Quando e como é elaborada a prova do Enem?

, a dificuldade de cada questão, o preparo dos estudantes e a probabilidade de acerto em caso de chute. A avaliação do desempenho é considerado pelo Inep para futuras provas aplicadas pelo instituto. Quem escolhe as questões do Enem? Especialistas do Inep e professores dos ensinos básico e superior acessam o Banco Nacional de Itens (BNI) e selecionam as questões que serão

O futuro do trabalho está dentro da escola

-se do P-TECH, um programa dentro da escola, liderado por professores, e que oferece um itinerário formativo integrado com o ensino superior e com vivências motivadoras para o jovem, a partir da visão de diversos atores da sociedade, de forma organizada. Conteúdo Com isso, é possível alcançar o desenvolvimento de competências necessárias ao aluno para o mercado

O que fazer faltando um mês para o Enem 2018

do Enem 2018. No documento, constam as instruções para a prova de redação, as competências avaliadas e exemplos de redações nota máxima no Enem 2017. A principal novidade em relação à redação do Enem é que o item que zerava os textos desrespeitando direitos humanos foi retirado da cartilha. Leia também: Exemplos de redações nota mil do Enem 2017 Revise o conteúdo

Projeto Educação: entenda como a questão dos direitos humanos interfere na prova de redação

. No entanto, Fernanda Bérgamo explicou que, a atitude ainda pode diminuir consieravelmente a pontuação obtida pelo estudante no texto. A depender do que seja dito, o candidato pode perder 200 ou 400 pontos, por descumprir as competências 3 e 5 do Enem. "Não vai mais zerar a sua nota, mas ele vai perder pontos preciosos", disse a professora. Segundo Fernanda

Orientações para fazer a redação do Enem 2018 são tema da Cartilha do Participante divulgada pelo Inep

. O objetivo do material é tornar o mais transparente possível a metodologia de avaliação da redação, bem como o que se espera do participante em cada uma das competências avaliadas. A Cartilha detalha todas as competências avaliadas e explica quais critérios serão utilizados nas correções dos textos. Além disso, traz as redações que obtiveram pontuação máxima no Enem

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

aprovado em dezembro de 2017 um avanço. Muitos acreditam, porém, que deveria haver um cronograma mais amplo e profundo de formação dos 2,2 milhões de professores do ensino básico do país para que eles tenham condições de trabalhar as competências e definir linhas e materiais didáticos com maior segurança. Emília Cipriano, professora titular da PUC-SP e diretora

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

, a disciplina e o respeito”. “Não dá para a gente ver professor sendo maltratado por aluno, por exemplo,” disse. Ferreira afirma, porém, que “nada será impositivo”. A ideia é oferecer esse modelo a estados e municípios que se interessarem por meio de convênios. “Seguiremos todos os preceitos legais. Quem não quiser seguir, que não siga”, disse. “Poderemos destinar

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

, coordenador dos grupos técnicos de Bolsonaro, essa proposta inclui ainda a presença de oficiais nos colégios para manter “a ordem, a disciplina e o respeito”. “Não dá para a gente ver professor sendo maltratado por aluno, por exemplo,” disse. Ferreira afirma, porém, que “nada será impositivo”. A ideia é oferecer esse modelo a estados e municípios que se interessarem

Candidatos ao governo dão propostas para educação e divergem sobre relação entre setor público e privado

pilares econômicos e caminhos para formulação de políticas públicas. Apesar de todos os presentes convergirem sobre o diagnóstico da educação no estado e erros do governo atual, e algumas das propostas terem semelhanças, como valorização do professor e combate à evasão escolar, houve discordâncias claras quanto ao financiamento das políticas públicas

Educação 360: a universidade e o ensino técnico são antagonistas?

que escutar a opinião dos jovens, e eles acreditam que a formação profissional no ensino médio é muito importante. Surge uma grande oportunidade para o Brasil de ajustar a formação para ter os fundamentos necessários tanto para desenvolver uma cultura de empreendedorismo, quanto para uma formação com bases sólidas em competências socioemocionais — diz

“Não separemos o direito à educação dos demais”, diz Miguel Arroyo

“Quando os direitos humanos, a terra, o trabalho, a moradia, a juventude, e as identidades de gênero e de raça são golpeados, a Educação é golpeada”, alerta o educador Miguel Arroyo. Leia + Constituição de 88 e a escola democrática como horizonte O cenário ao qual se refere o professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) é aquele onde

As lições para a Educação do país em que é preciso estudar até 4 anos para se trabalhar como pedreiro

de os estudantes já estarem inseridos ativamente na economia faz com que a taxa de desemprego entre a população jovem da Suíça seja de apenas 4%. Além disso, a evasão escolar é baixa, pois mais de 90% dos inscritos conseguem concluir com sucesso o programa. Stefan Wolter, professor de economia na universidade de Berna dedicado ao tema da Educação, alerta que o excesso

Plataforma gratuita ajuda integrar Competências Gerais da BNCC nos currículos

Para apoiar redes e escolas que desejam integrar as 10 Competências Gerais da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) nos seus currículos, o Grupo de Trabalho de Desenvolvimento Integral do Movimento Pela Base, com parceria técnica do Instituto Somos, desenvolveu a Plataforma Competências na BNCC. Com diferentes opções que se adaptam ao contexto de redes

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

que propunham a criação de dois colégios militares - um no bairro de Realengo, no Rio de Janeiro, e outro em Resende (RJ). Ambos foram rejeitados pelos relatores, que afirmaram não ser assunto de competência legislativa. Atualmente, há 13 colégios militares do Exército em atividade no país. Estão localizados nas cidades de Juiz de Fora (MG) e Santa Maria (RS) e em 11

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

no documento e o restante será definido pelas próprias escolas. As competências que devem permear os anos escolares incluem utilizar conhecimentos construídos sobre os mundos físico, social e cultural para uma maior compreensão da realidade; o exercício da curiosidade intelectual e o desenvolvimento do senso estético para a valorização de manifestações artísticas

Militarização do ensino fere a Constituição

seguir esse caminho. A entrega da gestão de escolas públicas à PM aparece como uma resposta à crescente violência no ambiente estudantil, contra professores, servidores e entre os próprios alunos, do tráfico de drogas. Busca disciplina, respeito e melhora no desempenho escolar. Adota obrigação de continências, controle do vocabulário utilizado e uniformes

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

). Ao verificar os programas de governo, o Porvir ainda identificou que temas como a expansão de vagas na educação infantil, no ensino técnico e superior, e o financiamento da educação estão entre os mais citados. Valorização e formação de professores também são bastante mencionados pelos presidenciáveis, que apresentam diferentes propostas de reformulação dos cursos

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

Maria. Como a cada dez anos a escola revê seu Projeto Político Pedagógico (PPP), tem aproveitado este momento para refazer o documento a partir do que prevê a base nova. “Como a BNCC define que a escola tem de se estruturar em competências e habilidades, tivemos de reformular todos os planos de curso, repensar cada uma das disciplinas.” Atualmente, a instituição

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

transdisciplinarmente, assim “todos os professores podem colaborar com o objetivo do aluno”. Argumentação A intenção é promover com fatos, dados e informações confiáveis a argumentação, que deve contemplar a formulação de ideias, defesa de pontos de vista e o respeito a direitos humanos, consciência socioambiental e consumo responsável. Nesta competência, alerta a diretora

CNE recebe professores e alunos para debater proposta da BNCC

O Conselho Nacional de Educação (CNE) promoveu, nesta sexta-feira, 14, a última audiência pública para discutir a proposta da parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio. A reunião aconteceu na sede do Conselho, em Brasília, e contou com a participação de integrantes do Ministério da Educação, de alunos, professores