Pisa 2022: Brasil está entre países com mais estudantes que se sentem solitários na escola; 11% relatam bullying frequente

Além de avaliar competências em Matemática, Leitura e Ciências, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês) dimensiona, nos diferentes países, a exposição ao bullying e o sentimento de solidão no ambiente escolar entre estudantes na faixa dos 15 anos de idade, foco do levantamento. A edição de 2022, divulgada nesta terça

Educação profissional amplia horizontes

% da OCDE. Nos Institutos Federais e Estaduais Tecnológicos, o desempenho de seus alunos supera a média dos estudantes da rede estadual regular, conforme observamos no Enem, no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e até mesmo no Pisa. Para além do desejado resultado positivo, Naercio Menezes Filho, em artigo recente no jornal Valor Econômico, chamou

Alvo de conservadores, aulas de filosofia e sociologia no ensino médio variam por estado

da OCDE, com dados do Pisa (maior avaliação internacional de educação), mostra que a média dos países desenvolvidos é de 3,7 horas de aulas semanais de linguagens e 3,8 de matemática. Porém, só há relação entre mais tempo de ensino com a aprendizagem até três horas semanais. Depois disso, outros fatores pesam mais. O Canadá, por exemplo, passou de três horas

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

Lichand, professor de educação na Universidade Stanford (EUA), doutor em política econômica e de governo por Harvard, que estuda políticas educacionais em diferentes países. "Ter poucos itinerários é a característica definidora do ensino médio de países com baixa evasão e bom desempenho no Pisa [principal avaliação internacional de alunos]", afirma. "Mas, além

Novo ensino médio: ‘Podemos aprimorar legado de Temer com novas ideias’, diz relator

o Brasil figura entre os piores desempenhos do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Na última avaliação, feita em 2018, o País ficou em 54º lugar numa lista com 79 nações, com destaque para o baixo desempenho dos alunos em leitura, matemática e ciências.

Méritos e percalços do novo ensino médio

mais concorridos. Porém, os demais estudantes, que não compartilhavam necessariamente de um objetivo universitário, ficavam à margem desse cortejo, seja por desmotivação ou abandono, seja por reprovação, uma tragédia que se manifesta nas últimas colocações dos adolescentes brasileiros nos comparativos internacionais (o Pisa é um dos exemplos). Ao cotejar as estatísticas

A Inteligência Artificial e a educação para o imponderável

estiverem formados? Ali surgiu o clichê de algumas palestras: "85% das profissões do mercado em 2030 ainda não existem". Apesar da frase um tanto surrada, há, sim, o que pensar e fazer a respeito. Avaliações como o Pisa, por exemplo, vão justamente na direção de questionar provas do modelo just in case: buscam avaliar competências e habilidades, e não conteúdos programáticos

Seminário Educação Integral em Debate: "A escola não pode reproduzir desigualdades"

emancipatória se perde", afirmou. O modo como o Brasil lida com as avaliações externas cumpre um papel importante na manutenção desta mentalidade. "Quando o Brasil resolve que tem que responder ao PISA como a Noruega e a Dinamarca, ignora quem ele é, que não consegue responder a esse parâmetro global medido por uma régua da OCDE. Não é que qualquer voz

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

no Paic para suas redes. — Esses programas nos estados são heterogêneos ainda. Dos 15, uns sete ou oito vão ter resultados mais rápidos. Mas se todos continuarem num espaço de dois governos, os resultados são mais promissores — avalia Abrucio. — Se acontecer isso, a gente ganha umas 20 posições no Pisa (principal avaliação internacional de aprendizagem com 77

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

outros." O país andino chama atenção por ter resultados melhores que os do Brasil em avaliações internacionais, como Pisa. Destaque ainda maior teve Portugal. Em 2006, o governo português criou o Plano Nacional de Leitura (PNL), que propõe metas e indicadores e tem ações para públicos-alvo distintos, como escolas, museus e bibliotecas. Diretora do Centro

Acesso a artes na escola impacta desempenho de modo indireto, dizem estudos

A apreciação, a prática e o estudo de artes têm valor intrínseco. No entanto, o dispêndio de recursos em atividades artísticas no universo da escola pode parecer uma preferência subjetiva injustificada, em particular para quem mede o sucesso em educação só por testes padronizados (como o Saeb, no Brasil, ou o internacional Pisa). Tais exames costumam

112 professores são afastados por dia em SP por problemas de saúde mental; aumento de 15% em 2023

estadual no primeiro semestre de 2023, em relação ao mesmo período do último ano. "A gente pisa na escola e a gente vê que é real o grau de estresse, o grau de descrédito aos educadores. Houve um tempo onde ser professor da educação pública, era um motivo de grande orgulho. Hoje, não é verdade isso. O que fizemos como sociedade? Que lugar é esse que onde a gente tá

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

nossa escola e mudar o currículo, para que o PISA deixe de ser a medida da educação nacional. Queremos que as crianças aprendam Matemática e Língua Portuguesa, mas para compreender o Brasil, a América Latina e mundo e para se colocarem de outro jeito nesse mundo", disse. Século 21, a era dos direitos O historiador britânico Eric Hobsbawm (1917 - 2012) propunha

Sob pressão, Feder acumula recuos na Educação de SP e tem métodos questionados

do mundo no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) num período de oito anos — missão quase impossível, dizem estudiosos. O Brasil tem hoje um dos piores níveis de aprendizado do mundo, segundo a organização. Feder teve êxito como CEO da Multilaser, uma das maiores empresas nacionais de eletrônicos, e trata a educação como uma "vocação". A guinada

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, conseguem medir de modo muito mais preciso o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de argumentação e da criatividade do estudante. Para Ricardo Henriques, no âmbito das avaliações internacionais, o Pisa tem se configurado como um importante referencial de qualidade para as avaliações de larga escala, com aprimoramento contínuo, contemplando

Por que cientistas defendem livros didáticos em papel

ofuscadas pela mera oposição entre papel e digital. Tudo isso a BBC News Brasil conta a seguir. A leitura em papel Alguns dados importantes nessa discussão vêm do Pisa, o principal exame internacional a comparar o aprendizado em vários países. No ano passado, a entidade organizadora do exame, a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

com o que é visto internacionalmente. A gente espera resultados semelhantes no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Alunos] e no PIRLS [Estudo Internacional de Progresso em Leitura], mas com uma oferta de educação em tempo inferior", diz o diretor de Projetos da Fundação Lemann, Lucas Rocha. O gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Ivan Gontijo

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

para estar em linha com o que é visto internacionalmente. A gente espera resultados semelhantes no Pisa [Programa Internacional de Avaliação de Alunos] e no PIRLS [Estudo Internacional de Progresso em Leitura], mas com uma oferta de educação em tempo inferior", diz o diretor de Projetos da Fundação Lemann, Lucas Rocha. O gerente de Políticas Educacionais do Todos

Material didático do governo de SP é raso e pouco confiável, dizem autores de livros didáticos

públicas e privadas, autora de materiais educativos há mais de quatro décadas e representante do Brasil no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) de 2000 a 2006. A iniciativa dos autores foi uma reação à decisão da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) de passar a utilizar nas escolas estaduais apenas material didático digital produzido

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

quando estudantes têm uso considerado intensivo de tecnologias na educação. Um desses estudos analisou resultados de 79 países que participaram do Pisa, a avaliação internacional da OCDE. O resultado mostra que a melhora de desempenho ocorre até quando se usa moderadamente as tecnologias. Entre os estudantes que indicaram uso maior que "várias vezes na semana", os ganhos