Saúde mental na escola: assunto deve ser prioridade para professores, alunos e equipe

? As competências socioemocionais são adquiridas ao longo da vida. O autoconhecimento, por exemplo, é uma ferramenta que auxilia no desenvolvimento socioemocional. E quanto mais as pessoas se conhecem, mais elas podem entender seus limites e perceber quando algo não vai bem consigo mesmas. "A aprendizagem socioemocional vem como uma forma de prevenir problemas de saúde

Aprendizagem criativa estimula alfabetização e amplia contato com a matemática

ACESSAR Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia ACESSAR Projeto usa aprendizagem criativa para valorizar o papel de mulheres ao longo da história ACESSAR Ao considerar, então, o interesse dos estudantes nas propostas pedagógicas, o engajamento é facilitado e eles tendem a continuar as explorações e descobertas mesmo depois da aula, além

MEC deve suspender cronograma de implementação do Novo Ensino Médio; entenda o que está em jogo

-aula por ano (ou seja, um total de 2.400 horas no ensino médio). Foi criado também o chamado "projeto de vida": um componente transversal que será oferecido nas escolas para ajudar os jovens a entender suas aspirações. Cada rede de ensino tem a liberdade de distribuir a carga horária dos itinerários formativos da maneira como julgar ideal: tudo no primeiro ano

Educação no Brasil

de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. Para refletir sobre a Educação no Brasil, reprisamos, no Brasil ODS desta quinta-feira (30/03), o programa com Tânia Dornellas, assessora de advocacy da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação e bacharel em Ciência Política pela Universidade de Brasília (UnB); e Anna Helena Alternfelder, presidente do Conselho

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

, metodologia criada pela Turma do Jiló, é desenvolvido atualmente em escolas públicas da cidade São Paulo com o intuito de educar, elevar talentos singulares e conviver com a diversidade. O método produz mudanças significativas na vida das pessoas e os ensinamentos são retransmitidos às famílias e utilizados ao longo da vida. É preciso que a sociedade se mobilize

Guerreiros: Brasil tem 900 mil alunos com mais de 40 anos nas escolas

de atingir a meta do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, que diz sobre assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas as pessoas. Fonte: g1

Organizações combatem etarismo e desigualdades através da educação

atenção para os desafios de atingir a meta do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, que diz sobre assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas as pessoas. Conforme aponta o Relatório Luz 2022, documento elaborado pelo Grupo de Trabalho da Sociedade Civil para a Agenda

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

ao longo de suas vidas e a insuficiência das leis brasileiras para combatê-lo. O racismo indireto pode ser conceituado como a utilização da norma gramatical e de práticas do cotidiano para perpetuar práticas racistas, mediante a relação de associações subjetivas entre um determinado signo linguístico ou situação fática (atrelados a determinado grupo social

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

no início do seu livro O ponto a que chegamos: duzentos anos de atraso educacional e seu impacto nas políticas do presente, "[...] há farta evidência de que o sistema educacional do passado era, na verdade, uma grande máquina de exclusão em massa, que, ao longo do século 20, abusava do expediente da repetência sem que isso resultasse em melhor qualidade". O ensino

Brasil deixa de ganhar 2 pontos no PIB com educação de má qualidade

de proficiência no Pisa, os ganhos para a região ao longo do século 21 somariam US$ 76 trilhões. "A educação é condição necessária para o crescimento sustentável, para um ciclo virtuoso. Não é só que o país produz mais, há melhora da vida das pessoas, em saúde, com menos criminalidade, salários mais altos, inovação, participação política", diz o professor da FGV e diretor

Não há como remendar

uma espécie de reforço das matérias que constam na grade obrigatória, ampliando a chance de aprendizagem dos estudantes. "Achei bem interessante a especificidade que vai passar a ser cobrada, uma vez que cada estudante terá de se aprofundar em sua área de desejo profissional. Ainda mais quando o Enem aponta para o implante de questões discursivas da área de cada

Quanto o Brasil seria mais rico se tivesse ensino de país desenvolvido? Estudo da FGV faz as contas

de proficiência no Pisa, os ganhos para a região ao longo do século 21 somariam US$ 76 trilhões. "A educação é condição necessária para o crescimento sustentável, para um ciclo virtuoso. Não é só que o país produz mais, há melhora da vida das pessoas, em saúde, com menos criminalidade, salários mais altos, inovação, participação política", diz o professor da FGV e diretor

Reprovação: tempo e dinheiro perdidos

ao longo de sua vida. Considerando que, a cada ano, meio milhão de adolescentes devem passar à fase adulta da vida sem concluir a educação básica, Barros e coautores estimam, em livro de 2021, que as perdas individuais seriam de R$ 290 mil por jovem ao longo da vida e de R$ 220 bilhões por ano ao país. Parte deste fenômeno pode ser explicado pelo o que Sérgio Costa

Como a pandemia de Covid-19 deteriorou o capital humano no Brasil e quais as opções de recuperação

escolar aumentou em alguns países. Dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua) mostram que, no Brasil, após a reabertura das escolas, houve queda de um ponto percentual nas matrículas em idade escolar. São cerca de 400 mil crianças e jovens dessa faixa que deixaram de ir às aulas. A juventude é outra fase crucial no ciclo da vida

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

, os estudantes de hoje podem perder até 10% de seus ganhos futuros devido aos choques na educação provocados pela pandemia. A pandemia fechou escolas e locais de trabalho e interrompeu outros serviços essenciais que protegem e promovem o capital humano – o conhecimento, as competências e a saúde que as pessoas acumulam ao longo de suas vidas –, como a assistência médica

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

formativos") nas quais se aprofundará. A intenção é que sejam três anos de estudo com: conhecimentos básicos de cada disciplina + conteúdos focados nos objetivos pessoais e profissionais dos alunos. Foi criado o chamado "projeto de vida": um componente transversal que será oferecido nas escolas para ajudar os jovens a entender suas aspirações. Sancionado em 2017

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

para enfrentar essa situação, o novo professor pode apresentar insegurança e falta de autoconfiança, o que prejudica o trabalho com os alunos. Por mais que docentes experientes também possam ter desafios, os professores iniciantes "estão mais vulneráveis à complexidade das exigências da vida escolar", observa a pesquisadora. Eliane de Siqueira, integrante do Time

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

das tecnologias, ao pensamento computacional e à aprendizagem criativa. Não foi essa a realidade, porém, que encontrou em sala de aula ao ingressar na profissão. "Tive uma certa dificuldade porque eu vinha exatamente nessa vibração do que é hoje o Novo Ensino Médio, que trouxe contemporaneidade, atualidade e modernidade para a escola", afirma. A legislação, que começou

Como lidar com os desafios da educação formal para as gerações Z e Alpha

como uma das metodologias mais inovadoras do mundo. O ensino é em período integral, das 8h às 15h30, e bilíngue, o que permite que os estudantes tenham vivência com a língua inglesa desde a primeira infância e adquiram proficiência avançada. Ao longo da formação do estudante, são desenvolvidas habilidades e competências divididas nas seguintes áreas: pensar, pesquisar e criar

Volta às aulas: Veja dicas para organizar o sono, a leitura e a atividade física das crianças

o cérebro assimila como recurso que a criança irá buscar quando tiver desafios de aprendizagem e ajuda a desenvolver o sentimento de competência, saber que ela é capaz de realizar algo. Enriquecer a memória de longo prazo: Ela é ativada toda vez que a criança ou adolescente está aprendendo um conteúdo novo. A memória de longo prazo junta no cérebro o conteúdo novo