Maioria dos estados deve ter escolas abertas em agosto

Com a vacinação dos professores e a queda de indicadores da pandemia, agosto deve marcar um retorno mais amplo das atividades presenciais das redes estaduais de ensino. Até aqui, só 12 estados reabriram as escolas após a quarentena demandada pelo cenário anterior de crescimento das infecções. O ritmo tem sido mais lento do que outras flexibilizações de regra...

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

O Brasil está atrás quando o assunto é agilidade para que os resultados de avaliações nacionais cheguem à sala de aula. Para enfrentar desafios educacionais impostos pela pandemia, secretários de Educação, especialistas e professores ressaltam a importância de medir o que estudantes aprenderam durante o ensino remoto em casa. Na rede estadual paulista, os pr...

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

O uso planejado e estruturado dos momentos de aula presenciais e online ajuda a melhorar os resultados do processo de ensino e aprendizagem na etapa de alfabetização. Enquanto os encontros presenciais ou aulas online ao vivo podem ser usados para o desenvolvimento de habilidades, os jogos digitais mostram como as crianças absorvem o que foi trabalhado em aul...

MEC ganha mais tempo para definir avaliações; leia análise

As redes e escolas começarão a implementar o novo ensino médio em 2022 sem definições muito claras sobre como os estudantes serão avaliados pelo governo federal ao final da etapa. De acordo com o cronograma divulgado na quarta-feira, 14, pelo Ministério da Educação (MEC), a elaboração das matrizes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terminará no ano que...

O protagonismo do Legislativo na Educação e a ausência do MEC

Referências: Estudo do Unicef, disponível em: Documento https://www.unicef.org/brazil/media/14026/file/cenario-da-exclusao-escolar-no-brasil.pdf PDF Todos Pela Educação, 1ª edição da Agenda Legislativa Pela Educação, disponível em: Documento https://todospelaeducacao.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2021/04/Agenda_Legislativa_Pela_Educacao_2021.pdf PDF Pesquisa Resposta Educacional à Pandemia de COVID-19, disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censo-escolar/pesquisas-suplementares/pesquisa-covid-19 Estudo Regime de Colaboração no Ceará, disponível em: Documento https://www.institutonatura.org/wp-content/uploads/2020/08/Pesquisa-FGV-_PAIC.pdf PDF

Educação na pandemia diminui a mobilidade social no Brasil

Alunos de escolas privadas, com pais ou responsáveis mais escolarizados e ricos, receberam um total de aulas presenciais na pandemia da Covid-19 significativamente maior do que os mais pobres, estudantes de escolas públicas e dependentes de pessoas menos educadas. A diferença é ainda maior nos alunos do ensino fundamental, o que representará um marcador impo...

Governo de SP anuncia expansão do número de escolas de tempo integral

O governo de São Paulo anunciou nesta segunda-feira, 12, a expansão do número de escolas de tempo integral no Estado. Segundo o governo, serão 778 novas escolas no ano que vem, totalizando 1.855 colégios com jornada estendida. O anúncio da expansão das escolas de tempo integral foi realizado pelo governador de São Paulo, João Doria (PSDB), e pelo secretário ...

Organizações do terceiro setor lançam pacto de equidade racial para empresas brasileiras

Objetivo é ampliar quantidade de profissionais negros nas corporações, incentivar adoção de ações afirmativas e melhorar a qualidade da educação pública Marina Aragão, O Estado de S.Paulo 08 de julho de 2021 | 08h30 Atualizado 08 de julho de 2021 | 18h31 Correções: 08/07/2021 | 18h31 Depois de mais de um ano de discussões, organizações do terceir...

Estudo da OCDE mostra os desafios impostos pela pandemia à educação no Brasil

Um estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, a OCDE, mostra os desafios impostos pela pandemia à educação no Brasil. Fabiana Barbosa está preocupada com o filho, Gustavo, de 10 anos, que ainda não aprendeu a ler. "A pandemia veio e ele ficou o ano inteiro sem fazer praticamente nada. Eu não tenho computador, ele não tem telefone, a...

Crise econômica faz disparar a desigualdade entre brancos e negros no NE

Nas margens do rio Paraguaçu, operários entram em um barco e seguem até uma das três grandes plataformas de petróleo a poucos metros do cais. Eles não vão construir nem fazer reparos no maquinário: vão retirar parte dos equipamentos que serão vendidos como sucata. As plataformas estão junto à vila de São Roque do Paraguaçu, em Maragogipe (140 km de Salvador)...

CETI São João Batista (PI) - Desempenho Escolar

A diretora da escola C.E.T.I. São João Batista, Antônia da Silva Lima, e a professora Jucymara Paixão explicam como a escola vem reduzindo a evasão escolar e trabalhando para melhorar o desempenho em Língua Portuguesa e Matemática com atividades competitivas entre os estudantes.

Mapa mostra que cidades mais pobres sofrerão mais os efeitos do abandono escolar nos próximos anos

Um cruzamento de dados escolares, renda média per capita e Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) aponta que os municípios mais carentes do país são os que registram maior abandono escolar. Os números se referem a alunos de 16 e 17 anos, são anteriores à pandemia, e acendem um alerta sobre possíveis desafios para manter os estudantes nas escolas durante o en...

UE São Sebastião (PI) – Práticas Educativas

O professor Luís Carlos Vieira da Silva, da U.E. São Sebastião, explica as estratégias que a escola adota para combater a defasagem dos estudantes em Matemática.

UE José Amável (PI) – Desempenho Escolar

A diretora Francisca Batista Ribeiro, a estudante Dara Almeida e a professora Cacilda Alencar da U.E. José Amável explicam como a escola atua para que os estudantes melhorem seu desempenho em leitura, interpretação e escrita, com p projeto Café Literário.

Sancionada a lei da Política de Inovação Educação Conectada

O presidente Jair Bolsonaro sancionou a lei que institui a Política de Inovação Educação Conectada (Piec). A norma, publicada no Diário Oficial da União de hoje (2), visa difundir a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica. Entre outros pontos, segundo o texto, são princípi...

Sancionada a lei de Política de Inovação Educação Conectada

O presidente Jair Bolsonaro sancionou a lei que institui a Política de Inovação Educação Conectada (Piec). A norma, publicada no Diário Oficial da União de hoje (2), visa difundir a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na educação básica. Entre outros pontos, segundo o texto, são princípi...

A volta da escola

Mesmo em uma escola considerada exemplo na rede pública de São Paulo, com equipe dedicada e protocolos sanitários bem feitos, pouco mais de 10% dos estudantes voltaram ao presencial este semestre. Alguns sumiram. Outros acreditam que o ensino está contemplado ao fazer lições online. Ou se veem sem opção. A reabertura da escola, especialmente no Brasil, é um ...

80% dos alunos de SP não passaram de 2 horas em app de aula online em 2020

Oito em cada dez alunos das escolas estaduais de São Paulo não ficaram mais que duas horas online no aplicativo de ensino remoto do governo paulista ao longo de quase todo o ano de 2020. Os dados foram levantados junto ao governo do estado pela área técnica do TCE (Tribunal de Contas do Estado) e se referem à soma dos acessos em todo o período. O aplicativo ...

Alunos pobres têm o dobro de chances de reprovar na escola do que ricos

Relatórios da OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico) divulgados hoje apontam que alunos pobres no Brasil têm duas vezes mais chances de reprovar durante o Ensino Fundamental 2 do que estudantes ricos. O estudo, feito com o apoio técnico do Todos pela Educação e o Itaú Social, trouxe um panorama do cenário da educação no Brasil em ...

Recuperação da educação brasileira, possíveis caminhos

Durante o último ano tenho conversado com formuladores de políticas, diretores escolares, professores e estudantes sobre as suas experiências durante a pandemia de covid-19. Do Chile à Coreia do Sul, surgem questões comuns: são muitas as situações de aceleração da digitalização; por outro lado, as perdas de aprendizagem e as desigualdades aumentaram. O Brasi...