Inteligência socioemocional desenvolve os alunos para superarem os desafios

, mais conhecido como LIV. Na Escola Eleva, este programa faz parte de planejamento pedagógico bem estruturado e amplo, onde a inteligência socioemocional se faz presente em todo o programa. A começar pela metodologia ativa e personalizada para a construção do pensamento analítico. Assim como no Laboratório de Inteligência de Vida e Public Speaking, assegurando um olhar

Concurso para professor cobra que conteúdo? A prova mede se ele sabe ensinar?

questões utilizadas em concursos públicos de redes de ensino dos últimos anos, de 23 Estados e 19 capitais. E só 3% das perguntas avaliavam o chamado conhecimento pedagógico do conteúdo, ou seja, as estratégias e práticas didáticas que os professores usam para que a criança aprenda. As provas tinham 70% das suas perguntas sobre o conhecimento da Matemática

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

o evento, foi assinado um protocolo de intenções entre a Secretaria de Agricultura e o Instituto Presbiteriano Mackenzie, com o objetivo de firmar um "projeto de qualificação e formação especializada, teórico e prático de estudantes universitários e a transferência de conhecimento por meio de estágios". O diretor do instituto, Milton Flávio, recebeu a "joia do agro

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

existir atualmente. Isso envolve não apenas fornecer conhecimentos técnicos e práticos, mas também desenvolver habilidades que permitam aos jovens se adaptar e inovar em um ambiente de trabalho em rápida evolução. Requalificação permanente de trabalhadores: quem já está no mercado de trabalho precisa pensar em requalificação contínua para expandir suas habilidades

O modismo da digitalização da educação

em modelos de outros países, a progressão continuada propunha eliminar a reprovação, assumindo que o aprendizado seria recuperado ao longo dos anos. Sem o devido suporte pedagógico e recursos, a medida foi percebida como "aprovação automática". Muitos alunos passaram de série sem ter o conhecimento esperado, ampliando as desigualdades educacionais. Também conhecemos

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

-os mais acessíveis e divertidas, e incentivando a busca pelo conhecimento científico. Aprendizagem mais dinâmica Finalista, a diretora Luciana Afonso Zuqui, de 48 anos, por quase quatro anos à frente da escola Dr. Silva Mello, em Guarapari, implantou na equipe dos professores o projeto "InovaGESTÃO: Transformando a aprendizagem com liderança e inovação", que visa integrar

Prêmio da Secretaria de Educação vai reconhecer melhores práticas dos professores

-os mais acessíveis e divertidas, e incentivando a busca pelo conhecimento científico. Aprendizagem mais dinâmica Finalista, a diretora Luciana Afonso Zuqui, de 48 anos, por quase quatro anos à frente da escola Dr. Silva Mello, em Guarapari, implantou na equipe dos professores o projeto "InovaGESTÃO: Transformando a aprendizagem com liderança e inovação", que visa integrar

Tema da redação do Enem, valorização da herança africana ajuda a combater o racismo nas escolas | GZH

do Ensino Médio até os 19 anos no ano passado foi de 68% entre os pretos, 66% entre os pardos e apenas 59% entre os indígenas. Entre os alunos brancos, esse índice é de 78%. O estudo também constatou que apenas metade (50,1%) das escolas públicas brasileiras possuía, em 2021, alguma abordagem do tema étnico-racial e projetos pedagógicos para combater o racismo

Metodologias e currículos adequados facilitam a tarefa de aprender dois idiomas | GZH

pedagógico Para Denise, a introdução de outras línguas deve ser parte de um projeto pedagógico interdisciplinar e voltado para a formação integral dos estudantes. — Não é apenas outro idioma incluído, mas um projeto que olhe para os campos do conhecimento e amplie os horizontes das crianças — afirma. Valéria aponta que: — É preciso que o aluno vire uma chave

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

aos gestores e professores uma abordagem abrangente, inspirada no modelo europeu para a educação democrática. São três as dimensões principais: Conhecimento: é preciso oferecer aos estudantes uma compreensão sólida dos princípios, instituições e processos democráticos. Participação: a experiência prática é fundamental e deve acontecer dentro da comunidade escolar

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

como tripé da universidade". "A implementação desse 'modelo' representa um ataque ao papel social do ensino superior público na produção de conhecimento científico e atuação junto à sociedade. Esse modelo também aprofunda e institucionaliza a desigualdade de acesso ao conhecimento em nível superior, uma vez que, do ponto de vista pedagógico, centrar a formação apenas

Segundo dia de provas do Enem 2024 ocorre neste domingo (10); veja horários e o que levar

do participante. O estudante também poderá ter acesso à vista de sua prova de redação exclusivamente para fins pedagógicos 60 dias após a divulgação dos resultados. O resultado para fins exclusivos de autoavaliação de conhecimentos do participante "treineiro" será divulgado 60 (sessenta) dias após a divulgação dos resultados do Exame.

Como a emergência climática afeta a educação pública

escolar Felizmente, a partir de 2025, daremos um importante passo. Os temas de mudanças climáticas e proteção da biodiversidade passarão a integrar projetos institucionais e pedagógicos da educação básica e da educação superior, medida estabelecida pela Lei 14.926 de 17 de julho de 2024. No entanto, para que essa mudança seja eficaz, é fundamental

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

a implementação e o desenvolvimento dos clubes, o MEC já aportou R$ 94 milhões por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), na modalidade Escola das Adolescências. No primeiro ciclo de adesão ao programa, 15 mil unidades de ensino foram priorizadas. Os valores poderão ser utilizados na instalação de espaços, bem como na aquisição de recursos didático-pedagógicos

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

do povo brasileiro. A gente precisa reeducar as nossas relações étnico-raciais. O caminho é dialogar com todas as áreas de conhecimento – e não tratar como se fosse um currículo turístico", complementa. ‘Educadores não conhecem a lei’ Um diagnóstico feito pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc) nas escolas da rede no Ceará identificou a "fragilidade

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

é uma extensão do aprendizado, e não apenas um período destinado a atividades extras. Para garantir esse aprofundamento, as escolas devem oferecer uma programação diversificada que contemple múltiplas áreas do conhecimento — Humanidades, Ciências, Matemática, Linguagens, Artes e Esportes. Essa organização permite que os estudantes explorem diferentes habilidades

Tema de redação do Enem sobre herança africana reforça urgência da educação antirracista

da Mulher Negra em parceria com o Instituto Alana, 71% das secretarias municipais brasileiras realizam pouca ou nenhuma ação voltada para a efetivação da lei. "Os resultados da pesquisa demonstram que ainda vigoram resistências em compreender a história e cultura afro-brasileira e africana como um componente pedagógico para o pleno desenvolvimento

Tarcísio avançou sinal ao mudar currículo sem diretrizes nacionais, dizem especialistas

As mudanças determinadas pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) para o ensino médio e parte do fundamental com início em 2025 indicam falta de consistência e um horizonte limitado para a educação, segundo críticos, e uma aposta no reforço para competências fundamentais para outras áreas do conhecimento, para quem vê a decisão como favorável

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

. Para Gabriel Padilha, os aliados, nesse caso, são o podcast e o noticiário tradicional. "É podcast e ler jornal, não assisto muito à televisão", resume. Conteúdos da prova e política no cursinho De acordo com o coordenador pedagógico do cursinho popular da Associação Cultural de Educadores e Professores das Universidades de São Paulo (Acepusp), o professor Renato

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

possibilitar o acesso ao currículo pelo atendimento às necessidades educacionais específicas dos alunos com deficiência, incluindo o TEA e altas habilidades ou superdotação, devendo a sua oferta constar do projeto pedagógico da escola, em todas as etapas e modalidades da educação básica. O cumprimento da legislação, todavia, está distante do ideal. Em entrevista