‘Não é castigo para a escola, é um upgrade’, diz secretário do Paraná sobre parceria privada

, professores, currículo, como quando se faz concessão de estrada. Não é o nosso caso", diz. Apesar disso, o projeto que ele chama de "coadministração" é o mais polêmico entre as parcerias público-privada na educação que surgiram no País nos últimos anos. Não só pelo tamanho - atinge 200 escolas, quando os que existiam até hoje chegavam a três unidades

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

poucas as oportunidades de acesso a feiras de emprego, visitas a locais de trabalho ou estágios. Segundo esse estudo, no Brasil um terço das escolas não oferece qualquer orientação para o trabalho - e, quando oferecida, ela raramente faz parte do currículo formal. E são exatamente os jovens mais vulneráveis que têm mais a ganhar com atividades estruturadas

Dois Pontos: entenda impactos positivos e negativos da EAD para formar professores no País

da infraestrutura, da merenda, do transporte, a gestão da escola faz diferença. Mas, se a gente não olhar para o professor desde o preparo dele na universidade até o desenvolvimento ao longo da carreira, não há o que possa ser feito." Heloisa Morel, diretora do Instituto Península Qual o perfil do aluno de educação a distância? ● O perfil médio do aluno da EAD

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

É com desconfiança que os projetos dos governos do Paraná e de São Paulo de terceirizar parte da administração de escolas públicas são vistos por Ricardo Henriques, 64, superintendente-executivo do Instituto Unibanco, que dá apoio a redes de ensino estaduais para melhorar a gestão escolar. A parceria com empresas privadas para a administração de escolas

A prioridade que fica só no discurso

do Planejamento, atraso que faz com que ganhe força no Congresso a prorrogação das atuais metas até o fim de 2025. O atual PNE foi aprovado em 2014 depois de quatro anos de debates e vence no próximo dia 24 de junho. É composto por uma série de metas desde a educação básica até a pós-graduação, entre as quais universalizar a pré-escola e garantir pelo menos 25

Cem novos institutos federais?

, e, além de cursos técnicos de nível médio, eles passaram também a poder dar cursos superiores e de pós-graduação. Hoje, são 39 institutos e dois que continuam como Cefets. É difícil saber exatamente o que fazem, os dados são escassos e confusos, mas, pelas estatísticas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), eles têm cerca

Por que militares não são a solução para a educação paulista

Nesta semana, o governo estadual de São Paulo aprovou na Assembleia Legislativa o projeto de lei 9/2024, que prevê a instituição do Programa de Escolas Cívico-Militar na educação paulista. Neste momento, é fundamental assimilar o que está em jogo quando se aposta que a presença militar nas escolas seria solução dos problemas educacionais da maior rede

90% dos pais aprovam escolas estaduais administradas por empresas, diz secretário do Paraná

essa parceria? Isso não é novo no Paraná. Temos duas escolas nesse modelo, em um projeto-piloto que começou em janeiro de 2023. O colégio Anibal Khury Neto, na capital, e o Anita Canet, em São José dos Pinhais, na região metropolitana de Curitiba. O primeiro é administrado pela Tom Educação, de São Paulo, e o segundo, pelo Grupo Apogeu, de Minas. Nos dois, tivemos

Estado de SP cria prova de recuperação obrigatória para alunos que tiraram nota vermelha no semestre

e aprofundamento das aprendizagens, as turmas de ensino médio poderão contar com o auxílio de alunos monitores, desde que devidamente acompanhados de um professor. O "Aluno Monitor" faz parte de um projeto de lei encaminhado na última semana pelo Governo do Estado à Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp), que prevê que estudantes do Ensino Médio regular

Movimento de mães defende veto ao celular nas escolas

Um grupo de mães de escolas particulares de São Paulo lançou um movimento que defende que o ambiente escolar seja livre de celulares. Além disso, propõe que as famílias façam um acordo para que os filhos só sejam presenteados com um smartphone depois dos 14 anos e tenham acesso a redes sociais apenas após os 16. O Movimento Desconecta tem como base

Tragédia climática no Rio Grande do Sul reconfigura o papel das escolas

conta algumas destas histórias direto de Porto Alegre e de Canoas, cidade localizada na região metropolitana. Em meio a essas histórias, a rede municipal de Porto Alegre anunciou a saída do secretário de educação José Paulo da Rosa. Trata-se da terceira troca durante a gestão do prefeito Sebastião Melo. Desde 20 de maio, a pasta conta com um interino. "A escola

Escolas do Brasil já usam inteligência artificial em aulas, mas há desafios de inclusão

que todos os alunos tenham acesso a elas, o Ministério da Educação desenvolve projetos, como a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. A inteligência artificial (IA) pode ser aliada na educação desde o ensino básico até o ensino médio. Diversas escolas já utilizam o recurso em atividades pedagógicas com os alunos — e têm obtido bons resultados. No entanto

Apenas 11% das escolas têm internet na velocidade certa, diz pesquisa

3.640 unidades tinham internet com velocidade de download igual ou superior a 1 Megabyte por segundo (Mbps), recomendada pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), do governo federal. O supervisor de projetos de ciência de dados do NIC.br, Paulo Kuester Neto, destaca que a tecnologia da informação tem se tornado cada vez mais relevante no ambiente

Escolas cívico-militares em SP: 4 eixos centrais do modelo e seus impactos para o direito à Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/05/escola-civico-militar.jpg 🗒 Resumo: O Programa Escola Cívico-Militar no Estado de São Paulo foi aprovado nesta terça-feira (21/5) em meio a violenta repressão contra manifestantes, o que evidencia o caráter da política, como avaliaram especialistas nesta reportagem. A seguir, saiba mais sobre

Militarização das escolas e falência do ensino

A Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou por 54 votos favoráveis e 21 contrários na (Alesp), projeto de lei que prevê a implementação das escolas cívico-militares na rede estadual e municipal de ensino. A disseminação dessas escolas era um projeto do governo anterior, que foi vetado pelo presidente Lula, mas encampado por governos estaduais

Educação de qualidade pede reforma na segurança pública, diz especialista

do que deveria? Sim. Partimos do princípio de que o direito à educação não se faz sozinho, pois não adianta termos uma escola bem equipada se o seu entorno não propicia que a educação se realize — falo de acesso à água, direito de ir e vir, acesso a um território seguro, um ambiente confortável etc. Apesar das diferenças entre cada estado, vemos um padrão

Escolas militares podem pagar mais a policiais do que a professores

O projeto que cria escolas cívico-militares no estado de São Paulo, aprovado nesta terça-feira (21), prevê rendimentos de mais de R$ 6 mil para jornadas de 40 horas semanais aos professores ligados à Polícia Militar. Segundo o texto votado pela Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp), os valores aumentam em 50%, podendo chegar a mais de R$ 9

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

incentivar projetos elaborados pelos estudantes a partir de problemas reais do território. "No contexto de emergência climática, a justiça climática precisa chegar junto. Mais do que pensar como nós estamos sendo atingidos, temos que pensar quais são as populações que também precisam de maior apoio", destacou Rita. No Rio Grande do Sul, a Educação Ambiental faz parte

Audiência pública na Alesp condena a militarização das escolas paulistas

Acontece no dia 21 de maio (terça-feira), a partir das 14h, no Auditório Paulo Kobayashi, na Alesp, a audiência Pública "Não à Militarização Das Escolas – Contra o Projeto das Escolas Cívico Militares" O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas, faz mais um ataque à educação pública. Levou à Alesp, em regime de urgência, o PLC 9/2024, que institui

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente