Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

A sala de aula também é lugar para pais e mães. É nela que os responsáveis pelos alunos do Colégio Rio Branco se reúnem em torno de temas complexos relacionados à educação, como saúde mental, bullying, sexualidade, etc. Os chamados Encontros com a Direção são feitos mensalmente nas duas unidades da instituição, no bairro de Higienópolis, na região central

Celulares nas escolas

Provavelmente o tema mais debatido neste ano em grupos de pais, a proibição do uso de celulares na escola pode virar política pública a partir da proposta do MEC de enviar ao Congresso um projeto de Lei nesse sentido. Como em todo tema educacional, há muitas nuances, mas é praticamente um consenso que estamos vivenciando uma epidemia de distração que afeta

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

, entender quais são as demandas e as novas perspectivas que os alunos trazem. Porque, dentro da educação convencional tradicional, o professor vai ser esse indivíduo que sabe de tudo, que já dominou todos os campos. Hoje, a educação está sendo desafiada a repensar isso", analisa a mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (UFC – PPAC

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

Um dos debates mais acirrados na educação em 2024 é o uso de celular na escola. No município do Rio de Janeiro (RJ), por exemplo, desde o início do ano, os aparelhos foram banidos por decreto: devem permanecer desligados ou em modo silencioso dentro da mochila, inclusive no recreio. Em São Paulo, o mesmo projeto avança na Assembleia Legislativa. Roraima

‘Nexo’ lança cobertura especial sobre saúde mental e escolas

FOTO: arte/nexo "Saúde mental em contextos escolares" propõe um conjunto de reflexões sobre o tema O Nexo dá início na terça-feira (24) à série "Saúde mental em contextos escolares", propondo um conjunto de reflexões sobre o tema. O projeto é apoiado pela FJLES (Fundação José Luiz Egydio Setúbal), que também promoverá o evento gratuito "6º Fórum

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

desenvolveu projetos em escolas públicas e particulares em parceria com o Ministério da Educação. "É importante que os espaços de educação acolham estudantes com deficiência e avaliem suas habilidades e necessidades, dentro do conceito de tecnologia assistiva, desde as séries iniciais até a universidade", afirmou. De acordo com Rita, apesar de não haver ainda

MEC quer proibição do celular também nos recreios da escola, indica Camilo Santana

O Ministério da Educação (MEC) vai propor que o celular também seja proibido no intervalo das escolas. A informação foi dada pelo ministro Camilo Santana, nesta sexta-feira (20), em entrevista à Conforme o cearense, a pasta tem se articulado com as redes de educação e o Congresso Nacional para criar um projeto de lei que limite o uso do aparelho em todo

Deputados defendem regular uso de celular nas escolas, mas querem discussão aprofundada

e na adolescência, dentre elas o banimento do uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar. O ministro Camilo Santana afirmou que a pasta está trabalhando para elaborar um projeto de lei para tratar do tema. Parlamentares ouvidos pela reportagem dizem que a iniciativa é positiva, mas afirmam que o assunto precisa ser discutido amplamente, ouvindo

Os falsos mitos que ancoram a cobrança de mensalidades por universidades públicas, segundo pesquisador

. O deputado estadual Carlos Gianazzi (PSOL), membro da Comissão de Educação da Alesp, não vê chances de a proposta prosseguir. "Há um acordo, projetos só entram na pauta de votação se houver acordo entre todo os partidos — e nós, do PSOL, jamais vamos permitir isso", declarou. Para o parlamentar, trata-se de uma jogada política do Novo para marcar posição a favor

Como a tecnologia ajuda no processo de inclusão de pessoas com deficiência na escola

Laura Sanchez Toca, coordenadora de práticas inclusivas da Beacon School, ressalta que o primeiro passo para se construir a educação inclusiva é a escuta ativa. "Conseguir entender a necessidade de cada aluno e adotar as medidas necessárias. A inclusão é dinâmica, se transforma a todo momento. Passamos de um movimento de segregação para integração e inclusão

Governo Lula prepara medida para banir o celular nas escolas

O Ministério da Educação prepara um pacote de medidas para tentar conter os prejuízos do excesso de telas na infância e na adolescência, dentre elas o banimento do uso de celulares pelos estudantes em todo o ambiente escolar. O anúncio deverá acontecer em outubro, mês em que se comemoram o dia da criança e o do professor. "Nós estamos trabalhando

Inclusão além do marketing ainda é desafio nas escolas, dizem pais e especialistas

de Atenção com Hiperatividade] ou com outra dificuldade para tentar seguir o mesmo conteúdo oferecido para todos. Não pensam o que querem para cada estudante", afirma Lilian Feingold Conceição, psicóloga e orientadora educacional que se especializou em educação inclusiva. A conscientização sobre a importância da inclusão social é um dos propósitos do Dia Nacional

Quem é responsável pela educação?

de uma Lei de Responsabilidade Educacional é discutida há duas décadas e alguns projetos de lei já foram apresentados. O atual Plano Nacional de Educação (PNE) previa que tal lei deveria ser aprovada até o ano seguinte. Quase uma década depois, com o plano decenal já nos seus finalmentes, isso ainda não aconteceu. Mais uma de tantas diretrizes do PNE que não

Escola Estadual da Zona Norte de SP está no top 3 de prêmio 'Melhor Escola do Mundo'

de mais de 100 países com o objetivo de transformar a educação no mundo. A escola está concorrendo ao prêmio pela categoria Colaboração Comunitária por causa dos projetos de xadrez e atletismo, que tiveram o apoio da ONG Parceiros da Educação para implementar. A escola pública disputa o prêmio ao lado de outras instituições de ensino de países como Estados Unidos, Suécia

Escola pública de São Paulo está entre as três melhores do mundo

artística. O Projeto Xadrez, iniciado pelo professor Leonardo Alcântara, usa o jogo como ferramenta para aprimorar habilidades cognitivas e de interação social, ensinando os alunos a pensarem no futuro e considerarem as consequências de suas ações tanto dentro quanto fora do tabuleiro. Da mesma forma, os programas de atletismo e ginástica artística, introduzidos

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

A Escola Estadual Deputado Pedro Costa, localizada na Vila Isolina Mazzei, zona leste da cidade de São Paulo, está entre as três finalistas de uma das categorias dos Prêmios Melhores Escolas do Mundo, em inglês, World’s Best School Prizes, em 2024. A escola é pioneira em programas de xadrez, atletismo e ginástica artística. O Projeto Xadrez, iniciado

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

A Escola Estadual Deputado Pedro Costa, localizada na Vila Isolina Mazzei, zona leste da cidade de São Paulo, está entre as três finalistas de uma das categorias dos Prêmios Melhores Escolas do Mundo, em inglês, World’s Best School Prizes, em 2024. A escola é pioneira em programas de xadrez, atletismo e ginástica artística. O Projeto Xadrez, iniciado

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

A Escola Estadual Deputado Pedro Costa, localizada na Vila Isolina Mazzei, zona leste da cidade de São Paulo, está entre as três finalistas de uma das categorias dos Prêmios Melhores Escolas do Mundo, em inglês, World's Best School Prizes, em 2024. A escola é pioneira em programas de xadrez, atletismo e ginástica artística. O Projeto Xadrez, iniciado

Apenas dois em cada dez anos têm aulas no período integral na rede pública, diz prévia do Censo

) publicou no Diário Oficial da União desta terça-feira (17) a prévia do Censo Escolar da Educação Básica deste ano. Segundo os dados, apenas dois em cada dez estudantes matriculados no ensino regular, que abrange da educação infantil até o ensino médio, permanecem na escola em período integral. Ao todo, são mais de seis milhões de estudantes. As informações não

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

Maria Inês Fini caminha entre gestores escolares recebendo olhares de admiração. Em conversas rápidas, ouve sobre os bons resultados de estudantes no interior do Ceará com uma bagagem de quem está imersa na Educação desde a década de 1970. "Sabia que me chamam de mãe do Enem?", questiona. Além de ser responsável pela criação e implementação da primeira