Alunos de escolas públicas apontam 'incapacidade' e 'falta de dinheiro' como motivos para não cursar faculdade

, mas também ajuda a explicar fenômenos do presente, e foi isso que Gabriela tentou ao lado da professora Cynthia de Oliveira Lage Ferreira, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), ao aplicar questionários para 744 estudantes de escolas públicas da cidade. Juntas, elas descobriram que muitos jovens não buscam o ensino superior porque acham que não

Os impactos das reformas do governo Temer para os educadores

de São Paulo (APEOESP), mesmo que a reforma da Previdência não seja aprovada, as outras duas medidas já são motivo suficiente para preocupação. “Hoje já temos professores desmotivados e jovens que não querem seguir licenciatura ou fazer Pedagogia por conta da desvalorização da carreira. O resultado dessas reformas será falta de professores e a consequente

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA (EJA) Cleudilene de Araújo Santos Tutor Externo: Rafael de Azevedo Melo Centro

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

democrático que envolve audiências públicas, seguirá para sanção presidencial. Vale destacar que a BNCC para o Ensino Médio ainda não foi divulgada por conta da reforma da etapa. O documento tem como propósito definir o que crianças e jovens devem aprender na escola, garantindo maior controle social por parte da sociedade e relativizando o poder das avaliações sobre

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

democrático que envolve audiências públicas, seguirá para sanção presidencial. Vale destacar que a BNCC para o Ensino Médio ainda não foi divulgada por conta da reforma da etapa. O documento tem como propósito definir o que crianças e jovens devem aprender na escola, garantindo maior controle social por parte da sociedade e relativizando o poder das avaliações sobre

DEBATE: Ensino médio flexível vai ajudar na escolha profissional?

Tulio Kruse - Especial para o Estado 17 Julho 2017 | 10h35 As novas regras do ensino médio devem aumentar a importância do aconselhamento vocacional nas escolas. Agora, além de orientar para a escolha da profissão, a tutoria deve ajudar o estudante a escolher entre cinco áreas de interesse: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas

Por uma educação empreendedora

sejam tratados da mesma forma, o que dificulta a identificação de habilidades. “Quando crianças e jovens conseguem ter experiências que ajudam a identificar e incentivam as atribuições em que eles são bons, que se descobre o sucesso nessas pessoas”, avalia a economista e mestre em desenvolvimento agrícola. “Nem todos serão bons em matemática ou física, mas se alguém

Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj

como o de Direito, e a realização do sonho de estudar numa universidade pública são alguns dos motivos apontados pelos jovens que tentarão entrar na universidade no próximo ano. Júlia faz questão de destacar o perfil inclusivo da Uerj como um de seus principais atrativos. — Andei tudo lá dentro, conversei com muita gente. Reparo sempre mais nas pessoas do que no lugar

Inscrições para o Encceja no exterior terminam segunda, 17

O prazo para os brasileiros residentes no exterior se inscreverem no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) termina na próxima segunda-feira, 17. A prova avalia competências, habilidades e saberes adquiridos de jovens e adultos que buscam a conclusão do ensino fundamental ou do ensino médio. A participação

Brasil ainda tropeça na garantia do alfabetismo adulto

de analfabetismo vem caindo principalmente devido ao crescimento do número de crianças que ingressam nas séries iniciais do Ensino Fundamental e não ao sucesso dos programas de jovens e adultos desenvolvidos ao longo das últimas décadas. Desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA) vem oferecendo para jovens e adultos cursos de alfabetização que não tem conseguido

Saiba tudo sobre as mudanças no Enem

é que o candidato comece pela redação, já que ela tem mais peso nos processos seletivos. Mas não se deve gastar mais de uma hora nessa etapa. Exatas no 2º dia: No segundo domingo, serão reunidas as questões de Matemática e Ciências da Natureza. Como são temas mais trabalhosos, que exigem cálculos e análises de gráficos e tabelas, uma importante dica é que o candidato faça

16 vídeos inspiradores mostram como é possível transformar a educação

experiências de aprendizagem que apostam em novas formas de avaliação, atividades mão na massa, desenvolvimento de competências socioemocionais, uso de tecnologia e protagonismo jovem para conectar a escola com os interesses da juventude. Confira: O que jovens pensam e querem da escola? Baseados em experiências das suas realidades e dados de pesquisas que ouviram

Instituições de EaD preveem ‘novo mercado’ com reforma no ensino médio

, por exemplo, a regulação do Ministério da Educação (MEC) permite que 20% da carga horária seja oferecida à distância. Entre especialistas, a aposta é que o EaD pode oferecer tanto o conteúdo obrigatório quanto as aulas de itinerários de especialização em Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e o ensino técnico. Para ajudar estudantes, pais

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

Das que nasceram no século passado às que continuam a atuar nos dias de hoje, o Centro de Referência em Educação Integral selecionou 10 educadoras essenciais para refletir e construir uma escola integral, isto é, que desenvolva todas as potencialidades das crianças e jovens. Algumas são responsáveis por contribuições teóricas, outras dedicadas à atuação

Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

com contexto cultural e social mais sólido para alcançar melhores resultados. Além disso, escolas privadas são, em geral, mais bem estruturadas. Distribuição dos alunos por nível de aprendizagem em matemática no Brasil - Em % As questões de matemática do Pisa buscam testar a capacidade de jovens de 15 anos de identificar padrões e resolver problemas da vida real. Assim

Seis meses de programa de tempo integral começa a dar resultado no ensino

Rodrigues, Lúcia Martins Coelho, Maria Constança Barros Machado, Professor Emygdio Campos Widal, Professor Severino Ramos de Queiroz, Waldemir Barros Silva e Manoel Bonifácio Nunes da Cunha. A proposta é trabalhar sobre a perspectiva da formação do jovem autônomo. Para isso, a matriz das escolas atendem as disciplinas da Base Nacional Comum, que são as matérias

Jovem humilde faz apelo por livros para estudar e mandar bem no Enem

vezes em colocar este pedido. Não imaginei que tantas pessoas iriam me ajudar. Foi uma surpresa gratificante. Quantas pessoas passam pelo mesmo problema e não têm coragem de pedir ajuda? Uma moradora até me emprestou seu computador com internet para que eu estude”, contou o jovem. SONHO O jovem chegou a estudar o primeiro período de Engenharia de Pesca, único

Sem computador e internet em casa, jovem do ES faz apelo em rede social para conseguir livros para estudar para o Enem

Depois de fazer um apelo em uma rede social, um jovem de 21 anos, morador de Píúma, no Sul do Espírito Santo, conseguiu livros para estudar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Exame). De uma família simples, Felipe Sanderson não tem computador nem internet em casa, e nem dinheiro para comprar as apostilas. Felipe mora com a mãe e um irmão mais novo

Ensino em foco

“Na minha equação não entrava o sujeito, apenas a transmissão do conhecimento” Hoje diretor, professor de matemática conta vivência que transformou seu olhar sobre a educação Rubem Barros , / 5 Como no caso de tantos outros professores, Rurdiney da Silva também acabou ingressando na docência quase por acaso. Aos poucos, foi gostando e se adaptando ao ofício

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

jovens entre 16 e 29 anos beneficiados pela ONG desde 2003. São moradores de favelas da Ilha do Governador, do Complexo da Maré e da Baixada, que concluíram ou estão no último ano do Ensino Médio. Na segunda-feira passada, duas novas turmas, com 25 alunos cada, começaram as aulas. O curso dura oito meses, com quatro horas diárias, de segunda a sexta. A taxa