Câmara debate PNE em todas as etapas de ensino

os avanços alcançados até aqui", disse. Participantes – Também estiveram presentes no encontro a gerente de Políticas Públicas da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Beatriz Abuchaim; o ex-secretário de Alfabetização do MEC, Carlos Nadalim; o vice-presidente de Relações Político-Institucionais da Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

articulação capitaneado pela RBMA (Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação), que ocorreu durante a transição do último governo federal, no qual diversas instituições clamaram por mais e melhores avaliações de políticas públicas, um estudo do Ipes (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) revelou que 78% dos ministérios conta com ao menos uma unidade

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

na grade escolar, essas evidências são imprescindíveis. Elas reforçam a tese de que a educação musical deve fazer parte da escola, seja no ensino fundamental e médio, e contribuem na formulação de políticas públicas na área. Sob essa perspectiva, o Governo do Estado e a Prefeitura de São Paulo, em conjunto com a Santa Marcelina Cultura e a Fundação Itaú, assinaram

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

, demonstrando que o aumento no número de escolas em que o professor atua afeta negativamente o desempenho de seus alunos, efeito esse que é de maior magnitude para os de menor renda. Tendo em vista a necessidade de enfrentar essa situação com políticas públicas, é possível afirmar que um primeiro passo nesse sentido já foi dado. Em junho de 2024, o Governo Federal

Projeto de lei que veta celular nas escolas de todo o País tem mudança no texto; veja o que é

, mostrou que um em cada quatro países proíbe o uso de dispositivos ou tem políticas sobre o uso de celulares em sala de aula. Pesquisas mostram que o uso de celulares tem impacto na aprendizagem dos estudantes por funcionar como distração. Recentemente, a Finlândia, conhecida pela qualidade de seu sistema educacional, proibiu o uso desses aparelhos nas escolas.

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

uma sistematização da educação alimentar pelo MEC, ou mesmo pela maior parte dos estados e municípios, é difícil mensurar esse impacto. Apesar de o país ainda patinar em políticas públicas de EAN e de promoção da alimentação saudável no entorno das escolas, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) já garante que, pelo menos, a merenda ofereça refeições adequadas

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

que se impõe trata das conexões intersetoriais da política pública proposta. Se o desenho do programa traz em sua gênese o condão de buscar reduzir a evasão escolar no ensino médio, o mesmo não se pode dizer sobre seus impactos sobre a ampliação do acesso à educação básica nas etapas iniciais, o que nos parece um problema igualmente relevante. Qual o "tamanho

Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

e implementou novas metodologias para qualificar a alfabetização ao longo do ano. O município aderiu à política de alfabetização em regime de colaboração com o estado e ao Sistema Estadual de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Implementou a distribuição de materiais didáticos de apoio à alfabetização e investiu na formação de professores e gestores educacionais

Geração nem-nem: educação reduz desigualdades

implementados pelo poder público desde o ano passado. É um avanço importante, mas insuficiente. Uma virada de página na realidade nacional depende muito da educação aliada aos avanços tecnológicos e de políticas públicas inclusivas voltadas especialmente para os jovens. O resultado beneficiará todas as camadas da sociedade, reduzindo as desigualdades, companheiras

Banimento de celulares nas escolas do país deve ser aprovado na Câmara e seguir para o Senado

O banimento do uso de celulares por estudantes de escolas públicas e privadas de todo o país deve ser aprovado nesta terça-feira (10) na CCJ (Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania) da Câmara dos Deputados. O texto em votação reúne 14 projetos de lei (PL) e tem amplo apoio dos deputados, da direita à esquerda —em 30 de outubro já havia sido

Ana Paula Siqueira aponta desafios na educação em Minas e questiona oferta de cursos inadequados

Em entrevista ao Café com Política da rádio FM O TEMPO 91,7, a professora e deputada estadual Ana Paula Siqueira (Rede-MG) avaliou os principais obstáculos enfrentados pela educação em Minas Gerais. Para a parlamentar, o maior desafio é estabelecer uma conexão real entre a educação escolar e as vivências dos alunos. "O grande desafio é fazer uma verdadeira

Jovens que não trabalham nem estudam continuam a ser desafio

e o cuidado com parentes dificultam a permanência na escola e no emprego. "Isso as impede de ir em busca de uma colocação no mercado de trabalho devido à falta de rede de apoio, além de oferta adequada de creches públicas, asilos ou centros de lazer para pessoas idosas", diz o IBGE. A situação não mudará enquanto não houver políticas públicas voltadas para os grupos

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

as iniciativas e projetos que estão sendo desenvolvidos no país para promover a integração da IA na educação, como programas de formação, desenvolvimento de ferramentas específicas e a criação de políticas públicas para impulsionar a inclusão digital. A adoção da IA nas escolas do país ainda é um caminho repleto de barreiras, mas também de grandes oportunidades

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

. A sessão é virtual. Criado na década de 1990 em Goiás, o modelo de escolas cívico-militares se tornou política pública nacional durante o governo Jair Bolsonaro. Em 2023, o presidente Lula (PT) determinou o fim do programa, mas a proposta já havia se tornado uma bandeira de políticos e se espalhou por estados e municípios com leis locais para instituir a modalidade

Democratização do ensino médico

em infraestrutura, laboratórios, hospitais universitários e programas de residência. Além disso, políticas afirmativas, como cotas, têm se mostrado eficazes para diversificar o perfil dos futuros médicos; Parcerias público-privadas: incentivar parcerias entre universidades públicas e privadas pode ajudar a equalizar padrões de qualidade e ampliar o alcance da educação

Pé-de-Meia, do governo federal, começa com acertos e erros

trata das conexões intersetoriais da política pública proposta. Se o desenho do programa traz em sua gênese o condão de buscar reduzir a evasão escolar no ensino médio, o mesmo não se pode dizer sobre seus impactos sobre a ampliação do acesso à educação básica nas etapas iniciais, o que nos parece um problema igualmente relevante. Qual o 'tamanho' do ensino

MEC lança formação em educação étnico-racial e quilombola

Objetivo do curso é promover práticas pedagógicas inclusivas e antirracistas em escolas públicas do Brasil. Cerimônia ocorreu nesta quinta-feira (5), na Universidade Federal de São João del-Rei, em Minas Gerais. O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta quinta-feira, 5 de dezembro, o curso de extensão Formação para Docência e Gestão em Educação

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação comprometidos com o cumprimento das metas de alfabetização e de redução de desigualdades estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no CNCA.   Compromisso – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é realizado em regime de colaboração entre a União e os entes federados

Caiado critica 'trampolim político' na Educação

O governador Ronaldo Caiado (UB) condenou nesta quinta-feira (05) a ingerência política e a construção de projetos eleitorais a partir da atuação de secretários municipais e estaduais de Educação e de Saúde. Ele ainda retomou a defesa por independência e critérios técnicos para a gestão pública na área, assim como na saúde. As recomendações foram feitas

Mais uma evidência do fracasso educacional

Avaliar políticas e projetos é prática essencial para promover avanços sociais. A avaliação fornece diagnósticos e aponta aprendizados e lacunas, oferecendo dados para decisões embasadas. No campo da educação, a avaliação possibilita que professores entendam o nível de aprendizado dos estudantes, aprovando-o ou reprovando-os e identificando quais tópicos