Alunos de escola estadual de São Carlos estão entre os finalistas da competição 'Solve for Tomorrow'

Um grupo de cinco alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Sebastião de Oliveira Rocha, de São Carlos (SP), estão entre os finalistas da 9ª edição brasileira do Solve For Tomorrow (Repostas para o Amanhã), programa global de cidadania corporativa promovido pela Samsung. Eles desenvolveram uma alternativa para a reciclagem de isopor. Compartilhe no...

Haddad defende escolas em tempo integral e critica 'guerra religiosa'

da noite anterior, ele alertou para os riscos de privatização da Sabesp e do Porto de Santos, como defende seu adversário, o bolsonarista Tarcísio de Freitas (PL). Ao lado de Marina Silva (Rede), eleita deputada federal por São Paulo, Haddad também rebateu fake news propagadas pelo bolsonarismo, principalmente as mentiras de cunho religioso. Ministro da Educação

Dilemas do ensino superior a distância

A educação a distância, conhecida pela sigla EAD, cresce em ritmo acelerado no ensino superior brasileiro. O número anual de ingressantes subiu 366% na última década, dando origem a um fato até então inédito: em 2020, mais alunos se matricularam na EAD do que na modalidade presencial. É nesse contexto que preocupam, e merecem redobrada atenção, os recém

Instituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio

Out10:30 am11:30 amInstituto Ânima - Projeto de Vida e a temática da saúde mental no ensino médio10:30 am - 11:30 am Detalhes do evento O Instituto Ânima, do grupo Ânima Educação, faz coletiva de imprensa online nesta segunda-feira, 10 de outubro (Dia Internacional da Saúde Mental), às Detalhes do evento O Instituto Ânima, do grupo Ânima Educação, faz

Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

do que trazer respostas já prontas. As falas de Rosa e Jorge fizeram parte de um dos painéis de ontem, 6, da 3ª Jornada Bett, em Recife. O evento teve duração de dois dias e contou com oito painéis. ———- ———- Educação em Pernambuco A qualidade da educação do estado de Pernambuco também foi destaque na Jornada. A coordenadora de projetos educacionais do CESAR School

Influenciadoras da educação firmam parceria

as iniciativas do SOS Educação estão pautadas em estudos e experiências, sem desassociar do carinho que elas possuem pelo setor. E é diante do empenho em comum da Plataforma Educação e de Roberta e Taís para a escola cumprir o seu papel social que anunciamos parceria com o intuito de expandir conteúdos e projetos voltados à educação básica. Acompanhe nossos sites e redes

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

e diminuir os índices de evasão no ensino médio. Em 2009, o que era projeto virou política pública a partir do lançamento do Programa de Educação Integral. Em quase 15 anos de lei, hoje 75% dos alunos do estado que cursam o 1º ano do ensino médio estão em escolas de tempo integral, maior percentual de matrículas nessa modalidade no país. O resultado disso veio

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Em 2015, os dados do Ideb nos anos iniciais apontavam que a escola tinha atingido um índice de 2,9 em uma meta para alcançar o 4. Esse é um número menor, inclusive, que em anos anteriores com índices de 3,4 e 3,7 em 2007 e 2009, respectivamente. Mas o Adelaide

O que uma gestão precisa para a escola ser inovadora?

, a observação do ambiente escolar e suas peculiaridades, impactam na gestão de pessoas e resultados. "Conhecimento bom é o conhecimento compartilhado para entregar sempre uma escola melhor, não só para o corpo docente, mas para alunos e comunidade." Antonio Neto, ex-secretário de Educação do Estado do Rio de Janeiro e consultor da Educare 21, pontou que a educação

Ensino de qualidade

Localizado na região metropolitana da Grande São Paulo e parte do chamado ABC, São Caetano do Sul conquistou a liderança no eixo Educação, com indicadores mais elevados que os dos demais municípios brasileiros. E a cidade também se destacou em outros eixos, como Segurança, ficando também em primeiro lugar; Governança, com a quarta posição; e Economia, com o nono

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

Investir na formação de professores é uma opção institucional da Pontifícia Universidade Católica de Goiá (PUC Goiás). Pioneira na oferta de graduações nessa modalidade, a universidade é reconhecida pela sua contribuição na educação em Goiás e no Brasil. Resultado dessa opção e do esforço institucional, a PUC Goiás é referência nacional em dois importantes

Estudantes da Unicamp fazem paralisação e impedem aulas em ato contra redução de cotas para pretos ou pardos e piora do bandeijão

para ingresso em 2023, cujo edital ainda não foi publicado e as inscrições começam em 1º de novembro. O ingresso na Unicamp conta com 80% das vagas gerais disponíveis para inscritos via vestibular tradicional e os 20% restantes via Enem. Nesta modalidade, havia a reserva de 25% dessas vagas (ou 5% do total) para autodeclarados pretos e pardos que estudaram em escolas

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

Crédito: Getty Images No começo deste ano letivo, Norma Rodrigues e Karina Silva de Arruda, professoras do 1º ano do Ensino Fundamental no CEU EMEF Manoel Vieira de Queiroz Filho, na região de Parelheiros, em São Paulo (SP), se preparavam para um de seus maiores desafios profissionais: receber alunos que, praticamente, não frequentaram a Educação Infantil

Sem variáveis sociais, Ideb esconde desigualdade do país, diz professora

Esta é a edição da newsletter Folha na Sala desta quinta-feira (29). Quer recebê-la quinzenalmente no seu email? Inscreva-se abaixo: Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula; exclusiva para assinantes. Carregando... Esta newsletter é produzida em parceria com o Itaú Social Futuro do Ideb

‘Tive que começar tratamento psicológico para não desistir da profissão’, relata professora da rede pública

que o total deles cairá 20,7% em 18 anos, gerando um déficit de 235 mil profissionais. O principal motivo para a redução contínua do número de professores é o desinteresse pela carreira, marcada por baixos salários e más condições de trabalho. Hoje, a proporção é de 20 estudantes com idades entre 3 e 17 anos na educação básica para cada docente em atividade

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

Sem a mediação do professor especialista durante o período em que as escolas ficaram fechadas, crianças na fase de alfabetização enfrentaram dificuldades ainda maiores. Parte desses problemas foi identificada nos exames do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica). Desde 2019, é feita uma avaliação de leitura, escrita e matemática

Em risco de 'apagão': déficit de professores em todas as etapas da educação básica pode chegar a 235 mil, mostra estudo

Caso continue com a taxa atual de cerca de 20 pessoas com idade entre 3 e 17 anos para cada docente em exercício na educação básica, em 2040 o Brasil precisará de 1,97 milhão de professores para atender a demanda de alunos na mesma proporção de hoje. No entanto, estima-se que o número de docentes diminuirá 20,7% daqui a dezoito anos, acarretando um déficit

Sem atrair jovens para profissão, Brasil pode ter apagão de 235 mil professores

que entram em graduações para a formação de professores, sete vão para a modalidade a distância. O aumento nessa modalidade, em geral, não significa a futura ida de novos professores para a educação básica. Quem os procura não são os jovens que acabaram de sair do ensino médio, mas sim pessoas mais velhas que estão em uma segunda graduação. Muitas vezes, professores

Brasil pode enfrentar 'apagão de professores' em 2040, diz pesquisa

Em 2040, haverá o risco de o Brasil enfrentar um "apagão" de professores na educação básica: faltarão 235 mil docentes nas escolas do país, segundo a projeção divulgada nesta quinta-feira (29) pelo Instituto Semesp. Compartilhe esta reportagem no Whatsapp Compartilhe esta reportagem no Telegram Esse déficit pode ser atribuído ao: desinteresse

Educação socioemocional ganha reforço nas escolas dois anos e meio após início da pandemia

entre os estudantes. Mais tempo para esportes e oferta de novas modalidades como eletiva obrigatória (dança e ioga, por exemplo) com profissionais especializados e não professor de educação física, serão algumas das novidades do currículo escolar do próximo ano. — As artes performáticas ajudam a dar lugar de conforto para crianças e habilidades para adolescentes