Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

, visitando regiões como o litoral e a Serra. No Ensino Médio, as viagens incluem destinos como Minas Gerais e Buenos Aires , sempre relacionados a conteúdos de história, literatura e geografia.  A preparação para as visitas envolve reuniões interdisciplinares e materiais de apoio. Os estudantes recebem planos de bordo, nos quais registram observações durante

Alfabetização de adultos pode aumentar renda em até 16%, aponta estudo

qual é o retorno econômico para aqueles jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade certa, mas retornaram para a escola em turmas de EJA. A modalidade faz parte da educação básica e possibilita àqueles que não concluíram a escola na idade esperada retomarem os estudos e obterem o diploma de ensino fundamental e médio, em cursos com duração mais rápida

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

. Na média da OCDE, pessoas com idade entre 25 e 64 anos com ensino superior têm renda média 54% do que os demais. No Brasil, no entanto, essa diferença salta para 148%. Trata-se de um achado que atesta a ligação da iniquidade social com a instrução. A conclusão é comprovada por outro recorte analisado. Os ganhos de quem não completou o Ensino Médio ficam, em média

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil Cobertura nacional chega a 22%, mas vai de 71% em Pernambuco a menos de 5% em Roraima, Santa Catarina e Distrito Federal Brasília|Do R7 09/09/2025 - 07h31 (Atualizado em 09/09/2025 - 07h34 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contraste A+ A- LEIA AQUI

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

dessas nações. Os dados são do relatório Education at a Glance 2025, divulgado nesta terça-feira (9/9). O relatório inclui nesse cálculo todos os investimentos públicos na educação pública, divididos pelo número de matrículas do ensino fundamental ao médio. Os valores são calculados em dólar com paridade de poder de compra, que reflete o custo de vida de cada

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

Da Agência Brasili Da Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/da-agencia-brasil 09/09/2025 - 7:28 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar No Brasil, ter um diploma de ensino superior faz diferença: aumenta as chances de ter um emprego e melhores salários, que chegam a mais que o dobro daqueles que têm formação até o ensino médio. Mesmo assim

Brasil investe três vezes menos por aluno do que a média de países da OCDE

a um percentual de 24% dos jovens de 25 a 34 anos com diploma de nível superior , enquanto o índice é de 49% entre os países membros da OCDE. Entre aqueles que concluem o Ensino Superior, o ganho financeiro é, em média, 148% mais alto do que entre os que só concluíram o Ensino Médio. A diferença é quase três vezes maior do que a média dos países da OCDE, de 54

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

. Os dados são do relatório Education at a Glance 2025, divulgado nesta terça-feira (9). O relatório inclui nesse cálculo todos os investimentos públicos na educação pública, divididos pelo número de matrículas do ensino fundamental ao médio. Os valores são calculados em dólar com paridade de poder de compra, que reflete o custo de vida de cada país. Professor

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

O Brasil cresceu 6% na proporção de matrículas do ensino técnico na última década, com a porcentual de alunos do ensino médio envolvidos em programas profissionalizantes aumentando de 8% em 2013 para 14% em 2023, segundo o relatório Education at a Glance, elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e divulgado nesta terça

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

, afirma o documento. ➡️No Brasil, 76% dos ingressantes das universidades tiraram um ano de intervalo após o fim do ensino médio. É um percentual bem acima da média do registrado pela OCDE, de 44%. Veja outros dados: ✏️Diferenças entre homens e mulheres Em todos os países, as mulheres que ingressam em cursos de bacharelado têm mais probabilidade

Brasil gasta mais que a OCDE no ensino superior e só um terço do que países ricos aplicam na educação básica

, Costa Rica e Grécia. Já a média da OCDE é de US$ 12,4 mil. Atualmente, o Brasil tem 38,8 milhões de estudantes nas escolas públicas da creche ao ensino médio — atualmente, a maior parte da educação básica já conseguiu atender todos os brasileiros em idade escolar, mas ainda há desafios na creche e no ensino médio. Já as universidades públicas atendem dois

Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil

São Paulo No Brasil, o total de estudantes no ensino médio integral aumentou 242% nas redes estaduais de 2016 a 2024, indo de 393 mil a 1,3 milhão de matrículas. O avanço também se deu no número de escolas ofertando o modelo, passando de 1.600 para mais de 7.000 unidades. Apesar disso, a oferta ainda é desigual. Os dados são de um novo estudo do Todos

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

Para fazer valer a Lei nº 11.645/08, que tornou obrigatório o ensino das histórias e culturas indígenas e afro-brasileira nas escolas, o Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena (Fneei), o Instituto Socioambiental (ISA), em parceria com o Instituto Alana, acabam de lançar o edital Aldear a Educação Básica: Fortalecendo a Lei 11.645/08, por mais histórias

Escolas diversificam bolsas com mérito, renda, cota racial e até xadrez entre critérios

o terceiro ano do ensino médio e diz que o esporte também a ajuda a se preparar para o curso de engenharia, que pretende seguir. "Ajuda tanto porque você cria mais foco quanto pelo raciocínio lógico e as tomadas de decisão que você desenvolve." Rafaela Alves, 18, ganhou uma bolsa de estudos integral no ensino médio por integrar a equipe de xadrez do colégio Augusto

Escolas centenárias se adaptam aos novos tempos sem descartar tradição

. A diretoria foi afastada, o nome da escola foi mudado para Visconde de São Leopoldo e o ensino do italiano foi proibido. "Eu tinha colegas que não sabiam nada de português e de repente ficou proibido falar italiano", conta ela. "Voltar aqui me traz alegria e também melancolia, porque são muitas lembranças." Hoje, as turmas de ensino médio ocupam o edifício original

Curso gratuito do MEC ensina Neuroeducação para professores e educadores

e a avaliação do ensino. Estrutura do curso gratuito de Neuroeducação A formação é dividida em cinco módulos temáticos, organizados por etapas de ensino: Introdução à neurociência aplicada à educação Neurociência na educação infantil Neurociência no ensino fundamental Neurociência no ensino médio Neurociência na EJA Em algumas turmas, também há um módulo avaliativo

[Coluna] A desvalorização docente e o desencanto dos jovens com a educação

do ensino médio. Assim, no geral, não há exemplos nos núcleos familiares que ascenderam através da educação. O contato mais próximo com indivíduos que cursaram a universidade acaba sendo com seus professores. Aqui nasce o problema e gostaria de propor uma reflexão. A profissão de docente na educação básica no Brasil é valorizada? De modo simplista: o professor

Alunos agora sem celular na escola voltam a brincar no intervalo e a ler no papel

no Enem 2024 Levantamento da Folha elenca instituições de ensino médio com as melhores notas Ferramenta mostra posição das instituições por estado, município e bairro Na capital paulista, o colégio Miguel de Cervantes se preparou para um "retorno ao analógico". "Temos mais cartazes espalhados, voltamos a usar quadro de avisos e relógios de ponteiro —alguns alunos

Com mais de cem nacionalidades, número de estrangeiros nas escolas de São Paulo dobra em cinco anos

. É nessa região que fica a Escola Estadual Amadeu Amaral. Metade dos cerca de 1.110 estudantes matriculados é boliviana, mas a influência dos estrangeiros é ainda maior, já que diversos alunos nasceram no Brasil, mas são de famílias do país vizinho. Estudante do último ano do ensino médio, Kelly Thais, de 18 anos, conta que, em casa, a família se comunica

O apagamento racial começa na escola

Demográfico de 2022, 60% da população que frequentava o ensino fundamental ou médio se autodeclarou como preta ou parda; no Censo Escolar do mesmo ano, 55% dos alunos foram heteroidentificados nessa classificação, diferença de cinco pontos percentuais. Há ainda diferenças regionais. Nos estados do Sul, há uma maior proporção de alunos identificados como brancos