Educação e Emergências Climáticas: Caderno 4 - Comunicação em contextos de crise

na organização de respostas que garantam a continuidade do direito à educação. A publicação destaca o papel estratégico da comunicação para reduzir incertezas, combater a desinformação e fortalecer a confiança da comunidade escolar. Com base nos princípios de transparência, acolhimento e inclusão, reúne orientações sobre como planejar e estruturar fluxos de informação

Educação emergências climáticas: Comunicação em contextos de crise - Caderno 4

Este caderno foi elaborado para apoiar gestores da Amazônia Legal, oferecendo diretrizes contextualizadas que contribuem para fortalecer a resiliência das escolas, proteger suas comunidades e assegurar o direito à educação em situações adversas. A comunicação nesses contextos precisa responder a uma pergunta central: o que estudantes, famílias

Guia de facilitação em passo a passo - Liderança ética em tempos polarizados

como a tomada de decisões baseada em valores em comunidades polarizadas e a comunicação de valores institucionais. O material fornece um protocolo de discussão e organizadores gráficos para facilitar debates e promover a colaboração entre líderes educacionais.

Redações dos vestibulares de 2025 trataram de envelhecimento, tecnologia, trabalho e IA

das barragens de Belo Monte e Pimental, no Pará. UnB Relato em primeira pessoa: "A experiência de ser removido violentamente de sua habitação", com contextualização de tempo e lugar, reflexão sobre as causas da remoção e relação com o passado e a comunidade. PUC-SP Vestibular (2025/2) - Dissertação argumentativa: "A importância da Lei nº 13.104 para a proteção

Sem educação, não haverá transição climática justa

— alegar desconhecimento. Na COP30, em Belém, essa percepção ficou ainda mais forte. Foi impossível caminhar pela cidade e não sentir a presença viva de quem mais sofre com os extremos climáticos: povos tradicionais, comunidades ribeirinhas, populações indígenas, famílias inteiras que resistem no território e que, mesmo diante da vulnerabilidade, carregam

Inspetoria da juventude e educação – reflexões sobre inclusão

Estudos mais recentes sobre inclusão educacional levam em conta como a educação atende não apenas crianças e jovens com necessidades educacionais especiais, mas também aqueles de diversas origens étnicas, culturais e socioeconômicas, bem como outros aspectos da diversidade, como pertencimento às comunidades ciganas e romani, idioma, religião, gênero

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

. O cenário está posto e ele é complexo. O convite é para usarmos essas informações como ferramentas de trabalho. Em vez de gastarmos energia negando os desafios, da IA à falta de profissionais, vamos usar esse panorama para construir caminhos que façam sentido para os estudantes e para a comunidade escolar neste ano de 2026 que começa. Clima Escolar, violência

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

como os diferentes impactos para a comunidade escolar. A resposta para essa não inclusão no processo, segundo diferentes agentes da área da educação ouvidos pelo Diário do Nordeste, é muito mais conectada ao respeito às especificidades de cada unidade, do que a uma exclusão propriamente. As escolas que ficaram fora da meta têm características próprias, como público atendido

TCE-MG suspende escolas cívico-militares e Simões critica

com a política. O governo do estado defendeu o programa e argumentou que sua paralisação poderia gerar retrocesso social, insegurança jurídica e prejuízos concretos à comunidade escolar, sob alegação de que os indicadores nessas instituições eram acima da média. No entanto, de acordo com o relator, a inspeção nessas instituições não demonstrou "evolução significativa

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

para discutir como está a tentativa do Governo do Estado de cumprir a promessa de universalizar o tempo integral no ensino médio das escolas da rede pública estadual em 2026, detalhando o número de unidades que ainda precisam efetivar a política, assim como os diferentes impactos para a comunidade escolar. Isso ocorre porque, em prédios já existentes, uma escola

Livres para sonhar? Percepções da comunidade escolar sobre violência contra meninas

Esta pesquisa aborda as percepções da comunidade escolar sobre a violência baseada no gênero contra meninas. O estudo revela como essas violências atravessam o cotidiano escolar e impactam a vida de estudantes, e como este ambiente, por sua vez, alimenta e naturaliza essas violências. A investigação explora as diferentes expressões da violência de gênero

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

de restrições financeiras, ou por falta de capacidade técnica, o que reforça a importância de políticas públicas que apoiem os territórios mais vulneráveis, com objetivo de gerar mais equilíbrio na oferta de educação infantil em todo o país. Mariana Luz afirmou que o papel do setor público é alcançar as comunidades e ofertar o direito das crianças, sejam indígenas

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

desigualdades internas ou orientar investimentos de modo consistente. Nesse vácuo, governos estaduais, como o do Paraná — que chegou a 312 escolas cívico-militares em 2024 — implementam o modelo sem consulta ampla às comunidades. Embora apoiadores reivindiquem ganhos em disciplina e ordem, e dados preliminares indiquem redução de alguns indicadores de violência, trata

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

notícias. O levantamento do ONVE (Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es), financiado pelo MEC (Ministério da Educação) e disponível para download, mostra que a censura é um fenômeno espalhado por todo o território nacional e atravessa todas as etapas da educação. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

membros da comunidade interna da escola ou da universidade. Ou seja, a própria direção, coordenação, membros da família, estudantes. "Isso é muito grave porque traz um dado de pesquisa que mostra que essa violência pode ter partido de figuras públicas, de uma atenção política mais ampla, mas, infelizmente, ela já está dentro das comunidades educativas

Boas Práticas apresenta iniciativas que transformam o ambiente escolar

que acontecem na comunidade escolar por meio de diversas iniciativas e histórias da rede municipal de São Paulo. A atração vai ao ar aos domingos, às 11h, com reapresentação na quarta-feira, às 20h. Leia também: Roda Viva recebe escritor Milton Hatoum nesta segunda-feira (8) Assista a edição mais recente:

Comissão do Esporte aprova projeto de lei de Bandeira de Mello que integra investimentos em esporte e educação

. Integrado à educação, torna-se ainda mais capaz de transformar realidades e abrir oportunidades para crianças, jovens e comunidades inteiras."

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

realizações concretas de feminicídios (assassinato de mulheres motivado especificamente por questões de gênero). 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Na sexta-feira, 28 de novembro, duas servidoras do Cefet (Centro Federal de Educação Tecnológica) Celso Suckow da Fonseca, no Rio de Janeiro (RJ), foram mortas

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

. As mudanças climáticas afetam a educação tanto pela infraestrutura danificada e pelos dias sem aula, quanto pela instabilidade emocional e social que geram nas comunidades escolares. O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, do Todos Pela Educação, destaca um dado do Banco Mundial de que todos os anos, diversos países vivenciam um ou mais episódios de fechamento

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

, voltado à modernização acadêmica e ao fortalecimento da política de inovação da universidade. — Além da definição da estrutura curricular, o grupo também propôs ações complementares, como a elaboração de um manual de boas práticas para o uso de IA generativa por servidores e a produção de um podcast voltado ao letramento digital da comunidade acadêmica