Metade das escolas brasileiras descumpre lei antirracista

Há mais de duas décadas, uma lei tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas e privadas de todo país. Só que aplicar o que a legislação determina ainda é desafiador. Uma pesquisa do Ministério da Educação mostrou que, entre 2019 e 2021, metade das escolas desenvolveu algum projeto sobre relações étnico-raciais

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

décadas de políticas públicas e, claro, do trabalho de professoras e professores que levam para a sala de aula a ação que, verdadeiramente, gera resultados. A partir de hoje, O POVO+ te convida a voltar aos tempos de escola e entender o percurso das mudanças da educação do Ceará e quais os impactos que elas tiveram na vida de milhares de professores e estudantes

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

, o que se provou o contrário. Foram entrevistados quatro gestores de escolas dentro deste perfil, que tinham decidido pela implantação da política de bolsas com recorte racial. Nas entrevistas, o que encontrei foi uma ruptura com o discurso do mito da democracia racial: todos foram enfáticos em apontar o racismo como um problema a ser combatido. Foi apresentada também

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

disseram que os alunos se sentem acolhidos na escola, uma diferença de 11 pontos em relação à mesma pergunta para os alunos. Foi perguntado também se professores e gestores sabiam lidar com as mudanças que ocorrem na adolescência, como variações no humor ou questões de autoestima. Apenas 64% dos professores e 61% dos gestores concordaram que sabem enfrentar

Educação antirracista: um caminho possível

às diversas culturas. Para praticá-la, o trabalho vai além das salas de aula e deve envolver toda a comunidade escolar. Embora um professor antirracista desempenhe um papel fundamental na formação dos alunos, isso por si só não é suficiente. É essencial que gestores, funcionários e todo o corpo docente estejam alinhados na luta antirracista, qualquer

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

estatística mostra que estudantes pretos e pardos representam 55% dos alunos com a cor declarada. Raio X – Na educação infantil (creche e pré-escola), crianças pretas e pardas correspondem a 51,7% dos matriculados com cores declaradas. No ensino fundamental, elas são 54,3% nos anos iniciais (1º ao 5º) e 55,1% nos anos finais (6º a 9º). Quando se analisa o ensino médio

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

, entre elas o investimento na formação de redes intersetoriais para apoiar as escolas na busca ativa dos estudantes. Nos últimos oito meses, uma ferramenta de comunicação de infrequência de alunos elaborada pelo Ministério Público do Rio Grande do Sul (MPRS) registrou 47 mil casos de estudantes que tiveram cinco faltas seguidas ou estiveram ausentes em 20% de um mês. O motivo

A educação, entre avanços e aflições

Trazem certo alento os resultados do Índice Municipal de Educação do Rio Grande do Sul (Imers) de 2023, divulgados na quarta-feira pelo governo gaúcho. Nota-se uma evolução no desempenho geral, apesar de persistirem pontos preocupantes que exigem atenção redobrada de gestores e professores. Felizmente, os destaques positivos são em maior número. Indicam

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, bem como pelos gestores escolares, e os desafios para o início do ano letivo não são poucos. Nesse ínterim, desde final de julho até hoje, navegamos em noite escura, sem GPS e apenas uma carta náutica com incompletudes, destacando-se que as matrículas das escolas privadas tiveram início em setembro e das públicas, em novembro. Há, no entanto, que se tecer

PM entra em escola e lança spray de pimenta em alunos durante protesto em Santos

Um grupo de alunos de uma escola estadual em Santos, na Baixada Santista, foi alvo de spray de pimenta lançado por policiais militares durante uma manifestação que teve início na manhã desta terça-feira (19). O ato dos estudantes da Doutor Antônio Ablas Filho, no bairro Aparecida é em defesa da educação, segundo uma publicação em perfil criado para divulgar

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

de materiais didáticos. Essa briga é intensificada quando o aluno tem deficiência intelectual ou é, como chamado atualmente, neurodivergente ou neuroatípico, porque, para esses estudantes, as barreiras começam antes da matrícula na escola. O processo que resultou na homologação pelo ministro da Educação, Camilo Santana, no último dia 13, do Parecer n° 50/2023

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, ou saberes sobre as Diretrizes Nacionais Curriculares para a ERER (Educação das Relações Étnico-Raciais), são levadas em consideração? Grátis: Baixe o infográfico dos 20 anos da lei 10.639/03 O Diagnóstico de monitoramento de equidade racial na educação, ferramenta voltada à observação de como a lei vem sendo

Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

Os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil, confirmam estudos das últimas décadas, e têm impactos para toda a vida. Embora o Brasil tenha melhorado os indicadores de acesso à creche e à pré-escola na última década, ainda não alcançou a universalização nessas etapas, que carecem de um sistema de avaliação. O tema foi discutido

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

Como índices do Enem retratam as desigualdades educacionais Lucas Zacari 18 de Novembro de 2024 (atualizado 18/11/2024 às 15h55) Pesquisadores analisaram taxas de inscrição, participação e desempenho de alunos de escolas públicas e privadas entre 2013 e 2021 TEMAS FOTO: Paulo Pinto/Agência BrasilFOTO: Paulo Pinto/Agência Brasil Estudantes no segundo dia

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

, os trabalhos do instituto se concentravam no treinamento de professores. No entanto, ao perceber a necessidade de uma abordagem que envolvesse toda a escola, a equipe passou a desenvolver um programa específico para gestores escolares e coordenadores pedagógicos. "Essa decisão surgiu do entendimento de que diferentes atores dentro do sistema educacional necessitam

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

pela Educação, demonstra a mesma preocupação. Continua após a publicidade "Defendemos um protocolo muito claro e apoio às escolas para que gestores e professores consigam implementar a norma sem que ela se transforme em uma demanda a mais", afirma. Vice-presidente da Apeoesp (Sindicato dos professores do estado de São Paulo), a deputada estadual Bebel (PT) afirma

Um a cada quatro estudantes está sem raça declarada no Censo Escolar

1,5 ponto percentual nesse período. Já de 2022 para 2023, observou-se uma retomada na queda, com um declínio de dois pontos percentuais. Alessandra explica que a mobilização deve se dar envolvendo desde os funcionários das secretariais das escolas até os diretores e outros gestores. Ela diz que não apenas o preenchimento correto é importante, mas saber

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

Escolar, traçou o perfil dessas lideranças no Brasil. Confira os resultados nos gráficos abaixo. Gênero de diretores das escolas públicas no Brasil EM 2023 33,5% Masculino 26.731 diretores 62,5% Feminino Mulheres são a maioria na direção, mas o % está em queda. Era de 76,4% em 2011 A maioria desses gestores tem mais de 50 anos. Nesta faixa etária, é também onde

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

novidade para os estudantes. Duas leis federais, de 2003 e de 2008, determinam o ensino da História da África e da Cultura Afro-brasileira e indígena como obrigatório em todas as escolas públicas e privadas do País. Na prática, porém, a inclusão dos conteúdos no currículo ainda não acontece, segundo professores, pesquisadores e um gestor ouvidos pelo. Os principais

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

. Confira os resultados nos gráficos abaixo. Gênero de diretores das escolas públicas no Brasil Mulheres são a maioria na direção, mas o % está em queda. Era de 76,4% em 2011 A maioria desses gestores tem mais de 50 anos. Nesta faixa etária, é também onde a proporção de mulheres é mais alta. Pirâmide etária de diretores das escolas públicas no Brasil EM 2023 84 80