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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Histórico da taxa de reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de reprovação indica a proporção de estudantes que não concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo e, por isso, não passarão para a série seguinte. As consequências da reprovação na dinâmica escolar podem ser potencializadas dependendo do contexto socioeconômico do estudante. O que se espera é que a reprovação seja sempre decrescente
Comparação histórica da taxa de reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de reprovação indica a proporção de estudantes que não concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo e, por isso, não passarão para a série seguinte. As consequências da reprovação na dinâmica escolar podem ser potencializadas dependendo do contexto socioeconômico do estudante. O que se espera é que a reprovação seja sempre decrescente
Comparação da taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Os estudantes, ao final do ano letivo, podem estar em uma destas situações em relação ao rendimento escolar: aprovado, reprovado ou evadido. A taxa de aprovação indica a proporção de estudantes que concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo. A situação ideal é que 100% dos alunos sejam aprovados ao final do ano letivo, independentemente
Comparação da taxa de reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A taxa de reprovação indica a proporção de estudantes que não concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo e, por isso, não passarão para a série seguinte. A reprovação traz uma série de consequências para a dinâmica escolar: o aluno demorará mais tempo para concluir o Ensino Médio, a Secretaria terá um novo custo para manter esse aluno estudando
Taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Os estudantes, ao final do ano letivo, podem estar em uma destas situações em relação ao rendimento escolar: aprovado, reprovado ou evadido. A taxa de aprovação indica a proporção de estudantes que concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo. A situação ideal é que 100% dos alunos sejam aprovados ao final do ano letivo, independentemente
Comparação da taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Os estudantes, ao final do ano letivo, podem estar em uma destas situações em relação ao rendimento escolar: aprovado, reprovado ou evadido. A taxa de aprovação indica a proporção de estudantes que concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo. A situação ideal é que 100% dos alunos sejam aprovados ao final do ano letivo, independentemente
Comparação histórica do percentual de jovens com 19 anos ou mais que já concluiu o Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A situação ideal seria que todos os jovens de 19 anos ou mais tivessem o Ensino Médio completo, concluindo, portanto, a Educação Básica. Se a Educação Básica ainda não foi concluída, tem um trabalho a fazer: atrair esse jovem para o sistema de ensino. Se o jovem possui 19 anos ou mais e ainda não concluiu o Ensino Médio, isso pode desencadear outros problema...
Comparação histórica do percentual de jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Fazer comparações permite refletir sobre boas práticas que já foram realizadas por outros estados além de mostrar se a situação do seu estado se aproxima ou se afasta dos demais. Escolha estados com situação semelhante ao seu para uma comparação. Veja se a trajetória histórica é de melhora ou piora e se as semelhanças observadas permaneceram ao longo dos ano...
Percentual de jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
em relação ao percentual de jovens de 19 a 24 anos que conclui o Ensino Médio. Em pontos percentuais, qual a magnitude dessa diferença? Pontue ações que já são desenvolvidas para acelerar o progresso de jovens que estão atrasados ou para atrair o jovem que está fora da escola para o ambiente escolar.
Comparação percentual de jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Fazer comparações permite refletir sobre boas práticas que já foram realizadas por outros estados além de mostrar se a situação do seu estado se aproxima ou se afasta dos demais. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada um. Analise o percentual de jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino e se existe diferença entre meninos e menin...
Evolução do percentual de jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Espera-se que toda menina e todo menino com idade entre 19 e 24 anos já tenham concluído o Ensino Médio. Entretanto, sabe-se que essa ainda não é uma realidade das redes brasileiras. Parte dessa população não concluiu porque está presa em séries atrasadas ou porque não está mais no sistema de ensino. Observe o movimento da linha e se a tendência do gráfico é...
Histórico do percentual de jovens com 19 anos ou mais que já concluiu o Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A situação ideal seria que todos os jovens de 19 anos ou mais tivessem o Ensino Médio completo, concluindo, portanto, a Educação Básica. Se a Educação Básica ainda não foi concluída, tem um trabalho a fazer: atrair esse jovem para o sistema de ensino. Se o jovem possui 19 anos ou mais e ainda não concluiu o Ensino Médio, isso pode desencadear outros problema...
Diferença percentual de Jovens de 19 a 24 anos que concluíram o Ensino Médio por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa ...
Com pedagogia do campo, escola do assentamento Bela Vista é premiada e reduz evasão escolar
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
parte de um proposta pedagógica diferenciada, voltada para a valorização das riquezas e valores da comunidade assentada, que colheu muitos frutas: o resgate da autoestima das crianças, redução da evasão escolar e vários prêmios. Atualmente estudam na escola 167 alunos, sendo que 119 no ensino fundamental, que vai do 1º ao 9º ano, e 48 na educação infantil. Além
Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro
- 04/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
da comunidade, orientados pelas equipes gestora e pedagógica estipular metas plausíveis, os momentos de avaliação e replanejamento, definir temas, cronogramas e atividades pedagógicas. Na tela grande, um bom roteiro é meio caminho para o sucesso. Nas unidades escolares, um bom PPP, sempre atualizado e visitado, é a garantia da formação de um legado para todo
Proposta para fundo de educação prevê gasto maior da União
- 18/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
nos resultados de aprendizagem e de aumento da equidade, considerado o nível socioeconômico dos educandos". Os detalhes serão definidos depois, mas a inspiração vem do estado do Ceará. Municípios cearenses com bons resultados no indicador educacional recebem mais recursos do ICMS, o que tem sido apontado por especialistas como uma medida de sucesso. Daniel Cara
Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar
- 28/08/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
a conquistar. E é com base neles que seremos cobrados. Ao invés de Carnaval e Copa do Mundo, todo diretor sonha com uma boa nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Durante os anos, tabulamos indicadores e números de aprovação, reprovação, evasão e permanência e os somamos ao desempenho dos nossos alunos em avaliações externas, para chegarmos
MEC firma compromisso para tornar Brasil referência na América Latina até 2030
- 12/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
indicadores educacionais. Hoje, 4,6 milhões de estudantes do ensino fundamental estão em atraso escolar. Para mudar esse cenário, será dada maior atenção aos alunos que já repetiram e/ou estão em risco de perder o ano, com um programa de correção de fluxo. O principal foco é na transição de etapas: da educação infantil para o primeiro ano do ensino fundamental
MEC lança lista de compromissos para a educação básica; veja pontos
- 11/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, reestruturando o programa Pró-Infância. Segundo o MEC, menos de 50% das obras previstas foram concluídas desde 2007. Revitalizar o programa "Novo Mais Educação", ampliando a carga horária dos colégios públicos para "diminuir a evasão e melhorar indicadores educacionais". Estimular a adesão ao "Novo Ensino Médio", com investimentos de R$ 230 milhões até o fim do ano
Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?
- 26/06/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) e atual membro do CNE (Conselho Nacional de Educação). Especialista em avaliação educacional, Soares desenvolveu uma série de indicadores sobre desigualdades no ensino público. O objetivo é mensurar o quanto estamos privando as pessoas mais pobres de uma educação de qualidade. À Nova Escola, Soares disse