Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

, foi somente em abril que o MEC iniciou uma série de 12 webinários com a participação de docentes, pesquisadoras/es, representantes de instituições científicas, sindicatos, entidades estudantis e movimentos sociais organizados, que apresentaram dados contundentes sobre o fracasso do NEM. Um grande número de pesquisas apontou que a implementação do NEM amplificou

Professor por ‘notório saber’ não tornará o Ensino Médio mais atraente

de formação básica, mas pouco sobre o tal "notório saber". Sem entrar agora na questão mais ampla da precarização disfarçada de flexibilização, vamos testar a lógica desse projeto de lei dentro de sua própria ótica. O objetivo seria tornar o Ensino Médio mais atraente. Um dos meios para se atingir esse objetivo seria flexibilizar (precarizar) a educação profissional

Câmara aprova urgência para votar projeto do Novo Ensino Médio

para modificar o Novo Ensino Médio. "O relatório que querem votar daqui a pouco, às pressas, reduz a carga horária da Base Nacional Comum e traz o notório saber como muito forte. Notório saber é desrespeito ao professor. Não é qualquer um que pode ir para a sala de aula, não. É preciso ter uma formação. Ele também retira a obrigatoriedade do espanhol — uma pauta

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

de "notório saber" que legitima a desespecialização docente no Ensino Médio. Em vez de lidar com o problema estrutural da valorização docente (salários, carreiras e condições de trabalho), a proposta do relator é estimular os regimes de contratação temporária e a precarização do trabalho pedagógico que assolam as escolas públicas de Ensino Médio Brasil afora. Admitir

Os desafios das escolas bilíngues de libras-português

o artigo 78-A, incluído na LDB. Postura docente Essa integração não se limita apenas ao currículo e abrange também a produção e acesso a materiais didáticos, bem como a presença nas escolas de professores devidamente formados e especializados em Libras. Para que as escolas sejam verdadeiramente inclusivas e possam atender adequadamente estudantes surdos, surdo

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

das escolas brasileiras que os efeitos negativos da reforma se tornaram mais visíveis. A promessa de "liberdade de escolha", propagandeada pelos dois últimos governos, foi impraticável ante as condições concretas das redes de ensino (infraestrutura escolar precária, falta de equipes, desvalorização profissional docente, ausência de políticas de permanência estudantil

Iniciativas exitosas para a construção de uma educação antirracista

antirracista e do trabalho colaborativo diante dos desafios do ensino público Embora as pesquisas evidenciem a persistência das desigualdades educacionais entre negros e brancos, muitos docentes do ensino público, em diversas localidades do país, seguem investindo em ações de valorização da cultura negra e de práticas antirracistas nas escolas. Alguns deles são

Racismo no ambiente escolar promove genocídio cognitivo

negra diz que só queria que a escola fosse boa com ela, vê-se nitidamente a promoção do ambiente que faz morrer a vontade de aprender, conhecer e buscar os saberes sobre existir no mundo. Como ser vivo no mundo. Negro aluno —primeiro negro, depois, quem sabe, aluno. Essa realidade reforça o que bem retratou bell hooks (que grafava seu nome com iniciais

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

e Administração (FEA) da USP em Ribeirão Preto. Entre as soluções para evitar estereótipos e reducionismos, sugeridas por especialistas, estão aprimorar a formação docente, aprofundar o conhecimento de educadores sobre o mundo rural e diversificar as fontes de informação. "A escola no Brasil fala muito da realidade urbana, não importa onde, enquanto o País é feito

As escolas que os adolescentes precisam para lidar com suas transformações

É possível imaginar por quantas transformações um adolescente passa ao chegar ao 6º ano do ensino fundamental? Habituado a ser acompanhado por apenas um professor desde o 1º ano —e ao vínculo que isso proporciona—, já na primeira semana do 6º ano é apresentado a um conjunto de novas disciplinas que demandam vários docentes, agora especialistas. Para aqueles

Exposição de Ailton Krenak conta com formação para educadores

com algumas das pessoas queridas que nos receberam em suas cozinhas e canoas, suas praias de rios e nas aldeias", destaca Ailton, que recentemente se tornou o primeiro indígena a ganhar uma cadeira na Academia Brasileira de Letras (ABL). A exposição conta com a curadoria adjunta de Priscyla Gomes, Angela Pappiani e Eliza Otsuka. Formação docente Faz parte da exposição

Jornalismo como ferramenta de apoio à educação antirracista

reportagens feita pela professora Aldeci e sua turma foi apenas o começo do projeto de educação antirracista desenvolvido na escola. Outros estudantes passaram a debater o tema, incentivadas pelo vídeo produzido e pelos cartazes afixados na escola. Jornalismo como material formativo Cada vez com mais frequência docentes buscam reportagens e textos jornalísticos

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

vezes é atacado como política pública central para melhorar a educação em todos os níveis: as formações docentes inicial e continuada. Uma alternativa para minimizar essa deficiência, principalmente para os educadores que já estão na ativa, é o acompanhamento próximo e frequente de coordenadores pedagógicos bem instrumentados para orientar e explicar as práticas

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

ou muito ruim. O bem-estar docente é um entre muitos desafios que devem ser observados e abordados durante a fase de planejamento para o novo ano letivo. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp "A escola tem um funcionamento sistêmico; é composta de vários elementos que constituem um sistema integrado para obtenção de resultados. Isso significa que não adianta

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

é um projeto que busca levar aulas de robótica, tecnologia, programação e cultura digital para escolas públicas com aulas regulares para as crianças de fundamental 1 a médio e para o corpo docente dessas instituições também. < > Obrigado, Maria. E Thiago, poderia falar um pouco sobre você também e sua ligação com o projeto? < > Meu nome é Thiago Pinheiro

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

de regulamentação para o uso excepcional da modalidade em determinados contextos, a ser elaborada pelo MEC em parceria com o CNE. "Além disso, está prevista a revogação do dispositivo que permitia incluir, entre os profissionais da educação, aqueles que, eventualmente, tivessem reconhecimento de notório saber para a atuação excepcional como docentes em cursos de educação

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

. Contudo, há ainda quem resista ou não saiba bem ao certo como lidar com essa tecnologia cada vez mais presente em diversas plataformas – incluindo as de educação. O ChatGPT – ferramenta de inteligência artificial generativa –, por exemplo, alavancou a discussão sobre o uso da IA dentro do ambiente escolar. Questionamentos como: "De que maneira poderemos saber

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

, nas redes sociais para saber coisas além do conteúdo. "A entrada na faculdade é, na maior parte das vezes, individual. Mas, na faculdade, isso é quase impossível", diz Thiago Neres da Silva, de 23 anos, aluno da Engenharia Elétrica. Filho de um pedreiro e uma copeira na favela de Heliópolis, em São Paulo, Thiago foi reprovado em mais da metade das matérias

Eleições 2024 são oportunidade para combater as desigualdades educacionais

e dos desafios das redes municipais. Antes da pandemia, as dificuldades já eram muitas. Agora, além dos desafios históricos, somam-se os impactos da pandemia —ou melhor dizendo, da omissão de uma coordenação federal durante a crise. São muitos os relatos sobre a falta de infraestrutura das escolas e de condições adequadas para o trabalho docente, e sobre tantos outros

Apenas 20% dos professores avaliam que modelo de estágio é ideal

obtida com exclusividade pela Folha mostra que apenas 20% dos professores do Brasil consideram que o modelo atual de estágio é o ideal. Os estagiários muitas vezes não participam de atividades na prática e também não recebem orientação. Realizada pelo Instituto Península, que desenvolve projetos de educação com foco nos docentes, a Pesquisa Pulso 2023: Políticas