Novas metodologias garantem a Óbidos o ‘Selo Ouro’ do MEC no compromisso com a alfabetização

de apoio à alfabetização. "É uma conquista de todos. Para nós, os pontos mais importantes nesse compromisso foram a melhoria dos indicadores da alfabetização, o fortalecimento do ensino e da gestão escolar através de formações e orientações para os nossos profissionais para receber e transmitir o conhecimento. Proporcionamos incentivos, aprimoramentos para termos

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

uma nota média para "passar de ano". Assim, a cobrança pelo desempenho acadêmico muitas vezes está atrelada à possibilidade da reprovação. Embora as notas do boletim sirvam para medir o conhecimento das disciplinas, nem sempre representam a aprendizagem como um todo, conforme explica Ellen Brandalezi, psicopedagoga do Centro de Oncologia do Hospital Israelita

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

do acesso; qualidade e permanência; produção de conhecimento; e formação. Segundo ele, um dos pontos principais da política é garantir que todas as escolas tenham a Sala de Recursos Multifuncional, com os equipamentos necessários para que os professores possam trabalhar na inclusão e garantia do aprendizado dos alunos autistas, inclusive aqueles de nível de suporte

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

paulista". O PL havia sido aprovado pela Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp) e recebeu a oposição do governo paulista no mês passado. Segundo especialistas ouvidos pela Agência Pública, o movimento "oficializa" a oposição da gestão à educação climática. A Pública apurou que a equipe mais próxima ao governador está envolvida na elaboração do Agro Jovem

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

existir atualmente. Isso envolve não apenas fornecer conhecimentos técnicos e práticos, mas também desenvolver habilidades que permitam aos jovens se adaptar e inovar em um ambiente de trabalho em rápida evolução. Requalificação permanente de trabalhadores: quem já está no mercado de trabalho precisa pensar em requalificação contínua para expandir suas habilidades

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

as melhores práticas educacionais desenvolvidas dentro das unidades de ensino da rede estadual, nas áreas de Gestão Escolar e Sala de Aula. De acordo com a Sedu, o objetivo é valorizar o trabalho dos profissionais da educação que, por meio de suas ideias e esforços, contribuem para a melhoria do ensino e da aprendizagem dos alunos. "Essa premiação é uma forma

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

as melhores práticas educacionais desenvolvidas dentro das unidades de ensino da rede estadual, nas áreas de Gestão Escolar e Sala de Aula. De acordo com a Sedu, o objetivo é valorizar o trabalho dos profissionais da educação que, por meio de suas ideias e esforços, contribuem para a melhoria do ensino e da aprendizagem dos alunos. "Essa premiação é uma forma

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

de qualidade na educação, porém medianos, quando não ruins, em implementar ações eficazes e medidas pragmáticas de gestão e didática, com poucas exceções. O Ensino Médio iniciará 2025 já com as mudanças promovidas pela Lei Federal nº 14.945, sancionada em 31/07/2024, conquanto ainda haja muito trabalho a ser feito pelas Secretarias e Conselhos Estaduais de Educação

Cândido B. C. Neto: A dialética educacional para o novo plano nacional

e de monitoramento contínuo, conhecimento do agora, realizado pelos órgãos definidos na lei. Apresentam-se, assim, outros caminhos complementares e necessários para a educação brasileira no novo PNE 2025-2034. Neste cenário, o humanismo, em seu sentido amplo, deverá estar presente em todas as metas e estratégias, desde o avanço da tecnologia na formação de professores até

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

A gestão escolar tem papel fundamental na promoção de uma educação antirracista. Além de professores e outros atores da comunidade escolar, as lideranças precisam estar conectadas com a temática. No momento da contratação de diretoras, diretores ou equipe de gestão, perguntas sobre conhecimentos da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de história

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

ser feitas neste link. Também é possível acompanhar a transmissão pelo YouTube. Para Roberta Loboda Biondi Nastari, líder de Pesquisa em Gestão Educacional do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação e Economia Social (Lepes/USP), o ensino em tempo integral responde a um novo perfil de sociedade que necessita de uma escola que assuma novos papéis. "Hoje

Da prática à aprovação: o impacto dos simulados na jornada do Enem

foram fundamentais para aprimorar seu desempenho, especialmente no controle do tempo de prova e na gestão emocional. "Fazer muitos simulados me ajudou a manter a calma. Já tinha feito provas muito parecidas ao longo do ano, então, no dia do exame, eu sabia que tinha feito o meu melhor e estava preparada para o que viesse", afirmou. Sara dedicou-se a uma rotina equilibrada

Guinada na educação da Capital

de irregularidades, e não por ações pedagógicas ou propostas inovadoras. Os malfeitos apurados na Operação Capa Dura atingem a gestão Sebastião Melo, correligionários e pessoas próximas, embora o prefeito, pessoalmente, não seja investigado. O inquérito segue o seu curso e todos os que têm a conduta averiguada merecem amplo direito de defesa. As apurações que cercam a Smed

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

aos gestores e professores uma abordagem abrangente, inspirada no modelo europeu para a educação democrática. São três as dimensões principais: Conhecimento: é preciso oferecer aos estudantes uma compreensão sólida dos princípios, instituições e processos democráticos. Participação: a experiência prática é fundamental e deve acontecer dentro da comunidade escolar

Diretor: o protagonista da transformação na escola

-lo nesta inspiração, pois a verdadeira educação passa mais pelo coração do que pela razão. E quem entende disso são as pessoas e não as plataformas digitais. É bem verdade que as ciências têm ajudado a entender melhor o processo de ensino e aprendizagem e, também, oferecido ferramentas que ajudam a gestão escolar. Mas, uma escola dinâmica, atenta às novas

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

que a escolaridade das mães aumenta, o desequilíbrio é menor – entre as matrículas gaúchas, por exemplo, cai para –11,4. Eixos tecnológicos Ao analisar as áreas de conhecimento nas quais esses diferentes perfis da sociedade se matriculam, a pesquisa aponta para uma disparidade na perspectiva de gênero. Mulheres estão concentradas em alguns eixos: ambiente e saúde

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

tecnológica e entidades da sociedade civil. A SNCT é o principal evento de divulgação científica do país. O destaque desta edição está na biodiversidade brasileira, no conhecimento tradicional e no papel transformador das tecnologias sociais desenvolvidas nesses territórios. Participam do evento universidades, escolas, institutos tecnológicos, museus, entre outros

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

do povo brasileiro. A gente precisa reeducar as nossas relações étnico-raciais. O caminho é dialogar com todas as áreas de conhecimento – e não tratar como se fosse um currículo turístico", complementa. ‘Educadores não conhecem a lei’ Um diagnóstico feito pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc) nas escolas da rede no Ceará identificou a "fragilidade

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

é uma extensão do aprendizado, e não apenas um período destinado a atividades extras. Para garantir esse aprofundamento, as escolas devem oferecer uma programação diversificada que contemple múltiplas áreas do conhecimento — Humanidades, Ciências, Matemática, Linguagens, Artes e Esportes. Essa organização permite que os estudantes explorem diferentes habilidades

Um sistema de educação profissional para o brasil

. Para atuar de modo integrado no sentido de alcançar esse objetivo comum, tais instituições teriam que ter espaços formais de diálogo e planejar articuladamente suas ofertas, tanto em termos das regiões geográficas de atuação como de suas áreas de conhecimento e programas de ensino. Isso permitiria superar a atual fragmentação e sobreposição de iniciativas, também