ONG ‘ensina’ empatia e autoconhecimento para alunos de escolas públicas de SP

Sustentável (ODS) definidos pelas Nações Unidas. Foram abordados temas como prevenção da violência da mulher, igualdade de gênero, empoderamento negro, entre outros, com uma linguagem adaptadas para os adolescentes. “Procuramos parceiros que toparam fazer as oficinas e conseguimos até uma banda para fazer uma apresentação musical no encerramento.” Assim que Alejandra

Ações para barrar o avanço obscurantista no ensino

: política e desigualdade social, mas também questões de gênero, sexualidade, raça, violência doméstica e direitos humanos”. Sem mordaça Professoras e professores que sofram ataques devem denunciá-los publicamente e comunicar o sindicato a que pertencem. O silêncio favorece o aumento dos ataques e a mobilização dos obscurantistas. As denúncias podem mobilizar pessoas

Quando a igualdade inferioriza: por que homofobia deve ser crime

de deputados e senadores. No caso da temática LGBT, aí mora boa parte do problema. As proposições que criminalizam os preconceitos motivados pela orientação sexual e pela identidade de gênero não avançam, muito em razão do conservadorismo do Congresso. A discussão no STF é se o Legislativo fere a Constituição por não criar uma legislação específica – a punição

Educar fora da bolha

: os estudantes em escolas menos segregadas são mais preparados para trabalhar no mundo globalizado e em empresas internacionais. E a diversidade não é apenas ter negros e pobres perto de ricos e brancos, inclui gênero, religião, orientação sexual, educação dos pais, origem e deficiências. O objetivo a longo prazo, recomendado para a prefeitura, é de que as escolas

Discreto na universidade, Vélez quer ser visto como pensador na Educação

um profundo conhecedor do que seria o “pensamento brasileiro”, além de figura afinada com a agenda cultural do novo governo, como o combate à suposta predominância do marxismo nas escolas. Também foi louvado por religiosos e conservadores que querem interditar discussões de gênero na escola por verem nisso uma ameaça à família e aos valores cristãos. No MEC, Vélez

MP do homeschooling deve exigir avaliação anual dos alunos

é uma reivindicação, entre outros grupos, de famílias cristãs (evangélicas e católicas). A ministra responsável pela medida provisória é Damares Alves, pastora evangélica e defensora do homeschooling. Ela também frequentemente pede que as famílias assumam mais a educação dos filhos e que a escola não discuta temas como gênero e sexualidade. Segundo a pasta, o Ministério

Novo projeto do Escola sem Partido assegura direito de alunos gravarem aulas

de políticas voltadas à educação, desde planos até currículos e avaliações. Isso está em consonância às últimas notícias da presidência quanto à aplicação do escopo de defesa do Escola sem Partido à Base Nacional Comum Curricular”, observa. Em relação à agenda de gênero e sexualidade, que o projeto tenta esvaziar com o discurso da doutrinação ideológica, o PL não

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

”, analisa Isabel. Para ela, reduzir a alfabetização a uma questão metodológica é fazer uso de um viés ideológico que vai prejudicar uma parcela da população que tem o direito de aprender a ler e a escrever. Leia Também: Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas “Tem tudo a ver com o direito a educação, mas também com o direito

Mais de 55% dos brasileiros defendem incluir educação sexual no currículo, diz estudo encomendado pelo MEC

RIO - Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado indicou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero, sexualidade e preconceito contra negros e gays no currículo escolar. O levantamento, que nunca foi divulgado publicamente, foi obtido via Lei de Acesso à Informação pela TV Globo

Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC

Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado apontou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero e sexualidade no currículo escolar. Nunca divulgado publicamente, o levantamento foi obtido com exclusividade pela TV Globo por meio da Lei de Acesso à Informação. Segundo a pesquisa, 55,8

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

terá atenção, segundo a mensagem, à "valorização da disciplina dentro das escolas, do respeito aos profissionais da educação e da isenção de qualquer doutrinação e propagação de ideologias político-partidárias em ambiente escolar. Assim, reitera-se o compromisso de combater a ideologia de gênero e a sexualização precoce de crianças e adolescentes". O presidente

Universidade Para Todos: Educação Superior Universal ou Aberta?

, de gênero ou religiosa. E creio que dessa abertura ninguém discorda. Na OCDE, cerca de 85% da população adulta conclui o ensino médio – ele é aproximadamente universal, sendo que 42% têm formação de terceiro grau. Seria o ensino superior universal na OCDE? Não, nem como política nem como realidade. No Brasil, segundo a mesma fonte, são aproximadamente 60

Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo

“sexualização precoce” e à “ideologia de gênero” (termo nunca usado por educadores) catapultou a carreira política do presidente. No projeto de lei que acabou arquivado na Câmara no ano passado, a abordagem de gênero chegava a ser vetada. Segundo estudiosos, a abordagem educacional sobre questões de gênero pode colaborar com o combate a problemas como gravidez

Formação de professores/as em gênero e sexualidade: possibilidades e desafios

A presente pesquisa teve por objetivo analisar o desenvolvimento do curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) e a sua influência na prática pedagógica de docentes da disciplina de Ciências, no Ensino Fundamental, acerca das temáticas de gênero e sexualidade. O curso propiciou a ampliação do olhar dos docentes sobre as referidas temáticas, bem

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

a inclusão social, econômica e política de todos, independentemente da idade, gênero, deficiência, raça, etnia, origem, religião, condição econômica ou outra. Nesse sentido, há que se reconhecer que a educação bilíngue para surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) está na vanguarda da pauta da Presidência da República e de vários Governos Estaduais

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

espantalhos como ‘ideologia de gênero’ e ‘doutrinação marxista’, defende a volta de métodos arcaicos de alfabetização. “Essa visão reflete um projeto de país que de inserção externa de baixo perfil”, opina Ximenes. A educação técnica não precisa ‘substituir’ a universidade… Diferente do que sugere o novo chefe do MEC, não é preciso deixar de investir em faculdades

Nova Escola

que seus governantes deram à Educação Básica. Resta saber se o novo governo não irá desperdiçar a energia necessária para trazer soluções concretas para a agenda desafiadora da Educação ao concentrar esforços na luta contra a chamada “ideologia de gênero” e a defesa da Escola Sem Partido, e tirar o foco do que realmente é importante e pode fazer a diferença para as próximas

'Eu fui convidado para ser ministro', diz Mozart Neves

do governo. A pergunta é: isso é a larga maioria? Para mim, não. Não podemos fazer de exceções e de casos - seja de escolas ou professores - uma regra para que agora fiquemos em um amplo debate com a sociedade daquilo que não é maioria ou o mais importante." Ideologia de gênero "O Brasil é um país muito diversificado. Eu acho que devemos respeitar os ritos e valores

O ensino domiciliar e a criminalização da educação

educadas de acordo com as “convicções e princípios” de cada família. Existem pais preparados para a tarefa? Com certeza. Muitos. Mas também existem famílias que acreditam fortemente em criacionismo, no terraplanismo, na ideologia de gênero e que a Pepsi é adoçada com fetos abortados, por exemplo. O céu é o limite quando o Estado sai de cena. Justiça seja feita

As lições de Mozart Neves

ou o mais importante”. Sobre ‘ideologia de gênero’: “O Brasil é um país muito diversificado. Eu acho que devemos respeitar os ritos e valores de cada pessoa. Eu não posso querer que uma pessoa pense igual a mim. Eu acho que tem uma complexidade, que os livros didáticos, por exemplo, não podem ter algum tipo de homofobia. Cabe à escola, de alguma maneira, contribuir