Condenados ao fracasso escolar

Comum Curricular (BNCC) sobre alfabetização. Sem retorno. Em 2019 o MEC produziu um documento assinado por uma dezena dos melhores cientistas brasileiros que estudam o tema. Foi parar no lixo. Em 2024 um documento divulgado pela Rede Nacional de Ciência para a Educação reiterou as críticas da comunidade científica sobre a BNCC e suas implicações

Entenda a ‘greve’ de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Cerca de 70 mil professores, o equivalente a 35% dos docentes da rede estadual de São Paulo, aderiram à chamada "greve dos aplicativos", durante a qual não usarão as plataformas digitais impostas pelo governador Tarcísio de Freitas

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

se afastar dessa pessoa, mas trazê-la para perto e buscar conversar e aprender junto. Neste ano, por conta das mudanças curriculares, com a implementação do novo ensino médio, o núcleo foi desativado. Sofia diz já sentir diferença no comportamento dos estudantes. "Um dos maiores impactos que eu vejo é a volta do preconceito", diz. "São jovens carregados

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

se afastar dessa pessoa, mas trazê-la para perto e buscar conversar e aprender junto. Neste ano, por conta das mudanças curriculares, com a implementação do novo ensino médio, o núcleo foi desativado. Sofia diz já sentir diferença no comportamento dos estudantes. "Um dos maiores impactos que eu vejo é a volta do preconceito", diz. "São jovens carregados

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

se afastar dessa pessoa, mas trazê-la para perto e buscar conversar e aprender junto. Neste ano, por conta das mudanças curriculares, com a implementação do novo ensino médio, o núcleo foi desativado. Sofia diz já sentir diferença no comportamento dos estudantes. "Um dos maiores impactos que eu vejo é a volta do preconceito", diz. "São jovens carregados

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

se afastar dessa pessoa, mas trazê-la para perto e buscar conversar e aprender junto. Neste ano, por conta das mudanças curriculares, com a implementação do novo ensino médio, o núcleo foi desativado. Sofia diz já sentir diferença no comportamento dos estudantes. "Um dos maiores impactos que eu vejo é a volta do preconceito", diz. "São jovens carregados

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

se afastar dessa pessoa, mas trazê-la para perto e buscar conversar e aprender junto. Neste ano, por conta das mudanças curriculares, com a implementação do novo ensino médio, o núcleo foi desativado. Sofia diz já sentir diferença no comportamento dos estudantes. "Um dos maiores impactos que eu vejo é a volta do preconceito", diz. "São jovens carregados

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

se afastar dessa pessoa, mas trazê-la para perto e buscar conversar e aprender junto. Neste ano, por conta das mudanças curriculares, com a implementação do novo ensino médio, o núcleo foi desativado. Sofia diz já sentir diferença no comportamento dos estudantes. "Um dos maiores impactos que eu vejo é a volta do preconceito", diz. "São jovens carregados

Um ponto de equilíbrio entre formação de professores, EAD e diretrizes curriculares

O Conselho Nacional de Educação aprovou a proposta de resolução sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores (DCN), que engloba cursos de licenciatura, pedagogia e outros. O documento contém avanços, mas, dadas as críticas já existentes, talvez precise ser repensado. Críticas que se assomam às novas diretrizes, que, além

Governo Tarcísio remove livro de Djamila Ribeiro de biblioteca virtual escolar

." A Folha viu mensagens de WhatsApp em que docentes reclamavam da suspensão da leitura. Um afirmava que, ao questionar a secretaria, recebeu como resposta que a obra continha "conteúdo sensível". Outro dizia que a interrupção súbita prejudicaria o andamento das atividades curriculares, uma vez que a turma sob seus cuidados já estava fazendo um trabalho sobre o livro

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior de profissional do magistério da educação escolar básica (cursos de licenciatura, de formação pedagógica para graduados não licenciados e de segunda licenciatura). Até o fechamento desta reportagem, a assessoria de imprensa do Ministério da Educação (MEC) não passou previsão da data de homologação

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

precisa ser pensada por meio de três aspectos: institucional, relacional e curricular e comemora que o Gepem tem conseguido influenciar outras pesquisas e até políticas públicas. Graduada em pedagogia e com pós-doutorado em psicologia, também é coordenadora da rede Equipes de Ajuda do Brasil (), que tem levado às escolas programas de convivência cuja base

Seis meses para o Enem: veja como fazer seu plano de estudos

de boa parte das questões do Enem é a chamada " competência leitora", ou seja, a sua capacidade de entender o que está escrito em cada questão e relacionar o texto com as alternativas apresentadas. Mesmo que parte das perguntas seja referente ao conteúdo curricular do Ensino Médio, essa marca principal da prova exige disciplina e concentração, para que sua cabeça

Racismo não é bullying, ele desumaniza a criança, afirma educadora

. Elas chegaram mais tarde nesse debate e muitas delas só chegaram após a cobrança de alguns pais, sejam famílias negras ou famílias brancas que entendem ser importante se engajar no enfrentamento ao racismo", diz Silva. Para as educadoras consultadas, cumprir as leis curriculares, com a inclusão dos conteúdos sobre a história e cultura afro-brasileira e africana

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

de Estudo das Relações do Trabalho e da Desigualdade), discutiu a importância de valorizar os referenciais já existentes dentro dessa temática, como é o caso das Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação das Relações Étnico Raciais, de 2004, e que foi pensada como um mecanismo de apoio à implementação da Lei 10.639/03. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

, evasão escolar, violência nas escolas, dentre outros, que são permeados por vivências de extrema pobreza, racismo, discriminação de gênero e de orientação sexual", descreve o material. As escolas devem ir além dos conteúdos das disciplinas: são responsáveis por desenvolver habilidades e competências para que os alunos sejam educados e preparados para a vida

Os entraves ao avanço da educação técnica

estabelecimento de ensino. A integrada se caracteriza por uma matrícula única num curso cuja matriz curricular tem uma parte de conteúdos próprios do ensino médio e a outra com conteúdos da formação profissional. A subsequente é voltada para alunos que já terminaram o ensino médio, normalmente mais velhos, ofertada em maior escala no período noturno e focada em conteúdos

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

na cultura. "As escolas têm liberdade para decidir como fazer, se é numa disciplina isolada ou em projetos que atravessam os conteúdos. Mas [ter o letramento digital] é um direito, tem que ter, não é opcional", afirma Gaspar. O Colégio Magno/Mágico de Oz, na zona sul de São Paulo, trabalha, na Educação Infantil, os conteúdos curriculares contextualizados nos temas

Proibir ou não o celular na sala de aula?

no processo educativo. Os alunos podem acessar conteúdos complementares, realizar pesquisas, participar de atividades interativas com feedback automático ou assistir a vídeos educativos no seu tempo e ritmo. No Bernoulli, com o aplicativo BPlay, estudantes acessam diferentes recursos digitais, como animações interativas, games, realidade aumentada para interagir

Modelo semipresencial se consolida no ensino superior

Comum Curricular (BNCC) as tecnologias digitais de informação e comunicação são consideradas uma das competências gerais, que "devem ser usadas para (...) produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva". No ensino superior, as novas tecnologias vêm sedimentando o caminho – sem volta – do modelo híbrido