Colégio federal em MG tem a melhor nota entre instituições públicas no Enem há 18 anos

Os dois melhores colégios públicos no Enem 2024 são ligados a universidades federais; conheça o modelo de ensino Colégio federal em MG tem a melhor nota entre instituições públicas no Enem há 18 anos O CAp-Coluni é mantido pela UFV e tem o melhor desempenho entre escolas públicas no Enem desde 2007 Foto: DCI/UFV Sem exatamente dispor de uma preparação

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), aponta que professores de linguagens e redação estão utilizando novas estratégias de ensino voltadas à leitura e contextualização de temas que estimulem o pensamento crítico dos estudantes. Isso, segundo a docente, é um dos fatores que podem explicar o avanço da rede pública nessa área. "Outro aspecto

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

de educação são sempre muito institucionais. Ficam na dimensão dos gestores, dos líderes, de quem concebe os projetos. Não vão para o cotidiano. Mas cita projetos como o Mais Educação (2007-2016), iniciativa do governo federal que integrava diferentes áreas do conhecimento, com o objetivo de ampliar a jornada escolar. Atualmente, ele cita como iniciativas positivas

Nós no clima da mudança: caminhos de educação e justiça climática

na elaboração dos projetos e ações para a Conferência na Escola, etapa mais importante da VI Conferência Nacional Infantojuvenil Pelo Meio Ambiente (CNIJMA), cujo tema em 2025 é Vamos transformar o Brasil com Educação e Justiça Climática.

Além da escola: como estabelecer combinados realistas com as famílias sobre o uso de celulares em casa

entre famílias e escolas ACESSAR O que é razoável pedir às famílias? Com base no Guia "Uso de Telas por Crianças e Adolescentes" do governo federal, sabemos que o uso consciente de telas exige equilíbrio e realismo. Por isso, ao propor combinados, é importante considerar: Que as famílias vivem rotinas diferentes e têm níveis distintos de acesso à informação e recursos

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

que ficaram até 77 dias fechadas. No Brasil como um todo, o Indicador Criança Alfabetizada registrou 59,2% de crianças alfabetizadas até o fim do 2º ano do Ensino Fundamental na rede pública em 2024, abaixo da meta estabelecida pelo governo federal de 60%. Ao apresentar os resultados no último dia 11, o ministro da Educação, Camilo Santana, justificou: — O Rio

Mudanças climáticas afetam mais da metade dos estudantes em escolas brasileiras, revela estudo

(ONSEADAdapta) – um Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT) financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e com projetos apoiados pela FAPESP. Alguns resultados do trabalho, em revisão, foram apresentados durante mesa-redonda sobre emergência climática e gestão adaptativa para segurança hídrica e redução de riscos

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

. Coordenado por Rosa Vicari (UFRGS), Christian Brackmann (Instituto Federal Farroupilha), Cristiano Galafassi (UNIPAMPA) e Lucas Eishi Pimentel Mizusaki (UNIPAMPA), o curso está em fase de testes e segue um projeto global da Unesco, implementado no Brasil, na Tailândia e no Egito. A versão brasileira incorpora aprendizados do currículo do Piauí, o primeiro

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

de Proteção ao Crédito (SPC Brasil). Esse conhecimento permite tomar decisões alinhadas ao orçamento e aos objetivos de cada fase da vida. Ao entender como gerenciar os próprios recursos, é possível evitar dívidas, se preparar para imprevistos e alcançar metas com mais segurança. Foto: Imagem de Freepik / DINO Publicidade Um projeto de lei (PL) propõe tornar

Com educação, agronegócio pode acelerar modernização causando impacto social positivo

que resolveu colocar a teoria em prática criando uma escola para quem mora no entorno de sua fazenda em Boca do Acre, no interior do Amazonas. Escola rural garante futuro das crianças no campo A Escola Palotina abriu em 2010 e começou atendendo 16 alunos do Ensino Fundamental 1. Seis anos depois, expandiu sua atuação para o Ensino Fundamental 2. O projeto começou

Governo Zema propõe aumentar em 8.000% número de escolas cívico-militares em MG

escolares. "Muitos pais não iam conseguir participar, pois já tinham programado viagens. Acreditamos muito nesse projeto e estamos fazendo ele ser totalmente democrático", disse o governador em entrevista coletiva na última segunda-feira (14). Ele não confirmou a data para a retomada das consultas, mas a expectativa no governo é que elas retornem em agosto, após

Lula sanciona lei para ampliar assistência estudantil

nos próximos dois anos. O 60º Congresso da União Nacional dos Estudantes (UNE) conta com o patrocínio do Governo de Goiás, da Caixa Econômica Federal, do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) e da Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP). O evento também conta com o apoio da Universidade Federal de Goiás (UFG), do Instituto Federal

SP: governo vai recorrer para contratar PMs como monitores de escolas

Paulo (TJSP) designado para o caso, José Carlos Ferreira Alves, destaca que a entidade defende a inconstitucionalidade do projeto em mais de um aspecto. De acordo com a Apeoesp, além de violar a Constituição Federal por não promover uma consulta abrangente e efetiva das comunidades escolares, para que pudessem de fato opinar sobre a implementação do novo modelo

Mudanças climáticas podem afetar calendário escolar no Brasil, aponta estudo

(ONSEADAdapta) – um Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INCT) financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e com projetos apoiados pela Fapesp. Alguns resultados do trabalho, em revisão, foram apresentados durante mesa-redonda sobre emergência climática e gestão adaptativa para segurança hídrica e redução de riscos

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

As mais de 63 mil crianças de 0 a 3 anos que aguardam por vaga em creches em Minas Gerais podem ser justamente as que mais precisam desse direito, garantido pela Constituição Federal. Um estudo do Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil) revelou que 54% dos municípios mineiros não adotam critérios

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

para a educação infantil, organizado pela Fundação Bracell em parceria com a Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do Instituto de Estudos Avançados da USP Polo Ribeirão Preto, SP. Para além da obrigação do Estado no atendimento à creche e pré-escola, o que nem todos sabem é que a Constituição Federal de 1988 também inclui o regime de colaboração como prática

Hora de reavaliar a avaliação escolar

que acompanha tão de longe a educação. Inicialmente, o Enem trouxe o tema das competências para o centro do currículo da escola média; depois, influenciou os demais vestibulares, ao tornar-se uma das chaves de acesso às universidades federais e outras instituições que aderiram ao modelo. Agora, é considerado essencial para que a recente reforma do ensino médio vingue

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

o especialista, que colabora com o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung).  Além dos investimentos do novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), do governo federal, que vai permitir ampliação nos institutos federais e inauguração de cinco novas unidades no RS, Schaeffer destaca o programa " Juros por Educação ". A iniciativa prevê renegociação

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

estão vendo a matemática brotar no quintal da sala de aula. Na Escola Estadual Floriano Viegas Machado, folhas verdes, canteiros e compostagem são as ferramentas de aprendizado do projeto Horta Geométrica: Ensino e Sustentabilidade. A iniciativa é coordenada pelo professor Heldo Aran, que tem ensinado aos estudantes, de forma prática, conceitos matemáticos

Enem abre porta, mas a chave está na equidade

da Educação, dos 4,3 milhões de estudantes que concluíram o 3º ano do Ensino Médio na rede pública, apenas 1,18 milhão de alunos da rede pública participaram do exame, ou seja, 58% dos potenciais concluintes. Diante disso, o governo federal reformulou o programa Pé-de-Meia em 2024, oferecendo uma bonificação de R$ 200 para os estudantes que comparecessem aos dois