RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4 - Parâmetros nacionais para a oferta dos itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio

O documento institui parâmetros nacionais para a oferta de itinerários formativos de aprofundamento no ensino médio, a fim de assegurar qualidade e equidade curricular em redes públicas e instituições privadas. Os IFAs devem fundamentar a gestão e tomadas de decisões, fortalecer propostas pedagógicas, promover formação continuada e avaliação diagnóstica

Escolas sem celulares: menos conflitos e mais interação

seus celulares em uma caixa identificada. De lá, os aparelhos só serão retirados ao fim da última aula, seguindo o protocolo estabelecido pela escola onde cursam o 3º Ano do Ensino Médio. Apesar do incômodo de não poder registrar a rotina do último ano na escola, elas veem reflexos positivos na lei que proíbe celulares nas escolas brasileiras. "No final das contas é bom

O que impede o Brasil de avançar na educação?

ao ensino médio e ao papel da gestão escolar. A cátedra promove estudos, eventos, artigos e parcerias para qualificar o debate e apoiar decisões mais efetivas em educação. Carinhosamente chamado de "PB", hoje professor e pesquisador do Insper, Ricardo já dirigiu o Instituto Ayrton Senna, foi subsecretário da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência

5 caminhos para o ensino superior a partir do Enem

. Inscrição pré-preenchida para estudante no 3º ano do ensino médio Estudantes regularmente matriculados no 3º ano do ensino médio da rede pública terão suas inscrições pré-preenchidas no sistema. Eles precisam apenas acessar a Página do Participante para confirmar os dados e escolher o idioma da prova de língua estrangeira. A medida visa facilitar o processo

Educação a distância não pode ser uma fábrica de diplomas

100% remoto. Não nego, julgo todas essas mudanças como uma grande conquista. As mudanças, no geral, serão graduais e as instituições terão dois anos para a adaptação. Contexto anterior clamava por intervenção A educação se tornou um grande mercado e isso não é novidade e tampouco pode ser negado ou subestimado. No contexto do ensino médio e fundamental

Alfabetização integral vai além da leitura e da escrita, abrangendo múltiplas linguagens

devem ser interpretados sob outra perspectiva. "Nos acostumamos com os dados. A cada edição do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica, conjunto de provas aplicadas em larga escala para estudantes), repetimos: poucos estudantes do 5º ano dominam matemática; menos ainda no 9º ano; e a situação é crítica no ensino médio. É diferente da alfabetização

Estado anuncia R$ 413 milhões para a educação

O governador Helder Barbalho conversa com os educadores durante o anúncio dos investimentos para melhorar ainda mais a educação | Wagner Almeida/ Diário do Pará O governador do Pará, Helder Barbalho, anunciou dois aportes financeiros que totalizam R$ 413 milhões em investimentos para aperfeiçoar a educação na rede estadual de ensino da Região Metropolitana

Enem tem novas regras para alunos do ensino médio

Enem tem novas regras para alunos do ensino médio Inscrições ocorrem até 6 de junho Rio Grande Record|Do R7 27/05/2025 - 21h05 (Atualizado em 27/05/2025 - 21h05 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contraste A+ A- Estudantes da rede pública serão pré-inscritos automaticamente no Enem. O exame volta a certificar conclusão

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

em seu site, em outubro de 2024, 49 ações de formação de professores em parceria com redes, sistemas de ensino e mais de 54 instituições de ensino superior. Entre elas, pode-se destacar o aporte, desde 2023, de R$ 500 milhões para assessoria técnica, pedagógica e financeira para que estados e municípios promovam a formação continuada de docentes dos primeiros anos

Aprimorar a formação de professores é parte fundamental para reverter o baixo desempenho de alunos em matemática

Paulo um caminho para aprofundar seus conhecimentos, revisar e melhorar a didática, desenvolvendo o pensamento matemático. A iniciativa está dando resultados, como relata o professor Luis Henrique Guedes Monteiro, de 28 anos. Ele atua como docente de matemática há cinco anos no ensino médio noturno da rede estadual de São Paulo e no ensino fundamental da rede

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

do ensino fundamental e 1,2% do ensino médio foram diagnosticados com autismo. Apesar dos avanços conferidos pela lei, sua aplicação, na prática, é mais complexa. A BBC News Brasil conversou com seis famílias, no Rio de Janeiro e em São Paulo, que tiveram dificuldades e até foram impedidas de matricular seus filhos com algum diagnóstico em diversas escolas

Celular segue sendo usado nas escolas mesmo após proibição, mas de forma esporádica, diz pesquisa

Guilherme Lichand, coordenador do Equidade.info e docente da Stanford Graduate School of Education. Ele ouviu 1.057 alunos de ensino fundamental e médio, além de professores e gestores escolares, entre os meses de fevereiro e março de 2025. A amostra é representativa do ensino básico brasileiro. — As novas regras é urgente, mas é desafiadora. A pesquisa mostra

Pesquisa mostra o impacto da proibição do celular nas escolas brasileiras

de Educação da Câmara dos Deputados , monitorou a aplicação da lei. Ouviu alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e do ensino médio, além de professores e gestores. 51% dos alunos disseram que não levam mais o celular para a escola. Entre os que ainda levam, 33% por cento levam todos os dias, 7% quase todos os dias e 6% de vez em quando. A pesquisa

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

um salto nas duas últimas décadas. Ainda assim, os números mostram que a entrada em vigor da Lei Brasileira de Inclusão representou um marco para a educação inclusiva. Hoje, de acordo com o Censo de 2022 do IBGE, 2% dos alunos do ensino fundamental e 1,2% do ensino médio foram diagnosticados com autismo. Apesar dos avanços conferidos pela lei, sua aplicação

Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas

São Paulo O Governo de São Paulo vê espaço para adotar parcerias público-privadas em todas as escolas da rede nos próximos anos. Com índices de educação patinando no estado, a gestão Tarcísio de Freitas aposta nas PPPs como forma de destravar investimentos e melhorar a qualidade da infraestrutura de ensino. A ampliação das parcerias se soma a um pacote

Governo de SP quer levar PPPs a todas as escolas públicas e aproximá-las das privadas

São Paulo O Governo de São Paulo vê espaço para adotar parcerias público-privadas em todas as escolas da rede nos próximos anos. Com índices de educação patinando no estado, a gestão Tarcísio de Freitas aposta nas PPPs como forma de destravar investimentos e melhorar a qualidade da infraestrutura de ensino. A ampliação das parcerias se soma a um pacote

Enem 2025: inscrições começam nesta segunda-feira; veja passo a passo

Provas: 9 e 16 de novembro (ou 30/11 e 7/12 nas três cidades paraenses) Gratuidade e regras para pagamento Estudantes do 3º ano de escolas públicas estão isentos da taxa automaticamente. Concluintes do ensino médio em 2025, matriculados na rede pública, também não precisam pagar. Para esses casos, o sistema não gera boleto. Candidatos vinculados ao CadÚnico

As falhas nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Os Anos Finais do Fundamental (6º ao 9º ano) são uma ponte entre a infância e a adolescência, guiando estudantes de 11 a 14 anos ao Ensino Médio. Mas essa ponte precisa de reparos. O Censo Escolar 2024, divulgado pelo MEC (Ministério da Educação), aponta uma queda de 220 mil matrículas na rede pública nessa etapa, dentro de um declínio de 310 mil

Minas Gerais registra um caso de violência sexual por dia em escolas; PCMG faz conscientização

dos direitos humanos. Ressaltamos ainda que a rede estadual pública de ensino de Minas Gerais não oferta educação infantil, atendendo estudantes a partir de 6 anos de idade, nos anos iniciais do ensino fundamental até o ensino médio", frisou a pasta de Educação.

Candidatos do Enem 2025 dizem que não conseguem acessar boleto de inscrição; Inep nega que haja erros no sistema

Candidatos sem direito à isenção que se inscreveram no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 até o início da tarde desta segunda-feira (26) alegam que não conseguem acessar o boleto bancário para pagar a taxa de inscrição. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo exame, diz que não