Gênero nas Escolas (Bloco 2 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o s episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar. Nesta

Justiça suspende lei que proibia 'ideologia de gênero' em escolas municipais de Manaus

do assunto referido. Procurada pelo G1, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) disse que cumpriu recomendação do Ministério Público Federal no Amazonas (MPF/AM) de conscientizar professores e servidores para que a educação pedagógica sobre gênero continuasse a ser promovida e incentivada. "A Semed destaca, ainda, que possui o ‘Grupo de Trabalho Educação Inclusiva

Enem: mudanças podem comprometer qualidade

da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, diz que o governo está desalinhado com as tendências internacionais. — O governo de um país do tamanho do Brasil levar a sério essa ideia falsa de "ideologia de gênero" é completamente absurdo e beira o ridículo, se colocado em perspectiva internacional. Qualquer país do mundo que se diga minimamente progressista

Enem 2019: Governo prepara inspeção em banco de questões para excluir da prova suposta 'ideologia de gênero'

BRASÍLIA - O governo federal vai revisar todas as perguntas do Banco Nacional de Itens, de onde saem as questões que serão usadas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. Uma comissão formada por quatro pessoas terá a missão de anular itens que expressem uma suposta "ideologia de gênero" — apontada como uma das principais mazelas da educação

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

que grêmios estudantis promovam qualquer atividade político-partidária. "O Escola sem Partido, assim como a ‘ideologia de gênero’, foi factoide criado para desviar a atenção dos temas importantes durante a elaboração do Plano Nacional de Educação que entrou em vigor em 2014", diz o ex-ministro da Educação do governo Dilma, o filósofo e cientista político Renato Janine

ONG ‘ensina’ empatia e autoconhecimento para alunos de escolas públicas de SP

O post ONG ‘ensina’ empatia e autoconhecimento para alunos de escolas públicas de SP apareceu primeiro em PORVIR. Reconectar-se consigo mesmo, com o outro e com o mundo. Essa é a proposta da ONG Fly Educação, criada há quatro anos pela venezuelana Alejandra Yacovodonato, 27, que deixou seu país por conta da situação política e econômica e investe

Ações para barrar o avanço obscurantista no ensino

Por José de Ribamar Virgolino Barroso O Governo Bolsonaro que, desde o início do ano administra o país, abriu as comportas para o ultraliberalismo na economia, o atrelamento e submissão à política externa norte-americana e o avanço do conservadorismo nos costumes. As conquistas sociais e democráticas, a educação e a cultura são vítimas preferenciais

Educar fora da bolha

: os estudantes em escolas menos segregadas são mais preparados para trabalhar no mundo globalizado e em empresas internacionais. E a diversidade não é apenas ter negros e pobres perto de ricos e brancos, inclui gênero, religião, orientação sexual, educação dos pais, origem e deficiências. O objetivo a longo prazo, recomendado para a prefeitura, é de que as escolas

Discreto na universidade, Vélez quer ser visto como pensador na Educação

Brasília ​ Uma postagem no Twitter do então presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL) na noite de 22 de novembro tirou um professor colombiano radicado no Brasil desde a década de 1970 de um considerável anonimato. Até dias antes do anúncio, o próprio Ricardo Vélez Rodríguez, 75, jamais havia pensado que um dia seria ministro da Educação. Nem político

MP do homeschooling deve exigir avaliação anual dos alunos

é uma reivindicação, entre outros grupos, de famílias cristãs (evangélicas e católicas). A ministra responsável pela medida provisória é Damares Alves, pastora evangélica e defensora do homeschooling. Ela também frequentemente pede que as famílias assumam mais a educação dos filhos e que a escola não discuta temas como gênero e sexualidade. Segundo a pasta, o Ministério

Novo projeto do Escola sem Partido assegura direito de alunos gravarem aulas

de políticas voltadas à educação, desde planos até currículos e avaliações. Isso está em consonância às últimas notícias da presidência quanto à aplicação do escopo de defesa do Escola sem Partido à Base Nacional Comum Curricular”, observa. Em relação à agenda de gênero e sexualidade, que o projeto tenta esvaziar com o discurso da doutrinação ideológica, o PL não

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

”, analisa Isabel. Para ela, reduzir a alfabetização a uma questão metodológica é fazer uso de um viés ideológico que vai prejudicar uma parcela da população que tem o direito de aprender a ler e a escrever. Leia Também: Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas “Tem tudo a ver com o direito a educação, mas também com o direito

Mais de 55% dos brasileiros defendem incluir educação sexual no currículo, diz estudo encomendado pelo MEC

RIO - Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado indicou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero, sexualidade e preconceito contra negros e gays no currículo escolar. O levantamento, que nunca foi divulgado publicamente, foi obtido via Lei de Acesso à Informação pela TV Globo

Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC

Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado apontou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero e sexualidade no currículo escolar. Nunca divulgado publicamente, o levantamento foi obtido com exclusividade pela TV Globo por meio da Lei de Acesso à Informação. Segundo a pesquisa, 55,8

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

terá atenção, segundo a mensagem, à "valorização da disciplina dentro das escolas, do respeito aos profissionais da educação e da isenção de qualquer doutrinação e propagação de ideologias político-partidárias em ambiente escolar. Assim, reitera-se o compromisso de combater a ideologia de gênero e a sexualização precoce de crianças e adolescentes". O presidente

Universidade Para Todos: Educação Superior Universal ou Aberta?

Universidade Para Todos: Educação Superior Universal ou Aberta? Roberto Leal Lobo e Silva Filho 3 de fevereiro de 2019 As declarações do novo ministro Ricardo Vélez Rodriguez de que a educação superior não deve ser para todos criaram certa celeuma no meio acadêmico e na imprensa. Soou para muitos como uma postura elitista e discriminatória. Talvez seja, não

Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo

e relevância. Oposição irá questionar a urgência Escola sem Partido O projeto busca a neutralidade do professor na sala de aula como forma de combate a uma suposta doutrinação política. No texto que está no Congresso, veta-se abordagens de gênero na educação e também prevê a afixação de um cartaz nas salas de aula com deveres dos professores. Para os críticos, a ideia

Formação de professores/as em gênero e sexualidade: possibilidades e desafios

A presente pesquisa teve por objetivo analisar o desenvolvimento do curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) e a sua influência na prática pedagógica de docentes da disciplina de Ciências, no Ensino Fundamental, acerca das temáticas de gênero e sexualidade. O curso propiciou a ampliação do olhar dos docentes sobre as referidas temáticas, bem

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

a inclusão social, econômica e política de todos, independentemente da idade, gênero, deficiência, raça, etnia, origem, religião, condição econômica ou outra. Nesse sentido, há que se reconhecer que a educação bilíngue para surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) está na vanguarda da pauta da Presidência da República e de vários Governos Estaduais

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

espantalhos como ‘ideologia de gênero’ e ‘doutrinação marxista’, defende a volta de métodos arcaicos de alfabetização. “Essa visão reflete um projeto de país que de inserção externa de baixo perfil”, opina Ximenes. A educação técnica não precisa ‘substituir’ a universidade… Diferente do que sugere o novo chefe do MEC, não é preciso deixar de investir em faculdades