Qual a ambição educacional do Brasil?

, que sejam mais sensíveis à equidade (hoje, é possível avançar na nota do Ideb à custa de mais desigualdade) e tenham maior capacidade de medir aprendizagens mais significativas. Sobre esse último aspecto, é importante lembrar que a matriz dos atuais testes no Saeb é a mesma desde a primeira edição, em 1995. De lá para cá, aprovamos uma nova Base Nacional Comum Curricular

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

-se politicamente, para reivindicar a mudança e transformação dessas realidades." Uma coisa é chegar, outra é permanecer, frisa Cláudia quilombola. "Quando a gente chega à universidade, vêm outros desafios. As pautas de apoio da própria universidade, não tem", compartilha. As dificuldades causadas por desigualdades históricas já a fizeram pensar em desistir

Preconceito contra bolsistas vem à tona

A concessão de bolsas em colégios de elite para alunos de baixa renda é importante ferramenta para a diminuição de desigualdades. Mas a conquista dessa oportunidade é só o primeiro obstáculo a ser superado. Após a matrícula, surgem outros, baseados em diferenças sociais. O suicídio de um bolsista que havia contado sofrer discriminação numa escola paulistana

Saiu o resultado do Ideb. E agora?

reconhecidas pelo seu bom desempenho, enquanto aquelas que não atingem as metas são incentivadas a implementar ações de melhoria. Ele também auxilia na identificação de desafios e desigualdades educacionais, permitindo que sejam adotadas políticas e práticas pedagógicas mais eficazes para promover a equidade e a inclusão no sistema educacional. Além disso

Queremos escolas com nota 10 no Ideb?

melhores resultados. Assim, apenas reconhecer as escolas com melhor Ideb pode reforçar desigualdades existentes. As 21 escolas nota 10, por exemplo, possuem indicador de nível socioeconômico mais elevado do que os municípios em que estão localizadas. O Ideb, como é calculado hoje, não considera diversos aspectos de desigualdades educacionais presentes na realidade

Novo Ideb: qual o impacto de usar o Enem para cálculo da nota de alunos? Especialistas analisam

que o Enem possa ser a avaliação já que o estudante está focado no Enem", analisa. Nós vamos passar por um processo de discussão, temos dois anos para o Novo Ideb, vamos ouvir as redes, os estados e municípios, ouvir os especialistas para que a gente possa construir um Ideb que possa aperfeiçoar, melhorar e diminuir as desigualdades Mas, afinal, qual o impacto

Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

que "historicamente, no Brasil, ela recria o racismo, reforça as desigualdades e colabora para manter os privilégios e as opressões". O coordenador destacou que a escola faz isso quando invisibiliza situações de violência racista que acontecem em seu cotidiano; quando perpetua um currículo que celebra a agência e subjetividade dos brancos, ao mesmo tempo em que apresenta

Ideb terá proposta de mudanças em 2025, diz presidente do Inep | GZH

Calculado desde 2005, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) deve passar por mudanças em breve. A busca é por uma melhor identificação das perdas de aprendizagem entre os ensinos Fundamental e Médio e da captação das desigualdades existentes na rede. — Um tema importante do cálculo do Ideb é trabalhar com a trajetória do estudante

Pará teve salto no Ideb no ano em que melhorou desempenho escolar e mudou regra de aprovação

seja reformulado, já que ele não capta práticas que podem aprofundar as desigualdades educacionais. A taxa de aprovação, por exemplo, só considera o aluno que abandonou o estudo no meio do ano letivo. O aluno que evade (ou seja, não continua a estudar no ano seguinte) não entra na conta. Reynaldo Fernandes, professor de economia da USP de Ribeirão Preto e ex-presidente

Destaque no novo PNE, equidade étnico-racial não tem força na formação docente

O futuro Plano Nacional de Educação (PNE) terá propostas voltadas à redução das desigualdades raciais e de gênero em todos os seus 18 objetivos. O documento ainda destaca a ampliação e oferta da educação quilombola e indígena de qualidade. Apesar da prioridade em promover a equidade étnico-racial na aprendizagem, o tema é o segundo menos frequente

Creches devem ser compromisso público

-se considerar as desigualdades sociais. Os municípios parecem estar em uma situação menos ruim nesse quesito. Dos que adotam critérios para priorização de matrícula (44%), 64% têm como principal aspecto a situação de risco e vulnerabilidade das crianças sem vaga. Porém, apenas 23% consideram como prioridade o fato de a criança ter mãe solo ou adolescente. É sabido

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

de licenciatura, por exemplo, é bem distinto. É preciso falar de dinheiro para além de produtos de investimento e incluir consumo consciente e desigualdades, entre outros assuntos, no currículo docente. "A disseminação da educação financeira aconteceu rapidamente, mas ainda é um campo novo para muitos professores", afirma o professor da USP. "A Enef (Estratégia Nacional

GTI avança no debate de diretrizes para o ensino médio

diretrizes nacionais de aprofundamento com a qualidade que se faz necessária. Que seja possível fazer o que for melhor para nossa juventude, com todas as suas diversidades, mas também pautadas por desigualdades, para que tenhamos o panorama mais equitativo possível, na busca pela entrega de um bom documento ao final", comentou Valdirene de Oliveira, que está à frente

Nomear corretamente a discriminação que adolescentes sofrem é fundamental

a essa situação extrema. E, nesse caso, o jovem era negro e gay. Nomear corretamente a constante discriminação que adolescentes vivenciam é fundamental, pois estamos falando de homofobia, racismo e de convivência em ambientes nos quais as diferenças de classe econômica mostram seu impacto, principalmente num país campeão no território das desigualdades. Cabe destacar aqui

Essa escola pediu aos alunos uma redação Enem 100% feita pelo ChatGPT: qual foi o resultado?

de competir com um trabalho humano bem feito." Formação humana e desigualdades Verônica Cannatá defende que as discussões em torno do uso da IA se tornem políticas públicas e não fiquem restritas ao universo das redes particulares de ensino. "Ignorar a IA é deixar seu aluno em uma área de analfabetismo tecnológico. A IA não está revolucionando a escola

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

de liberdade. "Queremos alcançar espaços e iniciativas que acolham práticas educativas libertárias, permitindo, consequentemente, que pessoas encarceradas e egressas exerçam uma atividade profissional que lhes proporcione caminhos para uma vida digna, desempenhando atividades de forma autônoma, criativa e ampla, superando, assim, desigualdades sociais e realidades

As desigualdades no ensino de tempo integral

à implementação. Ela pode, por exemplo, ampliar desigualdades ou resultar num desempenho mais favorável ao tempo integral apenas – ou principalmente – por causa do perfil de aluno atraído por esses estabelecimentos. Por exemplo, ao avaliarem a expansão desse modelo no Brasil, Daniel Duque, Milena Mendonça e Michael França (Núcelo de Estudos Raciais do Insper

Ideb: estudantes aprendem pouco

a 50% entre os 20% mais pobres. As metas definidas em 2007 já ficaram para trás – iam somente até 2021. Quais serão aquelas que orientarão nossa política educacional e continuarão a mobilizar a atenção da sociedade e dos governos? Metas para um país de renda média e desigualdade alta ou para um país que se deseja desenvolvido e mais equitativo? Incluirão apenas

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

da formação de profissionais da educação; o investimento na leitura e na escrita infantil; e o fomento para manutenção de novas matrículas. "A primeira infância é um período determinante para todas as etapas da educação e formação do ser humano, e as ações do MEC refletem um compromisso em enfrentar as desigualdades que afetam essa fase crucial. Ao investir

Como a merenda escolar impacta alunos e filhos de agricultores

de crescimento causadas pela desnutrição crônica", diz a historiadora e pesquisadora Adriana Salay. Apesar do Pnae ser uma das políticas públicas, relacionadas à segurança alimentar, mais antigas e abrangentes do mundo, ainda há muita desigualdade e incongruências em como o programa é aplicado, afirma Adriana. Isso porque a gestão fica por conta de estados e municípios