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A primeira infância é a solução contra desigualdade
- 11/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
% estão em busca de uma vaga. E essa desigualdade, que já começa nos primeiros sopros de vida, só tende a se alargar ainda mais — uma vez que essas crianças que são deixadas para trás tem menos chances de resgatar o tempo perdido. Os dados são da pesquisa Primeiríssima Infância: Creche, realizada pelo Ibope Inteligência e pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal
O berço da desigualdade educacional
- 08/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. Não são poucas as pesquisas que mostram a sua força para ajudar a criar um país mais equânime. No entanto, há uma variável nessa conta (mais Educação, menos desigualdade) aparentemente simples: a qualidade. Simplesmente aumentar o acesso de crianças e jovens ao sistema educacional não resulta automaticamente em mais justiça social. Ou seja, não é qualquer
“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
eles, merece destaque o direito à educação em sistemas de ensino inclusivos. Essa lei reflete as diretrizes e preceitos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência publicada pela ONU, considerado o principal documento internacional sobre o tema e assinado por mais de 100 países. #blogVencerLimites – Quais as principais barreiras para o acesso da pessoa
Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem
- 06/11/2017
- Radar de Imprensa
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nos sistemas de ensino aprofundam as desigualdades. Ainda que a crise relativa à aprendizagem dos estudantes não seja apenas do Brasil – os índices de matemática e leitura são especialmente graves no Oriente Médio e na África Subsaariana – existe uma relação direta entre a renda familiar e a qualidade da aprendizagem na educação. Mais de 60% das crianças avaliadas
Todos contra o Bullying
- 24/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
na Universidade de Harvard, tratando do aprimoramento da qualidade da Educação e questões como liderança, gestão, ensino e aprendizagem. Ao longo dos anos, tem se aprofundado em sistemas educacionais e melhores práticas de diversos países que são referência nessa área. Autora do livro recém-lançado “Educando no Século XXI: Protagonismo, Responsabilidade Social, Formação
Audiência Pública PEC 15/2015
- 24/10/2017
- CEDOC
- Texto
Esta apresentação foi realizada por Ricardo Henriques durante Audiência Pública da PEC 15/2015, em Brasília/DF. Nela, aborda-se as desigualdades de recursos das redes estaduais e municipais, além de trazer sugestões para a reformulação do Novo Fundeb, entre elas, que a nova regra considere algum critério de vulnerabilidade dos municípios, para além
MEC vai oferecer 80 mil vagas de residência pedagógica em 2018
- 18/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
do aprendizado. Independente das diferenças de renda e das desigualdades que existem, a qualidade do professor é o que mais pode nos ajudar a melhorar a qualidade da educação e a equidade do sistema”, disse a secretária-executiva. Maria Helena explicou que há uma enorme capilaridade em termos de oferta de cursos de formação, o que falta é uma política para integrar todos
FMI considera que acesso à educação é a chave para reduzir desigualdade
- 11/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
dos demais instrumentos fiscais, na medida em que podem promover o crescimento e a igualdade", ressalta o Fundo em um relatório publicado no âmbito de suas reuniões de outono (no hemisfério Norte). O FMI observa que certas desigualdades são inevitáveis num sistema baseado na economia de mercado. Mas expressa sua preocupação com o fato de que "a desigualdade excessiva
Ensino religioso confessional pode gerar disputa por espaço em sala de aula, dizem especialistas
- 27/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
apontar inconstitucionalidade na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e negaram a interpretação proposta pela Procuradoria Geral da República na ADI 4439. A LDB determina que o ensino religioso deve ser oferecido aos alunos do ensino fundamental nas escolas públicas em caráter optativo. Além disso, cabe aos sistemas de ensino (redes municipal
A escola deve considerar que não há um só modo de vida
- 27/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
das discussões sobre gênero na escola, pretende impedir que se falem das estruturas que causam as desigualdades no país. "Isso não nos levará à construção de uma sociedade justa e nem fará reverter indicadores ruins de educação", defendeu. De acordo com dados do Saeb de 2011 (Sistema de Avaliação da Educação Básica), 56% das escolas de ensino médio não tinham projetos
Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler
- 25/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de gestão das escolas e do sistema de ensino. Em um artigo para a revista Época, o senhor caracterizou isso como “o lobby da educação estatal”. O que explica a força desse lobby? O artigo parte de um reconhecimento: não há uma crise genérica da educação, no Brasil. O que existe é uma crise do Estado na educação. Nossa rede privada de ensino está longe de ser
Fernando Haddad
- 25/09/2017
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
Fernando Haddad, ministro da Educação nos governos Lula, conta em entrevista sobre sua chegada ao MEC, os principais desafios, ações, contribuições e pontos críticos de sua gestão.
Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado
- 22/09/2017
- Radar de Imprensa
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, e as políticas educacionais, na maior parte das vezes, não vêm ajudando a reduzir desigualdades. A pesquisa mostra o ensino integral como um ponto em comum entre os Estados que tiveram bons resultados. A expansão do ensino em tempo integral é, inclusive, uma das propostas da reforma do Ensino Médio aprovada no Congresso. Ao mesmo tempo, a pesquisa aponta
Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
tem quatro escolas públicas com três sistemas de ensino diferentes. Isto para um município de 40 mil habitantes. O que nós podemos imaginar para o Brasil? O Brasil para a educação é uma grande Torre de Babel, cada um falando do seu jeito. Por isso que a Base é uma necessidade para que todos tenham acesso ao mínimo de uma educação de qualidade. Mas é uma solução
Valor mínimo por aluno
- 13/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Redes estaduais de ensino médio introduzem currículo, monitoramento e sistemas de avaliação, mas formação docente fica em segundo plano, aponta pesquisa Estudo do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ações Comunitárias) analisou propostas instituídas em quatro estados brasileiros – Goiás, Pernambuco, Ceará e São Paulo Rubem Barros
Relatório da OCDE reforça gargalo no Ensino Médio
- 12/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. Um dos dados que chamaram mais atenção foi a informação de que, em 2015, mais da metade dos adultos entre 25 e 64 anos não concluíram o Ensino Médio – outros 17% não concluíram o Ensino Fundamental. Tais índices estão abaixo da média observada nos outros países analisados pela OCDE, na qual 22% dos adultos não chegaram ao Médio e 2% concluíram as etapas do Ensino
Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE
- 12/09/2017
- Radar de Imprensa
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às de países vizinhos como a Argentina (14%) e a Colômbia (13%). Entre os países da OCDE, o percentual ficou em 23%. Em relação à desigualdade no acesso ao ensino superior, no Brasil a disparidade entre os estados é a maior observada na pesquisa. Enquanto 35% dos jovens de 25 a 34 anos no Distrito Federal frequentam a universidade, no Maranhão a taxa é cinco vezes
opinião: Novo ensino médio não assegura educação melhor para todos
- 10/09/2017
- Radar de Imprensa
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Um dos problemas centrais da educação brasileira reside nas fortes desigualdades escolares, que são reflexo das desigualdades sociais que caracterizam nosso país e um dos mecanismos por meio dos quais essas desigualdades sociais são reproduzidas. Uma reforma no ensino médio deveria ser uma oportunidade para avançarmos num modelo de educação que contribuísse
Trajetórias de jovens da periferia
- 09/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para a diversificação do currículo, à articulação dos agentes dos diferentes níveis do sistema de ensino e do território, à participação juvenil nas instâncias de decisão, a fim de acomodar as demandas de estudantes da rede pública. É crucial o debate sobre o empreendedorismo, mas também é urgente o fomento aos grupos, desenvolvendo ações de inovação social. A universidade
Revista
- 08/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, ele é o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor do Insper. Defensor de um sistema educacional mais igualitário, ele afirma que o Brasil é capaz de erradicar a pobreza, mas não consegue diminuir a evasão e a desigualdade educacional. Além disso, explica como a defasagem escolar impacta o mercado de trabalho: DINHEIRO – De que maneira a crise econômica afetou