Dados apontam realidade alarmante da educação no país

da educação básica no Brasil, Ivan Gontijo, o cenário é desafiador, "mas existem perspectivas de futuro". "Basicamente metade dos alunos do Brasil que estão na faixa dos 7 anos não conseguem ler e escrever de uma forma minimamente adequada. Esses dados retratam uma realidade muito alarmante, mas não são novidades. Desde a Avaliação Nacional de Alfabetização, a ANA

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

a escolher as leituras a partir dos interesses da turma. Formação de professores Até 2017, 21,6% dos professores da educação básica brasileira não possuíam superior completo, conforme os dados do Censo Escolar. Estabelecida como meta pelo Plano Nacional de Educação (PNE), a qualificação dos professores é um dos fundamentos da educação de qualidade. Em funcionamento

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

meses em políticas voltadas à educação básica e à formação de docentes alfabetizadores em vários eixos". Um deles é o Criança Alfabetizada, em colaboração com Estados e municípios, que terá investimento de R$ 1 bilhão em 2023 e mais R$ 2 bilhões nos próximos três anos. Segundo o MEC, o programa já recebeu adesão de 5.390 cidades brasileiras, o que representa

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educação-antirracista.jpg 🗒Resumo: Formação integral significa formação antirracista e antifascista. Mas como e por quê? E quais são as bases do pensamento que pode conduzir as escolas nessa direção? Esse foi o centro de um dos debates do II Seminário Nacional de Educação Integral. O último dia

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

", definiu, apontando para o lugar da escola nessa discussão. A gestora do MEC também abordou o Programa Escola em Tempo Integral. "Ele não é só de ampliação das matrículas em tempo integral, pactuada no Plano Nacional de Educação. Ele vem também para dar resposta a um currículo e proposta pedagógica que não cabe em quatro horas e nem cabe na cidade e no território

Governo anuncia reajuste de 16% para transporte escolar

crianças, jovens e adultos com deficiência, impedindo o acesso à educação inclusiva". Camilo Santana lembrou que o Plano Nacional de Educação (PNE), em sua meta 4, estabelece que as pessoas com deficiências e neurodivergências, como aquelas do espectro autista, precisam estar incluídas nas salas de aula regulares das escolas públicas ou privadas. "Esse aluno

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

Superior na Educação Básica também merece atenção. Ele destaca que 86% da formação de professores é feita em instituições privadas e que "o Ensino Superior busca colonizar o Ensino Médio, que por sua vez coloniza o Ensino Fundamental, que vem tentando colonizar a Educação Infantil". Seria necessário, portanto, inverter a lógica e promover uma Educação Infantil

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

deficiências graves nessa etapa. Segundo reportagem do jornal O Estado de S. Paulo, publicada em 20 de maio, com base em informações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que acompanha o processo de alfabetização do 2º ano do ensino básico, a proporção de crianças com dificuldade para ler e escrever dobrou entre 2019 e 2021, saltando de 15,5% para 33,8

PL 3035 é desnecessário e prejudica estudantes com deficiência

e e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes (IRM) e professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV), relembra que o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) revogou o Decreto nº 10.502/2020, de Jair Bolsonaro, que instituia a 'Política Nacional de Educação Especial' considerada segregadora e que já havia sido suspensa pelo Supremo Tribunal Federal (STF). "Passados oito meses

Novo ensino médio: MEC deve reduzir formação básica para abrir espaço para curso técnico

Em reunião nesta segunda-feira, 28, com representantes de secretários de educação, professores, estudantes e conselhos estaduais, o Ministério da Educação (MEC) decidiu mudar parte da proposta sobre o novo ensino médio que havia sido apresentada no início do mês. A carga horária da formação básica, com disciplinas como Português, Matemática, História

Governo Tarcísio vai ofertar curso técnico experimental nas escolas de SP

% de aprovação aos cursos propostos", disse a pasta. Os cursos em caráter experimental anunciados são ciência de dados e apoio pedagógico na educação básica. A própria resolução que criou o programa indica que eles são experimentais por não constarem no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos —documento elaborado pelo Conselho Nacional de Educação que orienta o ensino

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

para os alunos aprenderem todos os conteúdos exigidos no Enem e nos vestibulares. Ou seja, as entidades reivindicam 3.000 horas, das quais 2.100 horas sejam dedicadas à formação geral básica. A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que soltou nota nessa segunda-feira (21), defende 2.400 horas para a formação geral como crucial para garantir uma preparação sólida

O desenvolvimento virá da educação

da Constituição de 1988? Há muito tempo, este jornal defende, com um misto de tenacidade e entusiasmo, que o desenvolvimento do Brasil e, como decorrência natural, a melhora das condições de vida para seus 210 milhões de habitantes virão da elevação da oferta de educação pública de qualidade para todos os brasileiros em idade escolar à condição de prioridade nacional

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Ainda que essas crianças tenham um longo percurso até os Anos Finais e possam avançar e consolidar as aprendizagens nesse tempo, o cenário do analfabetismo nos Anos Finais preocupa. Se antes da pandemia esta já era uma questão, a tendência é que agora se agrave e demande atenção especial das escolas. "Se nessa nova

Priorização da infância requer articulação do governo e defesa do Fundeb

brasileira, sobretudo nas áreas de políticas sociais, saúde, educação, direitos humanos, combate à fome e à pobreza tiveram impacto especialmente danoso para crianças e adolescentes - atingidos em fase de formação biológica e psicossocial. Mazelas como desnutrição e insegurança alimentar, subfinanciamento e precarização do atendimento à primeira infância

Novo ensino médio: por que proposta do MEC cria um problema para os cursos técnicos

tecnológico)? Como organizar as duas ofertas numa mesma escola?" questionou uma nota técnica do Todos pela Educação. Já o Diretor Geral do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Senai, Rafael Lucchesi, sugere que a formação geral básica fique em 2.100 horas para ambos. Dessa forma, restariam 900 horas para a parte técnica. "Um curso de 1200 horas pode ser dado

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

, do pensamento crítico e também para a formação para o trabalho", afirma a doutora em Educação , integrante da Campanha Nacional pela Educação e da Rede Escola Pública e Universidade. Para o diretor-executivo do Todos pela Educação, , o MEC acerta ao enfrentar "equívocos de formulação da reforma vigente, caso da redução excessiva da carga horária da formação geral básica

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

extras. Conforme o estudo, 42,8% das redes já implantaram, mas outras 18,5% ainda não têm planos para implementação. Outra iniciativa apontada é o aumento do quadro de professores, concretizado por 39,9%. O estudo mostra, no entanto, que seis em cada dez redes que implementam alguma estratégia de educação integral têm muita dificuldade com questões financeiras

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

era meta do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014). O PNE indica que, em dez anos, a educação em tempo integral – com jornadas diárias de 7 horas ou mais – deve ser ofertada em 50% das escolas públicas de todo o país, de forma a atender pelo menos 25% dos alunos da Educação Básica. Porém, o Brasil ainda está bastante longe dessa meta

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

Com maior carga horária e novas disciplinas para formação geral básica, o MEC (Ministério da Educação) divulgou, nesta segunda-feira (7) o sumário dos resultados da consulta pública sobre o ensino médio e uma proposta de mudanças em relação ao que estabeleceu a Lei nº 13.415/2017, que alterou a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional