Violência escolar no Brasil: Ceará registra maior alta

vezes na última década. O Ceará lidera esse aumento regional, com um crescimento de 943% em dez anos, o maior salto proporcional no país. Em âmbito nacional, as notificações passaram de 3.746 casos em 2014 para 14.747 em 2024, o que representa um aumento de 294%. A violência física é a modalidade mais comum, mas também há registros de violência psicológica

Jovens estão atrasando a faculdade porque gastam o dinheiro em bets: ‘Obstáculo adicional’

, realizada pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), entidade que representa as faculdades particulares, e pela Educa Insights. No total, houve 2.317 respostas em março de 2025 de jovens de 18 a 35 anos de todas as classes sociais e regiões do Brasil. Publicidade Os valores desembolsados variam conforme a classe social: enquanto

Família descobre que menino autista de 4 anos foi amarrado outras vezes em escola do Paraná

", desabafa a mãe, Mirian de Oliveira Ambrozio. Depois que as imagens gravadas pelo Conselho Tutelar repercutiram, a advogada que representa a família recebeu novas denúncias. Uma delas, que incluía novas imagens, mostra a criança amarrada em uma sala. Ainda não se sabe quem a prendeu nesta outra situação. "A gente teve acesso a mais dois vídeos, ele com roupas

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

. Tudo na prática Aline Freitas, uma das estudantes do projeto, diz que a horta foi uma porta de entrada para um novo jeito de aprender. "Esse projeto representa uma forma diferente de se envolver com a escola e de fazer algo útil de verdade. Ele me fez enxergar que dá para aprender matemática de um jeito mais leve, ligado ao dia a dia, e ainda ajudar o meio

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

organizacional também é bem avaliado. Em mais de 90% das escolas, os coordenadores dos parceiros privados são participativos. Segundo os diretores, 81% estão "totalmente satisfeitos" com o trabalho. "O programa Parceiro da Escola representa um novo patamar na gestão educacional do Paraná. Com investimentos robustos, inovação, transparência e foco nos resultados

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

na estrutura da política nacional do ensino médio, mas sem alterar o conceito aprovado anteriormente. "A grande mudança da nova lei de 2024 versus a lei de 2017 é a divisão de carga horária, o que representa a parte comum obrigatória para todos e a quantidade de horas para os Itinerários Formativos. No ensino médio brasileiro, a carga horária total é de 3 mil horas

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

regiões em que não temos profissionais para ministrar esses cursos", acredita. Raquel Carmona, assessora jurídica do Semesp, entidade que representa instituições de ensino superior privadas, diz que a Resolução 4 de 2024, que estabeleceu novas diretrizes curriculares, já havia ‘chocado’ bastante o setor, que terá de modificar suas licenciaturas até meados de 2026

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

ou mais importantes que o QI para o sucesso na vida adulta. Heckman defende que investir no desenvolvimento socioemocional na infância é uma das formas mais eficazes e economicamente viáveis de combater desigualdades sociais no longo prazo. "A inclusão do socioemocional no novo PNE representa uma virada de chave: uma política educacional que vai além do conteúdo acadêmico

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

de escolarização — proporção de estudantes em relação a toda a população da mesma faixa etária — não mudou em relação a 2023, mas representa uma redução quando comparada ao período anterior à Covid-19. Em 2019, o Ceará tinha atingido 29,3%, a maior taxa desde 2016. Três anos depois, em 2022, esse indicador foi de 26,1%. O resultado do Ceará na escolarização desse público

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

para a quase universalização escolar nessa faixa etária. Entretanto, o ensino médio continua sendo um gargalo. Entre os adolescentes de 15 a 17 anos, apenas 93,4% frequentam a escola. Em um país continental como o nosso, qualquer ponto percentual representa um contingente enorme de indivíduos. Segundo o IBGE, 8,7 milhões de jovens com idades entre 14 e 29 anos não

Enem 2025 registra 5,5 milhões de inscritos e tem maior número em cinco anos

e representa uma recuperação significativa após a queda de procura nos anos da pandemia de Covid-19. ‌ Para ver este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualização para um navegador da Web que suporte vídeo HTML5 Confira os números das últimas edições: 2020: 5,78 milhões 2021: 4 milhões 2022: 3,39 milhões 2023: 3,93 milhões 2024: 4,32 milhões 2025: 5,5

Enem 2025 tem 5,5 milhões de inscritos, diz Ministério da Educação

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou na segunda-feira (16) que o Enem 2025 bateu o recorde de inscrições na história do exame. Segundo Santana, foram mais de 5,5 milhões inscrições, número que representa 10% a mais de inscrições do que a edição de 2024 (4.325.960). Em relação a 2022, o aumento foi de 30% (4,2 milhões). Leia mais: Enem 2025

IA precisa ser concebida como aliada da educação

por meio de visualizações dinâmicas, receber orientação personalizada em tempo real e desenvolver projetos que conectem teoria e prática de maneiras antes inimagináveis. Tudo isso não para substituir a insubstituível presença humana do educador, mas para amplificar seu impacto e alcance. O momento atual representa uma oportunidade singular para governos e líderes

Governo Lula teria que investir R$ 61,3 bi a mais para garantir padrão mínimo nas escolas, diz estudo

em aprendizagem? Uma educação de qualidade pressupõe que uma série de condições sejam atendidas e o país não consegue garantir isso com os recursos que disponibiliza atualmente", diz Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Segundo o estudo, a complementação de R$ 61,3 bilhões da União representa cerca de 0,52% do PIB (Produto Interno

O futuro profissional começa na sala de aula

Mais do que um diploma, o ensino superior representa um passaporte para o futuro. Para a maioria dos estudantes brasileiros, a graduação é a ponte entre o presente e um amanhã com mais oportunidades, estabilidade e desenvolvimento pessoal. Pesquisa do Instituto Locomotiva, realizada em março desse ano, em parceria com o CIEE, mostra que 6 em cada 10 universitários escolheram

Alfabetização: avaliação orienta ensino de leitura e escrita

a especialista. Em 2023, 56% dos estudantes brasileiros de sete anos matriculados em escolas públicas estavam alfabetizados, segundo o 1º Relatório de Resultados do Indicador Criança Alfabetizada. O dado representa um avanço significativo em relação a 2021, quando o índice era de 36%, mas o aumento no cenário pós-pandemia foi de um ponto percentual, em comparação a 2019

O protagonismo da juventude no mundo do trabalho e a importância da qualificação profissional

concluíram a educação básica e não frequentam instituições de ensino, o que compromete profundamente suas chances de inserção produtiva na economia. Diante desse cenário, programas como o Jovem Aprendiz têm se mostrado fundamentais. Em 2024, o Brasil atingiu a marca histórica de 647 mil jovens aprendizes em novembro (CAGED), o que representa um avanço expressivo

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

representa uma mudança de paradigma. Ela convida a escola a olhar para o ser humano de forma integral. A aprendizagem plena só acontece quando há espaço para sentir, expressar, compreender e se relacionar. E talvez seja esse o caminho mais promissor para uma educação mais justa, sensível, humanizadora e transformadora. —— Revista Educação: referência há 30 anos

5 caminhos para o ensino superior a partir do Enem

Young, ecossistema para Instituições de Ensino Superior, o Enem continua sendo uma das ferramentas mais importantes de inclusão social no Brasil. "O Enem democratizou o acesso à universidade, permitindo que estudantes de diferentes origens tenham as mesmas oportunidades de disputar uma vaga no ensino superior. Para muitos jovens, ele representa a principal

A luta de 25 escolas para reverter o afastamento imposto por Ricardo Nunes a seus diretores

da Educação Nacional. Em moção de repúdio, a Faculdade de Educação da USP, alertou que a ação representa uma tentativa de inserir "interventores" nas escolas públicas e transferir sua gestão à iniciativa privada. A instituição destaca que as escolas afetadas compartilham duas características principais: atendem comunidades em alta vulnerabilidade e desenvolvem