Direito de aprendizagem

, sem serem asseguradas condições ideais para o ensino e considerados contextos locais e individuais. A crítica ao "direito à aprendizagem" também tem fundamentos. Um deles é de que o conceito é restrito, pois os objetivos educacionais, citados inclusive na Constituição, são mais amplos. Há também a constatação de que testes padronizados são métricas imperfeitas desse

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

A proposta é simples: estudou, recebeu. Um projeto previsto concebido visando ainda o ano de 2023 recompensaria financeiramente estudantes com até 21 anos, do 9º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. Ao longo do trajeto escolar, os jovens só poderiam acessar 40% do montante a cada ano, mas teriam acesso ao prêmio caso concluíssem o ensino

Inspirar para transformar a educação

relevância, a desvalorização da carreira docente ameaça provocar um déficit de 235 mil educadores até 2040, o que pode comprometer seriamente a qualidade do ensino no Brasil. A formação inicial dos professores é um dos principais desafios. Hoje, grande parte dos docentes se forma em cursos de licenciatura a distância, sem uma vivência prática adequada em sala

Ratinho Júnior busca candidatura a presidente após privatizações e queda do endividamento no Paraná

a gestão administrativa (limpeza, segurança, fornecimento de materiais e suporte administrativo) a cargo do parceiro", disse o governo paranaense. A deputada petista argumenta que as entidades privadas poderão contratar professores sem concurso, o que trará consequências negativas. "É uma precarização da carreira que resulta numa queda da qualidade de ensino

O copo meio vazio da educação

em determinadas regiões, há preocupação com a qualidade de alguns desses cursos. Longe de demonizar o EAD, é preciso garantir que a modalidade realmente colabore para a formação de seus estudantes, que, em geral, vêm das camadas mais pobres, que têm recursos escassos para investir em ensino superior. Na era em que parte não desprezível da população questiona

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

muito além disso. Em abril passado, o governo paulista anunciou que passaria a usar a IA na produção do conteúdo didático distribuído a professores da rede estadual de ensino. A proposta foi alvo de muitas críticas, pois a IA generativa ainda erra muito em suas produções. Professores conteudistas responsáveis por verificá-las argumentaram que é mais trabalhoso fazer

Educação avançou no Brasil, mas ainda deixa a desejar

é grande, a qualidade não é uniforme, por isso persistem as amarras que impedem o país de galgar etapas no desenvolvimento. Há mais crianças na creche e formados no ensino superior, porém as matrículas na educação formal continuam atrás da realidade dos países mais desenvolvidos. Em 2000, apenas 6,9% da população com mais de 25 anos tinha concluído pelo menos

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

O Brasil vive um momento de renovação do Plano Nacional de Educação (PNE), que irá definir os rumos dos próximos 10 anos do ensino no país. Já atrasada, a discussão para a renovação das metas e objetivos que vigoraram entre 2014 e 2024 chega a um ano decisivo. Ou seja, o que for aprovado pelos poderes Legislativo e Executivo irá nortear as práticas

Pé-de-meia no ensino técnico

e contribuir no sustento de suas famílias. Os beneficiários são estudantes cujas famílias estão inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Estima-se que cerca de 3,9 milhões de alunos sejam beneficiados, representando um investimento anual de aproximadamente R$ 12,5 bilhões. Atualmente, são beneficiados estudantes que cursam o ensino médio e cursos

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

, tem como tema A tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem?,e aponta, por exemplo, que estudantes com deficiência foram grandes beneficiados por aplicações inclusivas em aparelhos portáteis, assim como professores que hoje possuem materiais didáticos de qualidade graças ao acesso à internet. Como muitas escolas não estão devidamente conectadas, celulares

Quem acessa o ensino superior

abandonam a graduação devido ao desalinhamento com o mercado de trabalho ou dificuldades financeiras. Essas diferenças não são meras preferências individuais, mas reflexo da falta de oportunidades e da baixa qualidade da educação básica. Ampliar o acesso ao ensino superior, como demonstrado pelo Censo, é um passo importante, mas insuficiente. É preciso discutir

Alvorada vai pagar 14º salário para professores se alunos atingirem metas do Ideb

para elevar a qualidade da educação em Alvorada. Quando um educador é valorizado, ele ensina com mais entusiasmo, e isso reflete diretamente no desempenho dos estudantes e no futuro da nossa cidade — declarou o prefeito. A concessão do 14º salário faz parte das estratégias elaboradas pelo secretário da Educação, Italo Mainieri, para alavancar os índices educacionais

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

, diversos desafios ainda persistem, especialmente no que se refere à qualidade do ensino e à desigualdade regional. O crescimento do ensino superior no Brasil Nos últimos anos, o Brasil tem experimentado um crescimento notável no número de matriculados e graduados no ensino superior. Entre as décadas de 1990 e 2020, o número de brasileiros com diploma

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

as determinações, mas também a apoiar familiares na cobrança por atendimento de qualidade a seus filhos nas escolas. O Instituto Jô Clemente (IJC) é a primeira entidade a fazer uma análise mais aprofundada, atendendo ao pedido do blog, com ponderações bastante importantes. Leia a íntegra abaixo. "A recente diretriz do governo de São Paulo, voltada para estudantes

Justiça de São Paulo suspende privatização de escolas estaduais

e que a medida afetaria o ensino fundamental II e o ensino médio, nos chamados lotes regionais Leste e Oeste. O governo estadual pretendia conceder à iniciativa privada, por um prazo de 25 anos, as atividades de manutenção predial, alimentação escolar, jardinagem, limpeza e segurança. A parte pedagógica seguiria sob gestão direta do estado. "O decreto viola diversos

A proporção de brasileiros com diploma universitário ainda é baixa?

Segundo dados recém-divulgados do Censo, a proporção de brasileiros de mais de 25 anos com diploma universitário atingiu 18,4% em 2022. Essa parcela ainda é menos da metade daquela dos países da Organização para Cooperação Desenvolvimento Econômico (OCDE) – onde 40% da população de 25 a 64 anos conclui o ensino terciário. PUBLICIDADE Ainda há muito espaço

Parcela da população com ensino superior quase triplica, mas ainda é inferior a 20% no Brasil, diz Censo

a qualidade da aprendizagem, afirma Salata. Movimentação no prédio de ciências sociais da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP - Pedro Affonso - 27.nov.24/Folhapress Desigualdade entre brancos e pretos e pardos Mesmo com os avanços, os números do Censo sinalizam que o ensino superior ainda apresenta desigualdades no Brasil. Entre os brancos

Apenas 646 municípios brasileiros têm pelo menos 50% das crianças de 0 a 3 anos em creches, aponta Censo 2022

que mais necessitam, seja por meio de uma expansão da rede, sempre com qualidade, ou com uma busca ativa para garantir acesso a famílias em situação de pobreza, por exemplo — afirma Luz. Desafios Apesar de ter caído pela metade em 22 anos, o número de brasileiros que não completaram nem o ensino fundamental ainda representa 35% da população, de acordo com os dados do Censo

Tribunais de Contas ajudam a formular novo Plano Nacional de Educação

, criar um tecido mais denso em defesa do cidadão. A criação de estratégias para a atuação do controle externo é fundamental , com acompanhamento constante do cumprimento do planejamento definido pelo PNE, além de se buscar a devida responsabilização.  Priscila também ressaltou que "não há como melhorar a educação em outras etapas se o ensino básico não preparar

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

e Ensino Fundamental, cerca de duas delas encontram-se em locais com pelo menos 1ºC acima da média de temperatura da superfície da Cidade. A pesquisa "O Acesso ao Verde e a Resiliência Climática nas Escolas das Capitais Brasileiras", produzida pelo Instituto Alana, organização que atua pelo direito de crianças e adolescentes, traça esse panorama. O estudo aponta