Inclusão de alunos com autismo encontra barreiras em escolas particulares

de crianças e jovens com TEA têm enfrentado uma série de obstáculos, nas escolas particulares também não há garantias de uma inclusão com qualidade, de acordo com especialistas e pais de alunos. Promulgada há nove anos, em 6 de julho de 2015, a Lei Brasileira de Inclusão determina que os sistemas educacionais públicos e privados sejam inclusivos e que garantam

Educação em Natal avança com escola em tempo integral e novos equipamentos

por Redação Tribuna do Norte Com R$ 16 milhões em investimento e capacidade para atender quase 600 estudantes, a Escola em Tempo Integral Padre Tiago Theisen deu início às atividades e segue recebendo investimentos da Prefeitura do Natal. Entregue em dezembro de 2023, a unidade agora se prepara para a segunda etapa do projeto, que prevê uma das maiores

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

na Escola, realizado em parceria com a CMV (Comissão Mobiliária de Valores), o Sebrae (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas) e o MEC (Ministério da Educação). Outro projeto de apoio à escola é o Aprender Valor, desenvolvido pelo Banco Central e com foco em professores, redes de ensino e alunos do ensino fundamental. Destacado como exemplo

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

Diversos cursos estão sendo oferecidos pelo MEC em parceria com universidades federais do Brasil, sobre práticas educativas e alfabetização de crianças surdas e com surdo-cegueira. O Mistério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), está promovendo a formação

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

é nem-nem, o que é mais perigoso do que parece. A falta de perspectivas construtivas gera um enorme impacto econômico e social, perpetua a pobreza e deixa os jovens suscetíveis a atividades criminosas e comportamentos de risco. Os próximos anos serão cruciais para que o Brasil não permita que mais gerações saiam da escola sem aprender contas básicas ou interpretar textos. O Projeto de Lei

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

com a Letrus, ele disse que, quando o projeto estava funcionando em apenas algumas escolas, havia disputa por sua implementação. "A melhora das notas é um dado objetivo para mostrar que a tecnologia potencializa o trabalho que o professor realiza", afirma. Ao concordar com o secretário, Junqueira enumera várias outras funções que os professores exercem além da correção

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

elevadíssimos de evasão e reprovação, ilustrando o cenário atual de 12,7 milhões de jovens de 15 a 29 anos que nem estudam, nem trabalham, denominados "nem-nem". Para clareza, já me situando na categoria dos 60+, afirmo ao leitor que muito valorizo o conteúdo clássico, acadêmico, no entanto não se pode deixar de considerar que apenas 36% de nossos alunos de escolas

Pé de Meia deve reduzir um terço da evasão escolar, busquemos a meia do outro pé

complementares, que vão da educação de qualidade e da oferta de um projeto de vida à garantia dos direitos reprodutivos das mulheres e mais flexibilidade da escola para acolher as jovens mães. Estamos gratos e animados com a bolsa de estudos para que os mais vulneráveis possam estudar, no entanto, a real universalização da conclusão do ensino médio depende de outras

Pesquisa vai mapear violência contra profissionais da Educação; participe

, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação e a Faculdade de Educação da UFF. Já a pesquisa foi idealizada pelo Núcleo de Estudos em Educação Democrática (NEED-UFF) em parceria com a Associação Brasileira de Ensino de História (ABEH). O projeto dessa pesquisa foi analisado pelo Comitê de Ética em Pesquisa em Ciências

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

e universalizar a pré-escola 2 - Garantir a qualidade da oferta de Educação Infantil 3 - Assegurar a alfabetização ao final do 2º segundo ano do Ensino Fundamental para todas as crianças, com inclusão e redução de desigualdades 4 - Assegurar que crianças, adolescentes e jovens em idade escolar obrigatória concluam o Ensino Fundamental e o Ensino Médio na idade regular

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

e programas com foco na melhoria dos índices de aprendizagem da Educação Básica TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE Como fazer nossas crianças, adolescentes e jovens avançarem na aprendizagem é um questionamento que permeia o pensamento docente de forma cotidiana. Temos o compromisso de garantir o direito à aprendizagem de todos e de cada um: cabe não apenas aos professores

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

de participar do Programa de Promoção ao Adolescente Trabalhador (PPAT). O projeto atende, hoje, 180 jovens. Além disso, a Secretaria Municipal de Educação desenvolve ações coletivas e intersetoriais conforme a deliberação do documento "Escola Lugar de Proteção: guia de orientações e encaminhamentos", para cuidado e promoção da saúde mental. As instituições articulam

Escola antirracista: representatividade importa

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior que participam ou já participaram do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

as mudanças que virão. Apoiar os estudantes inclusive para que eles apoiem a escola. Não adianta o poder público se preparar e as comunidades não se apropriarem desse modelo", complementou. Além de campanhas midiáticas, será necessária muita atuação no ambiente escolar, no sentido de preparar professores e diretores. "Serão momentos de debates sobre projetos de vida

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

PUBLICIDADE Mesmo com taxa em queda, Rio Grande do Sul é o Estado com mais escolas com projetos sobre questões LGBTQIA+ Compartilhar "Só pode ser aquele viado. Não levarei este boletim dessa forma para casa. Nesta escola não há machos". Foi o que o pai de um aluno de uma escola em Bom Princípio, cidade do Vale do Caí, no Rio Grande do Sul, disse

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

Compartilhe Os Institutos Vini Jr. e Alok uniram forças para inaugurar dois Centros de Tecnologias Educacionais Base; o primeiro foi a Escola Municipal Quilombola Professora Lydia Shermam, em Búzios (RJ), com a presença de lideranças das organizações, professores e estudantes. Ituberá, na Bahia, será a segunda cidade contemplada com o projeto pedagógico

Governo tenta conter desgaste entre jovens com reembalagem de programas voltados ao grupo

inverso da escola. Outros dois programas que devem ser incluídos são o Pacto Pela Alfabetização na Idade Certa — o governo mapeou 720 mil jovens que não são alfabetizados — e o Programa Manoel Querino, que oferece convênios com universidades para cursos de qualificação profissional de jovens. — Queremos apresentar um ciclo de políticas de que todos os jovens

'Não sou a favor da proibição. Sou a favor da educação', diz adolescente sobre uso de celular nas escolas

, deveríamos estar debatendo como ensinar adolescentes, jovens e adultos a fazerem uso das telas e das plataformas de redes sociais. Essa foi a ponderação que um adolescente de 16 anos fez após escutar a fala da deputada estadual, em sua escola, sobre o projeto de lei. Outro aluno questiona: "seu projeto quer proibir o uso no recreio, certo? Nosso recreio dura cerca

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

de jovens para a carreira. Haroldo da Gama Torres é economista e demógrafo com extensa experiência em políticas sociais e coordenador de avaliação de impacto em projeto da Fundação Iochpe ligado ao AMS. Claudio Anjos é presidente da Fundação Iochpe e do Instituto Arte na Escola, administrador e advogado, Mestre em Administração de Empresas e Marketing pela FGV

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

apoio necessário à estudante. Parceria Público Privada (PPP) em Educação pode ser alternativa? O debate sobre a utilização de Parceria Público Privada (PPP) na educação ganhou força nos últimos meses após os governos de São Paulo e do Paraná avançarem com projetos que adotam o método nas escolas estaduais. O modelo prevê que as empresas sejam responsáveis