Pobreza multidimensional na infância e adolescência reduz, mas ainda precisamos avançar

resultado de um conjunto de aspectos, que incluem a pobreza, em suas múltiplas dimensões, falta de acesso a serviços de educação, saúde, assistência social e proteção ou baixa qualidade dessas ofertas; desigualdade, discriminação; e poucas opções de participação para crianças e adolescentes no desenvolvimento das suas comunidades. Para que todas as crianças e todos

Nova lei dos celulares nas escolas: estudantes podem usar no recreio?

aparelhos no ambiente escolar. A legislação não se limita apenas aos celulares e abrange qualquer dispositivo capaz de acessar a internet, como tablets e relógios inteligentes. Tal proibição se aplica a todo o período de permanência dos alunos nas escolas, o que contempla apenas as aulas, os intervalos e as atividades extracurriculares. Apesar das restrições

O que é o Pé-de-Meia? Quem tem direito aos pagamentos? Entenda

beneficiados recebem pagamentos mensais de R$ 200, com possibilidade de saques a qualquer momento, e um adicional de R$ 1.000 ao final de cada ano letivo, totalizando até R$ 9.200 por aluno no final de todo o ciclo. Esses incentivos são destinados a estimular a frequência e a matrícula, incluindo um bônus por participação noEnem. A gestão do programa envolve as redes

Ratinho Júnior busca candidatura a presidente após privatizações e queda do endividamento no Paraná

. Outras 70 foram inseridas no programa pela Secretaria de Educação mesmo sem ter havido quórum suficiente para a votação. A pasta argumenta que a escolha foi técnica. "É uma iniciativa pioneira que pretende melhorar o ambiente de aprendizado em escolas selecionadas para garantir que o corpo pedagógico direcione todos os esforços para a aprendizagem, deixando

Fiscalização da CGU em prefeituras do Ceará identifica irregularidades em matrículas de tempo integral

foi identificada em Palmácia e Pacujá. O órgão de controle apurou esse tipo de irregularidade em uma amostragem de 35 municípios em todo o país e publicou um relatório com os achados no último dia 20 de fevereiro — que trouxe ainda descobertas envolvendo a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Veja também PontoPoder TCE prepara monitoramento de metas climáticas do Governo

O copo meio vazio da educação

entre as crianças de 4 e 5 anos, a frequência escolar era de 86,7% – para essa faixa etária, a meta do PNE é de 100%. Essa baixa frequência compromete todo o desenvolvimento escolar dos brasileiros, em especial os mais pobres, que, por razões históricas, concentram mais negros e pardos. "No grupo dos mais envelhecidos, o acesso à educação foi mais difícil na juventude

Aprendizado melhorou no 1º mês de proibição de celular em escolas, diz secretário da Educação

O início das aulas deste ano foi diferente em escolas de todo o País com a nova lei que proíbe o uso de celulares, inclusive em intervalos e nos horários de recreio. Além da legislação federal, sancionada em janeiro, São Paulo tem uma norma estadual que prevê o veto aos aparelhos. Estudos têm apontado prejuízos à aprendizagem causados pelos smartphones

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

o raciocínio. O acompanhamento próximo durante todo o processo de aprendizagem ganha espaço. E o uso da IA pode ser incentivado como ferramenta, mas com os alunos desenvolvendo autonomia e pensamento crítico. Publicidade Assim como em qualquer setor, implantar a IA na educação requer planejamento e estrutura. Em primeiro lugar, deve-se identificar necessidades

Prefeituras no Ceará registram matrículas de alunos inexistentes na EJA com envio milionário de recursos, aponta CGU

Uma ação de fiscalização da Controladoria-Geral da União (CGU) identificou irregularidades em matrículas de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em quatro municípios do interior do Ceará, registradas no Censo Escolar de 2022. A situação fez com que mais de R$ 15 milhões fossem destinados indevidamente pelo Governo Federal por meio de fontes

O filme e o retrato da Educação do Censo 2022

. Ou olhar para o filme em movimento e constatar o quanto avançamos. O dado mais destacado em reportagens foi a ampliação do ensino superior. Entre todos os brasileiros com mais de 25 anos de idade, a proporção de diplomados passou de 7% para 18% entre 2000 e 2022. Entre brancos, essa variação foi de 10% para 26% e, na soma de pretos e pardos, de 2% para 12

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

, as competências socioemocionais podem agregar em vários aspectos, tais como na universalização da pré-escola, na qualidade da oferta de educação infantil, em assegurar a aceleração da alfabetização e em garantir a aprendizagem de forma inclusiva e propositiva à redução das desigualdades. Entre todos os objetivos, metas e estratégias definidas destaco, no campo da educação

Pé-de-Meia: MEC divulga calendário de pagamentos

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta sexta-feira, 28, o calendário de pagamentos do programa Pé-de-Meia em 2025. O Pé-de-Meia, que foi criado em janeiro de 2024 pelo Governo Federal, dá direito ao valor de R$ 1 mil para os alunos que passaram de ano em 2024. Segundo o presidente Lula, o programa vai atender a quase quatro milhões de alunos

Pé-de-meia no ensino técnico

Por Pedro Campos* A educação é o principal vetor de transformação social e econômica de um país. No Brasil, onde persistem desigualdades que comprometem o futuro de milhões de jovens, precisamos agir com coragem para garantir que todos tenham acesso não apenas à sala de aula, mas também às condições para permanecer e concluir seus estudos. É nesse contexto

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

A antiga promessa de que a tecnologia digital revolucionaria a educação foi virada do avesso. Hoje, gestores e gestoras educacionais e até governantes de diferentes países prometem às famílias reverter o uso excessivo das telas pelas crianças e adolescentes. Em especial, é claro, fala-se do grande vilão: o celular, acoplado, claro, à internet. Mas o refluxo

Quem acessa o ensino superior

Duzentos e três milhões de pessoas. Esse é o número de habitantes no Brasil, segundo o Censo Demográfico 2022 do IBGE. Agora, dados recém-divulgados trazem informações detalhadas sobre o acesso à educação dessa população. Entre os 133 milhões de adultos com 25 anos ou mais —dois terços do total—, 18,4% possuem ensino superior completo. Essa proporção

Atualidades Vestibular e Enem

, foram disponibilizadas 6.640 vagas em 21 órgãos federais. Ao todo, participaram cerca de 970 mil candidatos e o exame recebeu 2,1 milhões de inscrições. Metas de biodiversidade Metas nacionais sobre biodiversidade foram estabelecidas pela Comissão Nacional de Biodiversidade (Conabio) para o período de 2025 a 2030. O coletivo recomendou ao governo federal a realização

[Coluna] O que estudantes ganham com um currículo hiperespecializado?

, as informações fluem com maior rapidez e somos, o tempo todo, bombardeados com uma grande quantidade de informações. Ou seja: para compreender as partes isoladas, é preciso desenvolver a capacidade de visualizar e compreender o todo. Sob o prisma educacional não é diferente. Nesse sentido, um modelo de educação que está habituado a dividir – e subdividir essas divisões

Calor, novo obstáculo à educação

jornal, "o aquecimento global já impacta a educação hoje e agora" e "não há mais como enfrentar a crise de aprendizagem no País ignorando a crise climática". Não mesmo. Recentemente, no Rio Grande do Sul, a Justiça impediu a volta às aulas porque as temperaturas chegariam a 43ºC, num Estado que já precisou fechar as portas de suas escolas em razão das enchentes

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

mais carentes, mas ainda é necessário mais investimento público e privado para garantir a universalização do ensino superior de qualidade em todo o país. O futuro do ensino superior no Brasil O futuro do ensino superior no Brasil está intimamente ligado à capacidade do país de oferecer uma educação de qualidade e ao mesmo tempo acessível a todos os seus cidadãos

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

Siga o canal 'Vencer Limites' no WhatsApp Ouça todos os episódios da coluna Vencer Limites no Jornal Eldorado PUBLICIDADE As novas diretrizes do governo de São Paulo para alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) na rede pública estadual já estão em aplicação neste ano letivo, mas ainda geram dúvidas de especialistas em educação especial