De tijolos feitos de lodo a totem de energia solar: projetos de Etec's do interior de SP são finalistas em feira tecnológica

totem solar" e o "Help nas finanças". Com o intuito de coletar ideias inovadoras para solucionar problemas da sociedade, a Feteps vai apresentar 132 projetos, destes, 112 foram desenvolvidos por estudantes das Etecs, das Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs) e do Grupo de Estudo de Educação a Distância (Geead) do Centro Paula Souza (CPS). A feira também

Ideb 2023: 69% dos colégios estaduais de ensino médio ficaram nos menores níveis de desempenho em Matemática

, como insuficientes pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão responsável pelas estatísticas do Ministério da Educação (MEC). De acordo com essa classificação, apenas quem tivesse a partir do nível 3 teria aprendizagem considerada suficiente para a etapa. Essa classificação não voltou a ser utilizada pelo MEC na divulgação

38,2% dos municípios goianos não alcançam meta do Ideb

iniciais e anos finais. Este último consiste do 6º ao 9º ano, com estudantes de 11 a 14 anos. A oferta desta etapa é de competência dos municípios e dos Estados. Em Goiás, os anos iniciais ficam majoritariamente para as redes municipais, responsáveis por 79,4% das matrículas. Já a rede privada fica com 20,3%. Os dados são do Censo da Educação Básica de 2023. Leia

Escolas em tempo integral têm Ideb mais alto, diz estudo

para os estudantes — antes do Pé-de-Meia — e a abertura de um centro de formação de professores como responsáveis pelo resultado do estado. — O investimento foi feito ouvindo a rede e isso rendeu o que a gente tem visto — diz.

A falsa antinomia entre ensino público e privado

de ensino superior (IES) privadas são responsáveis, atualmente, por formar 55% desses estudantes, sendo que especificamente no Brasil o porcentual chega a 78%, segundo dados do Instituto Semesp. Ainda assim, a relevância da educação particular parece ainda não ter sido devidamente percebida e legitimada. É incompreensível, por exemplo, que na declaração final

Ideb: Desigualdade entre escolas chega a 4 anos ao fim do ensino fundamental

resultados com estudantes de famílias mais pobres. A reportagem cruzou os dados do Ideb 2023 e 2021 dos anos finais com o INSE (Índice de Nível Socioeconômico) das escolas, instrumento elaborado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), também responsável pelas avaliações. O indicador socioeconômico, calculado por escola a partir

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

ao aprendizado de língua portuguesa e matemática, ampliação do itinerário do ensino técnico e aperfeiçoamento dos mecanismos de acompanhamento do rendimento escolar dos estudantes. Dados nacionais O Brasil registrou uma ligeira melhora na qualidade da educação básica, mas ainda se mantém distante de metas para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio

Em parecer ao STF, AGU diz que lei das escolas cívico-militares do RS é inconstitucional

pública, seja estadual ou municipal, pode manifestar interesse em aderir ao modelo cívico-militar. A seleção das instituições pelo governo deve obedecer os seguintes critérios: atendimento de estudantes em vulnerabilidade social baixos índices de fluxo ou rendimento escolar aprovação da comunidade por meio de consulta pública O programa será avaliado continuamente

Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia

e 2021. Em 2023, houve ligeiro crescimento para 4,1. A rede estadual de Goiás foi a que teve o melhor resultado do Ideb, com média de 4,8. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação), é o responsável pelo trabalho. Os resultados foram apresentados nesta quarta pelo ministro Camilo Santana

Indicador da qualidade da educação tem leve alta nos anos iniciais e queda nos finais, e Brasil segue abaixo do pré-pandemia

para o 3º ano do ensino médio. Ele é calculado a partir de dois componentes: a taxa de aprovação das escolas e as médias de desempenho dos alunos em uma avaliação de matemática e português. O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão ligado ao MEC (Ministério da Educação), é o responsável pelo trabalho. Os resultados foram apresentados

Ensino requer vínculo, menor rotatividade e melhor condição para educador

é que os professores temporários podem ser tão capacitados quanto os concursados. Entretanto, eles são selecionados em processos seletivos simples e, essa ausência de garantia, estabilidade e o prazo de contrato, torna a rotatividade maior, prejudicando a aprendizagem. A lamentável situação é que os estudantes acabam passando por diferentes professores na mesma disciplina

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

)". Na videoconferência, representantes do MEC apresentaram o PJM, orientaram estudantes sobre os processos de inscrição e seleção, assim como destacaram a importância da participação dos jovens no encontro. A transmissão virtual foi realizada no Dia Nacional da Juventude. O assessor especial para Assuntos Internacionais da Assessoria de Assuntos Internacionais (AAI) do MEC

Estado abre consulta pública sobre as escolas cívico militares; confira as unidades que manifestaram interesse na região de Itapetininga

o projeto em 2025 com 45 unidades educacionais da rede, permitindo um acompanhamento detalhado da implantação do modelo e a avaliação da possibilidade de ampliação nos próximos anos. Quem pode participar da consulta pública: Mãe, pai ou responsável pelos alunos menores de 16 anos de idade; Estudantes a partir de 16 anos de idade, ou seus familiares, em caso

Ensino Fundamental: como desenvolver as competências socioemocionais das crianças

Na fase escolar do 1.º ao 5.º ano, que compreende estudantes de 6 a 11 anos de idade, as crianças passam por um período crucial de desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Essa fase é fundamental para a construção de bases sólidas que irão influenciar sua trajetória acadêmica e pessoal. Portanto, família e escola devem estar bem preparadas

Livro sobre danos do celular a crianças e jovens vira fenômeno de venda no Brasil

$ 80) e o combo palestra/livro (R$ 100) –o livro custa R$ 74,90. O evento teve apoio institucional do Movimento Desconecta, que foi criado por mães de São Paulo com os mesmos propósitos defendidos por Haidt e tem pressionado as escolas a banir o uso do celular por estudantes. Lançado há dois meses, já tem mais de 33 mil seguidores no Instagram e a adesão de 277

Hora de pôr em prática mudanças no ensino médio

os estudantes. É um ponto nevrálgico. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) será um dos responsáveis por colocar o Novo Ensino Médio em pé de verdade. O veto ao artigo que possibilitava ao Enem avaliar os itinerários formativos poderá estimular a manutenção de vestibulares tradicionais focados na formação geral

Servidores ameaçam greve nos dois principais órgãos ligados ao MEC

conjunta na manhã desta sexta-feira (9) para definir se vão paralisar as atividades. Há uma tendência para que seja decretada uma greve, segundo o Sindicato dos Servidores do DF do FNDE. Uma paralisação nesses órgãos podem impactar ações essenciais da educação brasileira. O FNDE, por exemplo, é responsável pelos repasses da União para secretarias de Educação

Sem celular na sala de aula, alunos convivem mais entre si

Federal, instituição de ensino responsável pela criação do projeto Mente Presente, iniciativa criada para restringir o uso de celulares dentro das salas e auxiliar os estudantes a melhorarem sua habilidade de concentração. "Nós não precisamos demonizar o celular nem o computador, mas precisamos ajudar na autorregulação, e o grande objetivo do projeto foi esse: não

MEC debate aprimoramento da política de cotas

dos candidatos, as bancas responsáveis por esse processo conseguem evitar fraudes, de forma a assegurar a efetividade dessa política afirmativa. No caso de candidatos indígenas e quilombolas, a heteroidentificação não se baseia em características fenotípicas, mas na comprovação do pertencimento social, cultural e étnico do estudante em relação a essas comunidades

Comunidades da Baixada Santista começam a ser ouvidas sobre escolas cívico-militares

As 12 diretorias de ensino que manifestaram interesse em aplicar o programa de escolas cívico-militares em colégios de Bertioga, Cubatão, Guarujá, Itanhaém, Praia Grande e Santos, no litoral de São Paulo, serão responsáveis por fazer consultas públicas para que a comunidade escolar vote pela adesão ou não ao método. O voto deve ser registrado por meio