Coleção reúne estudos que analisam perda de aprendizagem na pandemia

situação da educação no país, o Instituto Unibanco e o Insper apresentaram os resultados do estudo Perda de aprendizagem na pandemia, que utiliza evidências nacionais e internacionais para estimar a perda da aprendizagem devido à pandemia de Covid-19 entre os estudantes das redes estaduais de educação que irão concluir o Ensino Médio no Brasil em 2021. Além

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

Paulo, Cotia, São José dos Campos, Sorocaba, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. A instituição está com processo seletivo aberto, que se encerra na próxima quinta-feira (17). João passou por avaliações que duram seis meses e têm cinco etapas. Foi identificado como superdotado e conseguiu uma vaga no colégio privado Sistema pH, onde fez o ensino médio. Para estudar

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

conteúdo?" e "Eu não vou poder ensinar da maneira tradicional?". Essas foram algumas das dúvidas que surgiram por parte dos professores da Escola Estadual Professor João Câmara, em Belo Horizonte (MG), quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi implementada em 2020. Questionamentos como esses continuam sendo bastante comuns nas escolas brasileiras, desde

Quase metade dos alunos que abandonaram as aulas afirmam que voltarão após vacinação, diz pesquisa

relatam ansiedade, cinco falam em exaustão, e quatro têm problemas para dormir — aponta Rosalina Soares, gerente de Pesquisa e Avaliação da Fundação Roberto Marinho. Lais Duanne, de 22 anos, viveu essa turbulência emocional. Aluna de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), ela conta que passou 2020 praticamente inteiro sem aulas

MEC nomeia pastor e deputado militar para conselho do Inep

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou o deputado estadual Tenente Coimbra (PSL-SP) e o pastor evangélico Roque do Nascimento Albuquerque para o conselho consultivo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a principal autarquia do MEC. As nomeações foram alvo de contestações de ex-dirigente e técnicos

Bia Kicis cria disputa para aprovar homeschooling e pode afetar 40 milhões

de as propostas dialogarem entre si, a avaliação de especialistas ouvidos pela reportagem é que o projeto de Kicis pode trazer mais riscos aos 40 milhões de alunos brasileiros. O maior problema não são as famílias que já aderem ao homeschooling, mas os 40 milhões de matrículas que temos e que serão afetados por essa legislação. O abandono no ensino fundamental e no ensino

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

de modo a manter a distância um metro e meio entre elas e o chão foi marcado com selos para que as crianças cumprissem o distanciamento. As refeições e a entrada e a saída dos pequenos foram escalonadas. Em Campinas (SP), a Escola Estadual Julia Luiz Ruete, de Ensino Fundamental, que também está funcionando presencialmente com 35% de sua capacidade, adotou

Inscrições do Encceja para privados de liberdade terminam amanhã

exigidas. Encceja Desde 2002, o Encceja é realizado pelo Inep, em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação. O exame serve para aferir competências, habilidades e saberes de jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou ensino médio na idade adequada. A emissão do certificado e da declaração de proficiência é responsabilidade

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

em 2020 e já entraram neste ano com perda de 9 pontos em Português e 10 pontos em Matemática na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso quer dizer que só tinham absorvido cerca de 25% do esperado para o 2.º ano do médio, ao ingressar no 3.º ano. O prejuízo pode ser ainda maior no fim de 2021, com perda de 20 pontos, o que significaria

É necessário que façamos um pacto pela educação

pela Fundação Getúlio Vargas apontam que 55% das crianças do 3º ano do ensino fundamental não se alfabetizaram. Estudo amostral inédito realizado pelo Caed/UFJF (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora) em estudantes do 5º e o 9º anos do ensino fundamental e da 3º série do ensino médio da rede estadual de Minas Gerais

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente, o desempenho dos alunos). Em língua portuguesa, a perda estimada é de 9 pontos. Isso equivale a quase a metade do que um aluno tipicamente aprende em português ao longo de todos os três anos de ensino médio e a dois terços de tudo o que ele aprende em matemática nessa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente, o desempenho dos alunos). Em língua portuguesa, a perda estimada é de 9 pontos. Isso equivale a quase a metade do que um aluno tipicamente aprende em português ao longo de todos os três anos de ensino médio e a dois terços de tudo o que ele aprende em matemática nessa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

que concluíram o 2° ano do ensino médio em 2020 e iniciaram o 3° ano em 2021 - e que, portanto, têm pouco tempo restante na educação básica para que possam ter sua aprendizagem recuperada. A conclusão é de que esses jovens perderam, ao longo de 2020, proficiência em matemática equivalente a 10 pontos na escala Saeb (avaliação nacional que mede, periodicamente

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

. Eles aprenderam menos em 2020 e já entraram neste ano com perda de 9 pontos em Português e 10 pontos em Matemática na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso quer dizer que eles só tinham absorvido cerca de 25% do esperado para o 2º ano do médio, quando ingressaram no 3º ano. O prejuízo pode ser ainda maior no fim de 2021, com perda de 20 pontos

Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) (leia mais sobre metodologia abaixo). Em geral, alunos entram no ensino médio com uma pontuação de 252 e saem com 275 em português, um ganho pouco acima de 20 pontos ao longo do ciclo. Em matemática, o ganho médio é de 15 pontos. "O importante de se observar é que, em média, um aluno aprende 20 pontos em três anos

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público. Eles aprenderam menos em 2020 e já entraram neste ano com perda de 9 pontos em Português e 10 pontos em Matemática na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso quer dizer que eles só tinham absorvido cerca de 25% do esperado para o 2º

Avaliação externa: uma análise do Ideb e dos índices de proficiência nas escolas estaduais do Ensino Médio do Piemonte Norte do Itapicuru

Este artigo tem por objetivo analisar o Ideb e o nível de proficiência das escolas estaduais do Piemonte Norte do Itapicuru. Os resultados apontam dificuldade de aprendizagem dos discentes, considerando o desempenho dos estudantes nas avaliações externas. E ainda revelam a necessidade de avaliar as práticas pedagógicas e propor uma ação isonômica

O impacto da pandemia na Educação: avaliação amostral da aprendizagem dos estudantes

Este relatório apresenta a avaliação amostral da aprendizagem dos estudantes no estado de São Paulo. Foi realizada a avaliação de Língua Portuguesa e de Matemática com estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio da rede estadual, a fim de colher amostra representativa de todos os extratos sociais e regiões do estado

Adiar Enem 2021 pode trazer prejuízo de R$ 500 milhões para universidades federais, diz estudo

Como o edital do Enem ainda não foi publicado, não se sabe quando a prova será aplicada. Documentos internos obtidos pelo G1 mostram que a avaliação estava marcada para 16 e 23 de janeiro de 2022 — mas o ministro da Educação, Milton Ribeiro, afirma que são apenas "conversas de bastidores". Segundo ele, a prova deverá ser feita em "outubro ou novembro" de 2021

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

de Canziani. Na tentativa de colher adesões e legitimar a proposta, prevê matrícula em escola, que seria responsável por acompanhar o homeschooler, e o comparecimento obrigatório nas avaliações regulares promovidas pela instituição. Devolvido à relatora, o tema chega a ser posto em votação na Comissão em 2017, mas na ocasião vence a tática de obstrução da oposição