Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

, no entanto, a assessoria do órgão afirmou que somente 1,8 mil se matricularam. Em 2022, foram apenas 77, o que levou o governo a extinguir o 4º ano. Iniciativa do então secretário Rossieli Soares no governo Doria (ex-PSDB), o 4º ano do ensino médio não está nos planos da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos). "Com o retorno às aulas presenciais, entendemos

SP cria app para controlar falta de alunos e quer aumentar nº de avaliações

O governo de São Paulo vai lançar nesta quinta-feira, 16, um aplicativo para controlar as faltas dos alunos nas escolas estaduais e tentar evitar a evasão. A chamada será feita no celular do professor ou no computador e as ausências podem ser acompanhadas pelo diretor. Mais de 400 mil alunos faltam diariamente na rede estadual, 15% do total. "O aluno não

O resgate dos nem-nem

de jovens. Essa situação traz desalento em quem ainda mantém viva a esperança de dias mais justos e prósperos para todos os brasileiros, mas, sobretudo, aos próprios "nem-nem", como são conhecidos. É bem verdade que o momento é de esperança. O governo que tomou posse se comprometeu a retomar e a fortalecer políticas que já se mostraram eficientes, como o Fies

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

de trabalho e no aumento da produtividade das empresas no país", ressalta João Alegria, secretário geral da Fundação Roberto Marinho. Ao longo da última década, tiveram taxa de desocupação mais alta que outras faixas etárias – especialmente as mulheres, negros e menos escolarizados. O estudo também aponta que esferas como a família e acesso às políticas sociais

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

de "lei que não pegou" O que se percebe após quatro anos de um governo de extrema direita é que os direitos das pessoas negras foram sequestrados e as crianças negras voltaram a ser silenciadas, sua cultura apequenada e sua fé demonizada todos os dias em escolas públicas e livros didáticos do Brasil afora: crianças brancas gordinhas e que usam óculos e são

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

Foto: Getty Images Em novembro de 2022, publiquei um artigo nesta coluna sobre as expectativas em relação ao novo governo no que se refere a alguns dos desafios que permeiam nosso sistema educacional, da gestão de políticas públicas até a sala de aula. Ressaltei que a capacidade de articulação da União com os entes federados e demais setores envolvidos

IEA-USP lança guia para educadores sobre igualdade de gênero no ensino básico

O Instituto de Estudos Avançados (IEA) lança o livro digital "Educação com Igualdade de Gênero na Infância e na Adolescência - Guia Prático para Educadoras e Educadores", de Rosa Ester Rossini, Rochelle Saidel e Sonia Alves Calió, em seminário híbrido, no dia 16 de março, às 14h. A publicação é um instrumento de orientação e de autoavaliação para docentes...

Seminário Internacional Novas Perspectivas para os Materiais Didáticos

O Instituto Reúna realiza o “Seminário Internacional: novas perspectivas para os materiais didáticos e o papel do PNLD”, em 23 de março, das 10h às 12h. O evento será online e trará representantes de editoras, governo, organizações do terceiro setor nacionais e internacionais e educadores. Nesse encontro, serão compartilhadas experiências, inovações

Perspectiva de gênero no planejamento educacional - Unesco

No âmbito das propostas regulares de formação para o ano de 2023, o Escritório para a América Latina e o Caribe do IIPE UNESCO promove webinar para refletir e discutir o papel das políticas educacionais na promoção da igualdade de gênero, com vistas à realização do direito à educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todas as pessoas, sem exceção

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

o entulho do golpe. O novo ensino médio veio, por imposição, através de uma Medida Provisória, por um governo que não tinha legitimidade popular, sem qualquer diálogo com os setores da área de educação. Apresentamos a demanda de revogação do ensino médio e da Base Nacional Comum Curricular para Lula, e ele foi sensível aos problemas apresentados e prometeu analisar

Entenda a Reforma do Ensino Médio

No vídeo, Denker e Moraes discutem sobre o Novo Ensino Médio, a reforma proposta durante o governo Temer e implementada durante o governo Bolsonaro. A reforma acumula problemas e reclamações de entidades da educação, alunos e educadores. São tantos problemas e tanto retrocesso que a saída só pode ser uma: revogação. São apresentados os argumentos em defesa

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

, mas passou por enxugamento sob Bolsonaro. Ao entrar no FNDE, Fernanda se deparou com o mesmo livro pelo qual pagou R$ 150 para o filho, sendo comprado pelo fundo por R$ 8. É a escala também que atrai a cobiça sobre o fundo. Ao longo do último governo a coabitação entre cinco ministros da Educação, egressos do bolsonarismo raiz, e gestores indicados pelo Centrão

Não há saída fácil para o novo ensino médio

Na semana passada, o MEC criou um grupo de avaliação e reestruturação da reforma do ensino médio, em meio a um debate opondo atores relevantes do campo educacional que pedem a revogação total da política e outros que defendem uma revisão. Seja qual for o resultado dessas discussões, o caminho não será fácil. Os debates que, por vias tortuosas, resultaram

Reação de servidores públicos conteve governo Bolsonaro em vários setores

dos servidores não conseguiu impedir outros prejuízos. O cálculo do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi paralisado e o Saeb (Sistema de Avaliação de Educação Básica) funcionou precariamente, prejudicando a base de dados para o setor. "O governo Bolsonaro colocou em risco a própria elaboração, execução e monitoramento das políticas públicas

'Sem efeito': especialistas criticam consulta sobre reforma do ensino médio

passada, Camilo havia reclamado que faltou diálogo durante o processo e prometeu a criação de um grupo de trabalho para discutir o novo ensino médio. Aprovada em 2017 durante o governo Temer (MDB), a reforma prevê ampliação da carga horária e a possibilidade de parte das disciplinas ser escolhida pelos alunos fazem parte das mudanças. Na época, também

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

competências trabalhadas na base comum curricular, mas a verdade é que os professores não se sentem preparados para abordar esse tema. Quando o presidente Lula decidiu criar uma secretaria especificamente voltada para Políticas Digitais, sinalizou que uma das frentes mais relevantes de atuação neste governo será promover políticas de educação midiática. Temos

Consulta pública do MEC não alivia clamores pela revogação do Novo Ensino Médio

de Direito e Políticas Públicas da UFABC, Salomão Ximenes, a considerou um ‘retrocesso em duplo sentido’. Segundo ele, o MEC criou ‘categorias aleatórias de consultas públicas’ ao não considerar o que já era previsto pela Política Nacional de Participação Social, decretada por Dilma em 2014, e revogada por Bolsonaro em 2019 – no início do ano, o presidente Lula (PT

Cotas raciais no serviço público devem se espelhar em modelo de universidades

. O governo Lula também discute a manutenção de cotas para a entrada no serviço público, com uma lei mais abrangente, conforme mostrou a Folha. "Nosso símbolo de políticas de cotas que deu certo é a política de cotas das universidades. Ela mostra com muita clareza que deu certo. Nas instituições públicas já temos 56% de negros e negras, quando antes das cotas ficava

Governo abre consulta pública sobre novo ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) abriu consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional de ensino médio. A portaria foi publicada nesta quinta-feira no Diário Oficial da União e dá prazo de 90 dias para as manifestações, com possibilidade de prorrogação. A consulta será implementada por meio de audiências públicas, oficinas de trabalho

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

. "Precisamos ter estratégias para que essas crianças frequentem as escolas no País", admitiu Camilo, que reiterou a necessidade de os governos municipais, estaduais e federal agirem em conjunto. "Durante oito anos como governador, pude acompanhar a falta de diálogo que ocorreu no MEC. Sem um regime de colaboração forte com a coordenação do ministério, dificilmente