanto, a rede pública no Paraná está dando conta das novas matrículas, graças ao ensino a distância. Diretora de planejamento e gestão escolar, Adriana Kampa destaca que o estado ainda possui cerca de 100 mil vagas presenciais

Nota do Ideb por escola está disponível na internet

avalia estudantes do 5º ano, do 9º ano e do ensino médio em língua portuguesa e matemática. Segundo o Inep, o Boletim da Escola mostra o desempenho no Saeb de forma contextualizada, permitindo que cada unidade escolar conheça os seus resultados e alguns dados referentes ao cenário estadual, municipal e nacional. O Boletim da Escola é público. O acesso pode ser

Mais de 120 mil estudantes da PB fazem Prova Brasil 2017 a partir desta segunda

o dia 3 de novembro. Participam da Prova Brasil, que avalia as disciplinas de Matemática e Português, os estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e os estudantes da 3ª série do Ensino Médio. Ao todo, foram montados na Paraíba 57 polos de apoio à aplicação da Prova Brasil, com a participação de 900 aplicadores. Estudantes dos cursos técnicos também terão

Alunas dançam funk dentro de sala de aula na presença de professor e colegas, em Aparecida de Goiânia; vídeo

Um vídeo mostra quatro alunas dançando funk durante dentro de uma sala de aula do Colégio Estadual Jardim Nova Era, em Aparecida de Goiânia, Região Metropolitana da capital (assista acima). As adolescentes estavam viradas de frente para o quadro negro e rebolavam ao som de uma música. Outros estudantes assistem a apresentação. Em nota, a Secretaria

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

, que era de quase 6 mil jovens. As aulas começaram no dia 19 de março e o secretário de Educação e Esporte do Acre, Marco Brandão, avalia a fusão do ensino como positiva. Com a mudança, os alunos passam a ter atividades durante todo o dia. “O sistema está dando certo e a gente já tem resultados positivos, que serão avaliados pelas instituições responsáveis”, explica Brandão

Falência das escolas

O impacto da Covid-19 nas finanças de escolas privadas e públicas revela a fragilidade do sistema de ensino brasileiro, mostram diferentes pesquisas. Estudo da ONG Todos pela Educação e do Instituto Unibanco sobre despesas e receitas em 22 redes de educação estaduais — compreendendo 95% das unidades do País — revela perda estimada em até R$ 28 bilhões neste

Governo de SP quer usar espaço vago em universidade para aluno de ensino médio

no ensino médio, têm desempenho em português que seria adequado para o 9º ano do nível fundamental. Em matemática, a defasagem começa ainda mais cedo: no 9º ano, eles têm a média que seria correspondente à do 6º. As conclusões foram obtidas por meio dos resultados do Saresp, exame que avalia os estudantes da rede estadual em português e matemática, divulgados nesta

Apenas 4 estados e duas capitais têm datas de previsão para reabertura de escolas

(Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação) e secretária do Mato Grosso do Sul. Para ela, o MEC poderia ter ajudado os estados e municípios a planejar em conjunto um protocolo de retorno. "Poderiam desde o início ter capitaneado as ações de enfrentamento à pandemia. Acabamos fazendo por conta, em parceria entre nós mesmos, não teve participação

Indicadores mostram queda de reprovação e maior aprovação

, revelam a situação dos alunos ao final do ano letivo. As taxas de rendimento são indicadores utilizados no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que avalia o desempenho educacional divulgado a cada dois anos pelo Inep. O cálculo é feito partir da combinação das taxas de rendimento do Censo Escolar com a atuação dos estudantes no Sistema

Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia

do governo federal que ajudava a pagar uma parte dos custos do modelo integral) e da priorização do ensino médio nos últimos anos — diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar Referência em tempo integral no Brasil, a rede estadual de Pernambuco, no ensino