Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

de metodologia complexa, que precisa de ajustes e define a vida de milhões de jovens. Os homens de Bolsonaro não entenderam isso em quatro anos. Ao menos, a PEC da transição garantiu R$ 11 bilhões a mais para um orçamento maltratado. Repercussão "O Brasil tem que aprender muito com o próprio Brasil, com as boas práticas educacionais que já existem", diz a diretora

Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

de metodologia complexa, que precisa de ajustes e define a vida de milhões de jovens. Os homens de Bolsonaro não entenderam isso em quatro anos. Ao menos, a PEC da transição garantiu R$ 11 bilhões a mais para um orçamento maltratado. Repercussão "O Brasil tem que aprender muito com o próprio Brasil, com as boas práticas educacionais que já existem", diz a diretora

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

do tempo, essas concepções foram traduzidas no conceito de aprendizagem mão na massa, que ganhou adesão de inúmeras escolas e educadores. O que mudou e avançou desde 2016, quando o Porvir lançou o guia especial sobre educação mão na massa? Juliana Ragusa, educadora e especialista em cultura maker, pedagogias do século 21 e metodologias ativas, comenta que desde

Quer ser cientista? Faculdade gratuita em SP tem laboratórios de ponta e dá moradia a alunos

é ímpar no mundo." A Ilum está com inscrições abertas até esta sexta, 16. A faculdade oferece moradia, notebook, vale-refeição e vale-alimentação ao aluno, além de aulas de inglês gratuitas a quem tiver interesse. A proposta chamou a atenção da estudante Isadora Marcondes, de 20 anos, da 1ª turma da Ilum, que começou em março deste ano. A escolha da jovem

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

estratégias às quais o professor pode recorrer, está o uso de metodologias ativas, como a sala de aula invertida, discussões temáticas e aprendizado por problemas, propondo atividades que são desafiadoras para os alunos. "[É preciso planejar esses desafios] tendo em mente quais competências socioemocionais deseja-se desenvolver com os alunos. Por exemplo

Itaú vai financiar bolsas para alunos negros em universidades federais

um núcleo de pesquisa para avaliar o programa, com acompanhamento de evasão e de desempenho acadêmico dos bolsistas. Segundo Leila, a intenção é que outras empresas ou entidades do terceiro setor doem para o fundo para que o programa possa atingir mais estudantes e mais universidades. A empresa também pretende ajudar na empregabilidade desses jovens negros, tanto

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

e amigos prestam homenagem às vítimas de atentado Alerta de massacres em escolas: Como está a segurança e a saúde mental dos alunos? Mensagens violentas rabiscadas nas paredes de colégios brasileiros ou publicadas em redes sociais assustam pais e ressaltam importância de acolher os jovens Estudantes, pais e funcionários em um abraço coletivo na escola Raul Brasil

MEC não define critérios e distribuição de verba do Fundeb por desempenho pode atrasar

de desigualdades nas avaliações de aprendizagem e cumprimento de exigências, como a determinação de escolha técnica de diretores de escola (no lugar de indicações políticas). Houve definição até agora de uma metodologia que leva em conta redução de desigualdades de aprendizado entre negros e pobres apurados pelo Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

mais Alerta de massacres em escolas: Como está a segurança e a saúde mental dos alunos? Mensagens violentas rabiscadas nas paredes de colégios brasileiros ou publicadas em redes sociais assustam pais e ressaltam importância de acolher os jovens Violência pode ser 'extraordinariamente' contagiosa, diz cientista que estudou massacres em escolas Para Sherry Towers

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

essa é a média para passar numa faculdade pública. Já as particulares são caras e faturam muito", conta em entrevista à BBC News Brasil. A jovem afirma que o acesso à universidade no país vizinho é muito mais justo e permite que estudantes com baixa renda possam ingressar nesse tipo de graduação. Ao contrário das faculdades tradicionais brasileiras, que apresentam

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

essa é a média para passar numa faculdade pública. Já as particulares são caras e faturam muito", conta em entrevista à BBC News Brasil. A jovem afirma que o acesso à universidade no país vizinho é muito mais justo e permite que estudantes com baixa renda possam ingressar nesse tipo de graduação. Ao contrário das faculdades tradicionais brasileiras, que apresentam

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

essa é a média para passar numa faculdade pública. Já as particulares são caras e faturam muito", conta em entrevista à BBC News Brasil. A jovem afirma que o acesso à universidade no país vizinho é muito mais justo e permite que estudantes com baixa renda possam ingressar nesse tipo de graduação. Ao contrário das faculdades tradicionais brasileiras, que apresentam

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

políticos e sociais. Mesmo gostando de estudar, contudo, não se conformava com a metodologia tradicional da escola, com carteiras enfileiradas e o professor ditando conteúdos em uma aula sem interatividade, tampouco espaço para a discussão. "Eu me sentia bastante inadaptado. No ensino médio, cheguei a mudar de escola três vezes. A proximidade dos grêmios estudantis

‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

da Indústria), onde o filho de um familiar estudava. O desejo, porém, tornaria-se uma premonição: Roqueline finalizou o ensino médio na turma profissionalizante de EJA (Educação de Jovens e Adultos) do Sesi Bahia, mas muito aconteceu antes disso. No dia 25 de agosto de 2003, quando cursava o primeiro ano do ensino médio, Roqueline se sentiu mal na classe. Estranhou

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

A instituição também conta com monitoria em todas as disciplinas, salas temáticas, realização de simulados e uma busca constante por metodologias que engajem e despertem mais interesse por parte dos jovens. Thereza explica que o modelo educacional une os componentes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e uma parte de formação diversificada, o que oportuniza

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

a lecionar biologia em 2011 e, desde o início, focou em incentivar seus estudantes na descoberta das habilidades para o século 21. Uma de suas grandes paixões é incentivar meninas e mulheres a investir na carreira de STEM. Ela criou um clube com essa temática no qual os jovens observam de perto como trabalhar a resolução de problemas. Com metodologias ativas

Pensadores da Escola Nova perdem espaço

, a filosofia, a psicologia, a economia da educação – e a formação específica, que abarca, por um lado, a didática e as metodologias de ensino, e por outro lado, também a gestão escolar. Precisamos formar pedagogos capazes de alfabetizar e de gerir um sistema de ensino. Precisamos formar professores que conheçam a psicologia do desenvolvimento, a filosofia e a história

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

que tivermos, é melhor. Por um lado, é um movimento de propor condição de habitação e emprego para que essas pessoas consigam se fixar em determinadas regiões. E por outro lado melhorar as condições de onde elas estão, garantindo investimentos em lugares mais vulneráveis", ressalta. População jovem e infantil O distrito com maior proporção de população jovem — de 0

No Paraná, programa leva educação e trabalho a jovens negros e negras

étnica e racial. "A metodologia é bem lúdica, porque a maioria dos jovens vem de situações de vulnerabilidade social. Além de trazer todos os conceitos, a gente conversa sobre diversidades que nos atravessam como questões de gênero, diversidade afetiva, sexualidade, contexto socioeconômico, sempre dentro de uma linguagem apropriada", contextualiza Francisco

Queda da desigualdade racial no ensino superior perde fôlego

, para se ter uma ideia melhor do futuro é preciso olhar a fotografia atual da educação. E ela mostra que há ainda muitos desafios na direção da equidade racial.. Em 2020, 79,1% dos jovens brancos de 19 anos tinham concluído o ensino médio. Entre os pretos e pardos, a proporção era de 61,4% e 63,9%, respectivamente. Em 2021, a proporção de matrículas na rede privada