Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

Foto: Daniel Teixeira/Estadão Entrevista comAlan ValadaresEspecialista em Pesquisa e Dados na Fundação Itaú Somente cerca de 25% dos alunos com idades entre 19 e 24 anos ingressam na universidade, segundo dados do Ministério da Educação. As instituições privadas concentram a maioria das matrículas, quase 80%. O especialista em Pesquisa e Dados na Fundação It...

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

Estudantes que declararam esses perfis no Censo Escolar representam mais de 50% dos alunos aptos à educação superior em 22 das 27 unidades da Federação. De acordo com o Censo Escolar 2023, pretos e pardos são a maioria entre os concluintes do ensino médio em 22 das 27 unidades da Federação. Bahia (BA), Amazonas (AM), Pará (PA), Maranhão (MA), e Sergipe (SE) ...

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

Armários e geladeiras caídos, mesas e cadeiras espalhados por cômodos aos quais não pertenciam, brinquedos do playground pendurados sobre os portões e a lama que se impregnou em cada centímetro dos prédios denunciam que foi impossível às escolas passarem incólumes pela enchente de maio de 2024. Mas a cicatriz mais profunda é nos alunos. Entre traumas e mudan...

Como o ensino técnico pode ajudar a melhorar a qualificação e aumentar a produtividade

A educação profissional e tecnológica pode ser oferecida em nível médio e hoje o Brasil possui 2,4 milhões de alunos nesta modalidade, de acordo com o Censo Escolar 2023. Especialistas acreditam que, se houver um esforço conjunto entre governos, sociedade civil e setor produtivo, é possível expandir a modalidade que garante qualificação profissional em curto...

Um terço dos professores de ensino médio dá aula em mais de uma escola

Mais de um terço dos professores de ensino médio do Brasil precisa dar aula em duas ou mais escolas. Em algumas disciplinas, como física, química e biologia, cerca de 40% dos docentes encaram jornadas múltiplas de trabalho em mais de uma unidade. Os dados são de uma pesquisa da Fundação Carlos Chagas feita em parceria com a Universidade de Stanford e o D³e (...

Participação e notas de alunos de ensino médio integral no Enem são melhores, diz estudo

Uma pesquisa realizada durante três anos de ensino médio mostrou que os estudantes de tempo integral não apenas tiveram uma participação 16,5% maior no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) do que seus colegas de tempo regular, mas também tiveram notas mais altas. A diferença média chega até 29 pontos a mais na redação da prova. O grupo de estudantes do ensi...

Ensino técnico: formação prática e direta para o mercado de trabalho

No Brasil, o ensino médio técnico surge como alternativa poderosa para quem busca uma formação prática e direta para o mercado de trabalho. No entanto, uma pesquisa divulgada em agosto pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) pôs em evidência a falta de informação sobre as oportunidades e as vantagens da modalidade: 42% dos jovens conhecem po...

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

Pesquisa do Itaú Educação e Trabalho divulgada nesta quinta-feira (7) aponta para desigualdades de acesso à educação profissional e tecnológica (EPT) entre os diferentes perfis populacionais. Tendo como base dados do Censo Escolar de 2019, o estudo indica, entre os matriculados em cursos técnicos concomitantes ou integrados ao Ensino Médio, para uma presença...

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

Este conteúdo foi publicado originalmente no Nexo Políticas Públicas, a plataforma acadêmico-jornalística com acesso livre do Nexo Jornal, que traz a produção de alguns dos principais centros de pesquisa do Brasil e do mundo em linguagem clara e formatos inovadores. Confira a seção Dados do Nexo Políticas Públicas para mais infográficos. O papel dos diretore...

Enem e outros desafios na educação

As abstenções no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano caíram 1,5 ponto percentual na comparação com a edição de 2023 – 26,6% contra 28,1%. Nos últimos cinco anos, a tendência era de crescimento. Os percentuais mais elevados foram registrados em 2020 (55,3%) e 2021 (67%), devido à pandemia de Covid-19. Apesar de tímida, a queda no número de faltoso...

O perfil dos diretores das escolas brasileiras

O perfil dos diretores das escolas brasileiras Gabriel Zanlorenssi e Giovanna Hemerly 5 de Novembro de 2024 (atualizado 5/11/2024 às 19h54) Mulheres são 62,5% dos diretores de escolas no Brasil. 97,5% têm ensino superior completo, número similar entre todas as regiões TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE O papel dos diretores nas escolas públicas brasileiras é multi...

‘Precisa ser ampliada’, dizem especialistas sobre a Lei de Cotas no Brasil

Sancionada em 2012, a Lei de Cotas (nº 12.711/2012) é vista por especialistas como uma forte ferramenta de equidade de oportunidades na educação. No entanto, na opinião deles, a legislação precisa ser ampliada. Durante o segundo dia do Fórum Brasil Diverso, nesta sexta-feira, 1º, em São Paulo, estudiosos avaliaram a lei brasileira e sugeriram quais deveriam ...

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

A busca por direitos à educação inclusiva é um caminho repleto de desafios para pessoas autistas e suas famílias. Enquanto tentam conquistar o reconhecimento e a valorização de suas necessidades, pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) frequentemente se deparam com a falta de compreensão e apoio de parte da sociedade e do sistema educacional. Assim,...

Veja o que muda no novo ensino médio a partir de 2025

A nova Política Nacional de Ensino Médio estabelece uma reforma significativa na educação brasileira. Com implementação a partir de 2025, o objetivo é tornar a educação mais atrativa para os estudantes e reduzir o inquietante índice de evasão, que, segundo o Censo Escolar, chega a 5,9% no ensino médio — etapa da educação básica com a maior taxa de abandono. ...

Menos da metade dos professores do país tem pós ou faz formação continuada

Menos da metade dos professores da educação básica do país tem pós-graduação ou fez algum curso de formação continuada para atuar em sala de aula. A proporção de docentes com mais qualificação cresceu no Brasil na última década, mas ainda não alcança as metas que foram previstas. Dados do Censo Escolar, feito pelo governo federal, mostram que, em 2023, 41,7%...

MEC celebra Dia Nacional da Alimentação Escolar

Programa de alimentação escolar do Brasil é o maior do mundo. Há 50 milhões de refeições por dia, 40 milhões de estudantes beneficiados e 150 mil escolas atendidas. Para isso, o MEC investe R$ 5,5 bi por ano. O Ministério da Educação (MEC) celebra nesta segunda-feira, 21 de outubro, o Dia Nacional da Alimentação Escolar e tem muito a comemorar: o Programa Na...

Sem esforços, país corre risco de perder uma geração de jovens para o desemprego e a exclusão social

Segundo dados do IBGE, a pirâmide brasileira está se invertendo e as projeções indicam que o país está envelhecendo. Mas como garantir políticas publicas voltadas a adolescentes e jovens para garantir o que chamamos de "futuro"? Segundo dados do Censo Demográfico 2022, o Brasil conta com 45,3 milhões de adolescentes e jovens de 15 a 29 anos. Nos últimos anos...

MEC abrirá 1,25 milhão de vagas em curso de educação inclusiva

O Ministério da Educação (MEC) anunciou, nesta terça-feira (15), que ofertará 1,25 milhão de vagas para curso de educação especial na perspectiva da educação inclusiva para formação de professores. A partir da próxima segunda-feira (21), os docentes interessados poderão fazer a inscrição para as primeiras 250 mil vagas diretamente nos sites das 50 instituiçõ...

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

"Eu amo ser educadora. Mas meu contrato atual está acabando, aí já comecei a comprar produtos para trabalhar no salão de beleza", diz Nelci Pereira, de 50 anos, professora temporária da rede estadual do Mato Grosso. ➡Ela não é concursada: há 14 anos, trabalha apenas "por temporadas", sob condições precarizadas, em escolas públicas em Vargem Grande, cidade a ...

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

Foto: Alex Silva/Estadão Entrevista comClaudia Costinespecialista em Educação Para a especialista em Educação e ex-diretora global de Educação do Banco Mundial Claudia Costin, os principais desafios que o Brasil enfrenta para tornar atrativa a profissão de professor vão muito além do baixo salário e chegam à própria imagem que o professor tem perante a socie...