Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

à escola sem limites bem definidos e, em vários casos, a família tem dificuldade em acompanhar e incentivar os estudos. A ausência dos pais nas reuniões escolares reforça, para algumas crianças, a ideia de que podem agir sem consequências. Ainda há muito a ser feito, mas a parceria entre escola e família continua sendo essencial para fortalecer o compromisso

Evasão escolar: 43 mil alunos da rede estadual têm risco alto ou crítico de abandonar os estudos, indica levantamento

têm a responsabilidade de identificar os fatores de risco por trás da infrequência , entendendo a situação de cada aluno e atuando para reverter esse cenário. Casos de violência, dificuldade de acesso, falta de pertencimento ao ambiente escolar, questões de saúde, problemas financeiros e pessoais de cada estudante podem influenciar. Também foram apresentados os guias

Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa

Entre 2018 e 2024, o combate ao analfabetismo funcional não avançou no Brasil. A nova edição do Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf) apontou que 29% dos brasileiros de 15 a 64 anos não aprenderam o básico de leitura e da escrita — mesmo percentual registrado seis anos antes, o último com informações da série histórica. No caso daqueles

Educação socioemocional é essencial para os estudantes

. Estudos apontam que a procura por soluções voltadas à essa competência tem aumentado no Brasil. Segundo levantamento da edtech Educa, entre janeiro e junho de 2023, essa demanda já havia aumentado 316% no Brasil em relação ao ano anterior. Naquele semestre, 250 instituições de ensino buscaram integrar estudos socioemocionais em sua grade curricular, contra apenas

Encceja: golpistas criam sites falsos para cobrar taxas indevidas; saiba como verificar o status da inscrição

da página. Caso não haja inscrição relacionada ao CPF do candidato, o sistema não permitirá o login e redirecionará para a página de acesso, ou não haverá informação sobre a edição de 2025 do Encceja. Como identificar uma tentativa de golpe O site verdadeiro do Encceja é hospedado em uma página do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 5 de maio de 2025 Saber como agir diante de casos de racismo nas escolas deve ser uma prioridade central para qualquer instituição que se proponha a ser antirracista. A urgência é evidente: mais da metade dos professores brasileiros (54%) já presenciou situações de racismo entre alunos, segundo pesquisa

Professores de SP já fizeram 731 mil horas de formação com foco na atuação em sala de aula

eficaz e colaborativa, com vistas ao aumento dos indicadores educacionais. A coordenadora Thaís Cavalheri destaca que a metodologia adotada é baseada no estudo de caso adaptado do modelo da Universidade de Harvard, integrando aulas online e avaliações que devem ser concluídas após cada sessão. O curso prevê um total de 20 encontros até sua conclusão

Na educação, a pandemia não acabou

, não é impossível que hoje já tenha voltado. Mas o ritmo lento preocupa. Além disso, desigualdades educacionais já evidentes antes da pandemia persistem e em alguns casos se aprofundaram, com diferenças marcantes entre estudantes de redes públicas e privadas, entre diversos grupos socioeconômicos e entre unidades da Federação. No caso das desigualdades raciais

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

, a criança foi obrigada a esperar o ônibus fora de uma área coberta — um caso grave de bullying, prática que oito em cada dez professores da rede pública relataram, em levantamento do Ministério da Educação (MEC), ter presenciado em sala de aula no ano de 2023. A pesquisa também mostrou que metade dos mais de 395 mil docentes ouvidos se deparou com casos

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

por um viés socioeconômico, fica muito claro as dificuldades para os mais pobres. Precisamos cuidar dessa lacuna, pois, caso contrário, as dificuldades podem se exacerbar ainda mais." Segundo a líder do estudo, há entre os jovens uma "percepção de impossibilidade de corresponder aquilo que lhes é exigido após os anos escolares. Por isso, tanta dúvida, insegurança

Ataque a professora no RS: como uma escola se reconstrói após um trauma?

de uma comoção nacional Casos de violência extrema em escolas exigem protocolos específicos de acolhimento, pontua a psicóloga Elaine Alves, especialista em luto pela Universidade de São Paulo (USP), onde coordena o Núcleo de Intervenção Psicológica em Emergências e Desastres (Niped). O atendimento após uma tragédia deve considerar o tipo de evento. "Não é a mesma

1 em cada 4 adolescentes terá obesidade ou transtorno mental até 2030, projeta estudo

Barra Mansa (RJ) Um em cada quatro jovens com idade entre 10 e 24 anos poderá enfrentar problemas de obesidade ou transtornos mentais até 2030 se não forem tomadas ações preventivas que revertam o quadro atual. Isso é o que aponta um novo estudo realizado pela segunda comissão da revista científica Lancet sobre saúde e bem-estar dos adolescentes, composta

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

que é valorizado", continuou a conselheira do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, que disse se sentir animada com a crescente pluralidade das universidades. Da esq. para a dir., Simon Schwartzman, Ana Frattini, Cida Bento e Laura Mattos no segundo painel do seminário Desafios da Universidade do Futuro, no auditório do Mackenzie em São Paulo

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

Internacional de Inteligência Artificial na Educação. Sua pesquisa, ligada à democratização tecnológica e ao conceito de IA desplugada mostra que sim, é possível. E que já há avanços na área, como contou recentemente ao Porvir. Com mais de 20 anos de atuação na área, Seiji é fundador do NEES (Núcleo de Estudos em Educação e Tecnologia), ligado à UFA (Universidade

54% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Ceará têm aprendizado abaixo do básico em Matemática

com aumento em todas as etapas e nas duas disciplinas", explica a gerente de Políticas Educacionais do Todos pela Educação, Manoela Miranda. A análise mostra que embora haja sinais de recuperação, a aprendizagem dos estudantes não voltou aos patamares de 2019. As desigualdades educacionais são persistentes e, de acordo com o estudo, em alguns casos se aprofundaram

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

, continuar a qualificação e capacitação, mas é muito evidente que o caminho está correto", disse. Entre os 136 estudantes de escolas públicas aprovados em Medicina no ano passado está Ana Júlia Lourenço, 18. Ela ingressou no curso na Universidade Estadual do Ceará (Uece). Aluna egressa do Colégio da Polícia Militar, ela conta que todo o estudo realizado durante

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

o pagamento de incentivos mensais no valor de R$ 200, que podem ser sacados em qualquer momento. No caso da educação de jovens e adultos, ao comprovar matrícula, o estudante recebe um incentivo de R$ 200, além de incentivos de R$ 225 pela frequência, ambos disponíveis para saque. O beneficiário do Pé-de-Meia ainda recebe R$ 1.000 ao final de cada ano concluído, que só

Lei Nº 15.124, de 24 de Abril de 2025

Esta lei veda a adoção de critérios discriminatórios contra estudantes e pesquisadores em processos de seleção para bolsas de estudo e pesquisa, ou para sua renovação, em razão de gestação, parto, nascimento de filho, adoção ou obtenção de guarda judicial, por parte de instituições de educação superior e agências de fomento à pesquisa. A prática de tal

Apenas 12% das escolas levam alunos a espaços culturais com frequência

de recursos financeiros. Museu Catavento, em São Paulo, que costuma receber visitas de escolas - Divulgação Os dados fazem parte da pesquisa Arte e Cultura nas Escolas, produzida pelo Observatório Fundação Itaú e pelo Equidade.info –iniciativa ligada à Escola de Educação da Universidade Stanford, dos EUA, com apoio do Stanford Lemann Center, que desenvolve estudos

Porto Alegre tem o pior índice do país de estudantes que concluem o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada

colocação nacional. Em matemática, o índice foi de 18,6%, o que deixou o Estado em oitavo lugar. O estudo também mostra que as desigualdades educacionais, já evidentes antes da pandemia, persistiram e, em muitos casos, se aprofundaram. Entre 2013 e 2023, cresceram as disparidades de aprendizagem entre estudantes pretos, pardos e indígenas, na comparação