Chefe do Inep não sabe dizer tamanho do banco de questões do Enem, mas nega escassez

produzir resultados comparáveis entre diferentes edições do exame", disse o presidente. À Folha professores afirmaram que situações parecidas já ocorreram em anos anteriores. Segundo eles, o estudante de medicina costuma participar de pré-testes e memorizar as questões —e, em outras ocasiões, teria pedido a conhecidos fizessem isso para ele, às vezes em troca

Presidente do Inep diz que memorização de questões do Enem não altera ‘nenhum resultado’

" relacionado à prova. Em entrevista ao Jornal Nacional, da TV Globo, Palácios afirmou que "não há nenhuma injustiça". "Nenhum resultado da prova, a nota que o estudante receberá, o final deste processo, nada será afetado por essa lembrança", disse. PUBLICIDADE Cinco dias antes das últimas provas do Enem 2025, realizado nos dias 9 e 16 de novembro, o estudante

Entenda o Sistema Nacional de Educação

dos seus municípios. "Na prática, as decisões sobre políticas educacionais passarão a ser construídas de forma mais coordenada, com maior definição de responsabilidades, metas conjuntas e acompanhamento de resultados", explica Katia Smole. Outro ponto importante do SNE é a instituição de um regime articulado de avaliações. "É para que o país tenha parâmetros nacionais comuns

Por que o Inep anulou apenas 3 das 8 questões do Enem 'antecipadas'?

questão idêntica apareceu no material divulgado por Edcley ( compare as perguntas abaixo ). "NÃO ALTERA O RESULTADO" : Inep considera que a exposição prévia de perguntas não altera o desempenho dos candidatos, porque o impacto seria estatisticamente mínimo diante do alto volume de questões que os participantes resolvem ao longo da preparação. Reportagens

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

e aos benefícios de estar offline. O resultado é nítido: promovemos um ambiente dinâmico e descontraído, onde o sentimento de pertencimento e de responsabilidade coletiva foram compartilhados. Os efeitos dessa mudança são mensuráveis: uma pesquisa realizada em setembro de 2024 revelou que 72,5% dos alunos permaneciam offline nos intervalos. Este dado confirma o poder

Bolsa Mais Professores: MEC abre adesão para estados

. A seleção dos professores beneficiados com a bolsa de R$ 2.100 mensais acontecerá entre 15 de dezembro a 15 de janeiro de 2026. O resultado deve ser encaminhado pelas redes ao Ministério da Educação (MEC) até 23 de janeiro. Veja também: Como pedir a Carteira Nacional Docente Quem tem direito a receber a Bolsa Mais Professores? Poderão receber o benefício da Bolsa

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

sob o argumento de não terem melhorado o resultado das unidades em que trabalham. As informações são de um estudo feito pela Repu (Rede Escola Pública e Universidade), que reúne pesquisadores de diversas universidades. A Seduc (Secretaria Estadual de Educação) disse que segue "referências consistentes e tecnicamente validadas para o acompanhamento

Rede estadual de SP faz acordo com Harvard para língua portuguesa e matemática

sob o argumento de não terem melhorado o resultado das unidades em que trabalham. As informações são de um estudo feito pela Repu (Rede Escola Pública e Universidade), que reúne pesquisadores de diversas universidades. A Seduc (Secretaria Estadual de Educação) disse que segue "referências consistentes e tecnicamente validadas para o acompanhamento

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

bem estruturados fortalecem o desenvolvimento infantil em múltiplas dimensões. O levantamento, feito pela Fundação Bracell, apontou um resultado central: crianças matriculadas em pré-escolas de qualidade atingem níveis de aprendizado significativamente superiores aos de crianças que não participam de iniciativas equivalentes. O ganho médio de 0,37 desvios

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

para ser identificado". Resultados em escolas piloto A tecnologia foi testada em redes municipais de ensino de São Paulo, Minas Gerais e Bahia, em escolas que participaram de projetos-piloto. Nos estudos internos disponibilizados pela equipe técnica, a evolução dos estudantes foi acompanhada por meio de avaliações diagnósticas aplicadas no início e no fim

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

, o Brasil não pode permitir que os recursos tecnológicos sejam usados de maneira superficial, apenas como substitutos do quadro e do livro, e não como instrumentos que ampliam a aprendizagem. O caminho a ser percorrido pelo país é gigante e exige mobilização da sociedade para cobrar resultados. Democratizar a tecnologia nas escolas depende de investimentos

Pará cria rede de afrotecas para promover educação antirracista na primeira infância

de contações de histórias, atividades lúdicas, rodas de conversa e manuseio de instrumentos e livros. O trabalho se integra ao planejamento dos professores e continua em sala de aula. Os resultados aparecem no comportamento, na autoestima e nas relações entre as crianças, segundo Diniz. Ela relata que uma aluna usava sabonete para tentar clarear a pele, mas passou

Preocupação com identidade racial melhora alfabetização de crianças negras

da Educação Básica) e o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) não divulgam resultados com recortes raciais. Parte da dificuldade de avaliar essa desigualdade está em conseguir informações sobre a declaração racial dos estudantes da educação básica. Dados do Censo Escolar indicam que o país desconhecia a declaração racial de 1 em cada 5 estudantes (19,1%) em 2024

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

. Naquele momento, ele não percebia o afastamento como racismo e acreditava "ter algum defeito", ou que "tinha feito algo ruim". Maycon, de 33 anos, declara que sempre vivenciou "brincadeiras de mau gosto" por causa de seu tom de pele e cabelo crespo. O resultado, segundo ele, foi "sentir diferentes emoções e experiências negativas, como: medo, angústia, vergonha

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

da organização Todos pela Educação utilizou dados da Pnad Contínua e do Módulo Educação do IBGE, comparando resultados de 2015 e 2025 para investigar quantos jovens concluíram o ensino fundamental aos 16 anos e o ensino médio aos 19. ‌ + LEIA TAMBÉM: Estudo revela quantos anos Brasil precisará para superar desigualdades na educação No ensino fundamental, a taxa

Após anulação de três questões, MEC divulgará gabarito do Enem antes do previsto

), uma metodologia que mensura o nível de dificuldade das questões de forma a tornar provas de diferentes anos comparáveis e identificar quando um candidato acerta uma questão ao acaso, no "chute". Assim, o resultado do exame reflete quando estudantes acertam muitas questões difíceis e erram questões fáceis, por exemplo. Da mesma forma, um estudante que perde um dia

MEC aciona PF e anula questões do Enem 2025 após live ter antecipado perguntas semelhantes à prova

de três itens aplicados na prova. 3 - O Enem utiliza a Teoria da Resposta ao Item (TRI) para apuração de seus resultados. A metodologia demanda que os itens sejam pré-testados. Os estudantes que participam de pré-testes têm contato com itens que podem vir a compor o Enem em alguma edição. 4 - Nenhuma questão foi apresentada tal qual na edição de 2025 do exame

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

, a autoestima dos alunos e o resultado das aprendizagens. Estudos mostram que, quando a diversidade é ignorada ou tratada de forma superficial, ela pode favorecer a emergência de hostilidades e bullying. A legislação brasileira reforça esse dever de promoção da tolerância: segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), Lei nº 9.394/1996, a disciplina de ensino

Racismo na educação básica perpetua desigualdade e torna cotas indispensáveis, dizem especialistas

de políticas de ações afirmativas e combate e superação do racismo do Ministério de Igualdade Racial até abril de 2025. Alunos na saída de um dia de aula em escola estadual na zona norte de São Paulo - Zanone Fraissat - 3.fev.25/Folhapress O encontro reuniu pesquisadores e lideranças sobre o tema para discutir resultados e desafios do país que possui o maior sistema

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

e adultos que não concluíram essas etapas na idade certa. Agatha prestou a prova este ano e está confiante em ser aprovada, quando os resultados do exame forem divulgados no dia 15 de dezembro. "Sempre foi bem ruim procurar emprego e ver que, para algumas vagas, precisava de ensino médio concluído. Então me formar me deixa bem mais aliviada", diz a paranaense