Inclusão eleva ganhos de alunos, mas MEC quer separar turmas

Em contraste com o que o Ministério da Educação (MEC) tem defendido, a presença de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação em turmas inclusivas tem aumentado nas escolas brasileiras e se tornou maioria até na rede privada. O total de alunos nesses perfis cresceu 86% em uma década, chegando a 1,3

Inclusão eleva ganhos de alunos com e sem deficiência, mas MEC quer separar turmas

Em contraste com o que o Ministério da Educação (MEC) tem defendido, a presença de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação em turmas inclusivas tem aumentado nas escolas brasileiras e se tornou maioria até na rede privada. O total de alunos nesses perfis cresceu 86% em uma década, chegando a 1,3

A matemática e os vestibulares

passar mais do que duas horas assistindo a aulas por computador, tablet ou celular. O mesmo problema detectado pela Unicamp vem ocorrendo em outras universidades, mas elas ainda não anunciaram as mudanças que poderão promover em seus processos seletivos. A matemática não é apenas uma ferramenta para desenvolver o raciocínio e habilidades cognitivas. É, também

Geração a ser recuperada

a priorização de habilidades a serem ensinadas, entrega de materiais didáticos impressos adicionais, formação de professores focadas na prática docente, a realização de avaliações para acompanhar a aprendizagem dos estudantes, a transmissão de aulas remotas por meio do Centro de Mídias da Educação de São Paulo e o acompanhamento pedagógico para garantir que as ações

Quais os impactos que o homeschooling representa para a Educação Inclusiva?

do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação o acesso à Educação Básica e ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Este deve ser realizado preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo. A correlação entre o homeschooling e alunos com deficiência não é incomum. "Socialmente, existe a ideia de que crianças

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

primordial em toda a equação. Adalberto, por exemplo, aponta que o planejamento estratégico o auxilia a não precisar "inventar" nada no meio do caminho. Quando pensa na metodologia a ser utilizada, em quais habilidades deseja desenvolver nos estudantes ou quais dispositivos usar, isso está no planejamento e, portanto, não vai causar nenhum tipo de surpresa

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

como é possível construir uma jornada de aprendizagem coletiva que permita o fortalecimento das habilidades de adaptação e aprendizagem constante. Aplicando à educação "Fui professora durante quase toda minha vida. Se tem algo que aprendi é que não podemos controlar ou até mesmo prever o aprendizado por conta da complexidade. Podemos convidar os alunos à aprendizagem

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

em Casa Caruaru, com videoaulas que passam na TV, no YouTube e em outras mídias sociais. "Esse trabalho é importante porque as aulas são gravadas em cima do conteúdo dos materiais didáticos da rede, que agora contarão com um caderno de progressão, focado nas habilidades a serem desenvolvidas, e outro de fortalecimento e recuperação, centrado em competências já

O papel do professor na transformação digital

. Perceberam que a tecnologia pode imprimir dinamismo ao trabalho da sala de aula, criar uma comunicação mais próxima com as famílias, motivar os estudantes em sala de aula e fora dela, ampliando seus horizontes desenvolvendo suas habilidades de aprendizagem autônoma e resolução de problemas. No entanto, o retorno às atividades presenciais guardou um desafio

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

e aprendizagem. O modelo educacional tradicional pode ser aprimorado para desenvolver habilidades, interação e conhecimento, estimulados pelos aparatos tecnológicos. "O laboratório de informática do passado já não é mais o principal cenário de uso de tecnologia na escola", é o que afirma o relatório ‘Tecnologias para uma educação com equidade’ do D3e com o Todos

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

da população com oferta de Educação de Jovens e Adultos diminuir a taxa de analfabetismo e alfabetismo funcional - que consiste na habilidade de reconhecer/identificar letras, número e palavras associada a dificuldades para interpretação/redação textual e realização de operações matemáticas simples - e ampliar a oferta de matrículas da modalidade articulada à educação

Reforma do ensino médio: a quem interessa?

ao SISU. Não fará sentido perpetuar processos que, em nome de promover a qualidade e a inovação, venham justamente a tolhê-las. Portanto, é também a professores, gestores e avaliadores que a Reforma curricular convoca o "domínio de Habilidades e Competências". Mas é sempre conveniente que tanto as normatizações legais quanto a avaliação partam do pressuposto

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

a quatro por ano, as avaliações são pautadas em matrizes de referência de português e matemática, segundo Jorge, descrevendo conhecimentos e habilidades ao longo de uma espiral ascendente e inter-relacionada de complexidade. Essas matrizes incorporam as usadas nos sistemas nacional e estadual de avaliação, mas vão além. "Por estarem alinhadas ao currículo do Estado

Auxílio Brasil é uma conquista da sociedade, diz ministro da Cidadania

de apoio a gestantes, nutrizes, crianças e adolescentes. Estamos dando condições para nossas crianças desenvolverem as habilidades físicas, cognitivas e afetivas, principalmente nos primeiros 36 meses de vida, que são fundamentais para um crescimento saudável", disse. Outro ponto destacado pelo ministro foi que os alunos que se destacarem em competições científicas

Novo Ensino Médio: a hora e a vez do protagonismo dos jovens

, mais flexível, que contemple as habilidades e competências da Nova Base Nacional Comum Curricular e a oferta de diferentes possibilidades de escolhas aos estudantes, como os itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. A mudança tem como objetivos garantir a oferta de educação de qualidade a todos os jovens brasileiros

Jovens são a chave para criar um futuro mais pacífico e sustentável

de trabalho frágil e um sistema de seguridade social quase falido, quase metade dos entrevistados disse que achava que tinha habilidades inadequadas para a força de trabalho atual e futura, e quase um quarto disse que correria o risco de se endividar, se enfrentasse uma despesa médica inesperada. O fato de que metade da população global permanece sem acesso à internet

Avaliação educacional com novas soluções digitais

de avaliação, podemos citar os testes que checam as habilidades dos alunos de retomar e reproduzir o conteúdo visto durante o curso, muitas vezes avaliando a simples memória dos estudantes. Normalmente, são testes padronizados, aplicados a todos os alunos da mesma forma. Também entram na lista de modelos tradicionais os exames finais, que deixam para avaliar

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

. Habilidades incluem aptidão para atividades intelectuais, artísticas ou esportivas que parecem ser inatas, uma vez que essas pessoas apresentam tais características sem que se possa explicar como aprenderam. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2020, há 24.424 estudantes com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados na educação especial, mas o número