Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

, coordenadora-geral de Formação Continuada para a Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), explica que a tecnologia fascista se estrutura e se mantém por meio da colonização, sobretudo do neocolonialismo. "No limite

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

, pois toda semana ouvimos bronca em relação ao não cumprimento das inviáveis metas. Isso precisa acabar, senão não teremos mais professores num futuro próximo", completou. Em conversa reservada com a reportagem de , o educador acrescentou ainda que, muitas vezes, os conteúdos das plataformas não dialogam com o planejamento de sala de aula, mas que, ainda assim

'Se não fosse por bons mentores, teria desistido da ciência' diz ganhador do Nobel em medicina

ou fisiologia de 2019 William G. Kaelin, professor da Universidade Harvard e do instituto Dana-Farber Cancer. "O que posso dizer aos jovens pesquisadores e, quem sabe, futuros laureados do Nobel é: encontrem bons mentores e modelos inspiradores", disse o pesquisador, em palestra na última terça-feira (29) no Centro de Convenções Rebouças, em São Paulo, organizado

Tabata Amaral: ‘A sociedade brasileira tem preconceito com ensino técnico’

para todos os aspectos e intersecções com as outras leis existentes, para que fosse uma forma de romper com o ciclo da pobreza na vida de jovens de baixa renda. Também tivemos a preocupação de não fazer um projeto que desse conta apenas dos desafios passados, mas que olhasse para o futuro, para o que o mundo exige de nós em relação à revolução tecnológica

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, concorda com esse desafio: “medir aquilo que é importante para crianças e jovens hoje e no futuro, não aquilo que foi importante na educação no passado”. E complementa que, apesar de o nosso sistema de avaliação ser confiável, com alta capilaridade, ele ainda não dá conta de abranger todo o país, deixando de fora, por exemplo, escolas quilombolas e indígenas, bem

46% dos professores recebem menos que o piso salarial nacional

Os professores são os principais agentes de uma potência transformadora: um país de crianças e jovens que aprendem se torna mais rico em todos os sentidos. Essa transformação é um projeto promissor a ser alcançado. Por ora, a realidade socioeconômica das nossas famílias e alunos é a que conhecemos, de muitas vulnerabilidades. Não temos previsão

As consequências das desigualdades para a juventude negra

reação para a paralisação desse tipo de violência. Assim nasce o conceito de Vidas Negras Importam. Como assegurar na prática que vidas negras valem tanto quanto outras vidas? É esse mesmo racismo que escolhe quem "merece" ou não estudar. De acordo com informações divulgadas pela organização Todos pela Educação, o percentual de jovens pretos e pardos matriculados

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

, diversificada e conectada com os desafios da sociedade atual. Por que adotar a abordagem STEAM? Porque o foco não está apenas nos conteúdos, mas também nas abordagens metodológicas, procedimentos e no apoio aos projetos de vida dos estudantes. Essa é uma oportunidade para aliar teoria e prática com atividades diversas. Como é possível colocar em prática? O Oi Futuro

O que pensam os jovens sobre o novo ensino médio: ‘Morro de medo de não entrar na faculdade’

para o novo ensino médio. Eu faço itinerário de Ciências da Natureza, mas quero fazer Publicidade. Não tem nada a ver. E para mudar, só mudando de escola Luma Cristini, de 17 anos, estudante de escola estadual em São Paulo Nas aulas de projeto de vida, eu consegui me ver sendo designer, eu consegui ampliar a visão do meu futuro, porque a minha vida inteira o meu sonho

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

, a caixa de segredos. E essa organização, muito até neobehaviorista, que condiciona todo o trabalho feito a jusante. Um dia, me levaram à Papuda [presídio no Distrito Federal], à aula de jovens infratores, e nem consigo descrever a tragédia que lá observei. E o secretário de educação do Distrito Federal pediu para eu fazer um projeto para aqueles jovens, e eu disse

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

. Ao dominar a linguagem, enfim, era como se o ChatGPT pudesse pensar. Para complicar, as IAs têm avançado bem além da escrita e já são capazes de produzir, com a mesma desenvoltura, imagens e vídeos a partir de comandos simples — como a própria capa desta edição da . Em vez de temer o futuro, porém, algumas escolas de São Paulo apostam naquilo que parece

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

de pessoas que tentaram se automedicar e receberam orientação equivocada. Na escola, um aluno pode perguntar sobre a biografia de alguém, por exemplo, e a IA inventar algo. Não dá para deixar a tecnologia "solta". O que deve ser feito pelos governos para evitar problemas futuros com as IAs? Quando se fala em regulamentação, o Brasil está na vanguarda. Tem um projeto

Brasil coloca dois estudantes entre os 50 finalistas de prêmio internacional

se esgota para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, é cada vez mais importante priorizar a educação para enfrentarmos o futuro com confiança", destacou. Quem é Henrique Peixoto Godoi Interessado em ciências desde os 11 anos, Henrique já foi eleito Jovem Cientista da Academia de Ciências de Nova York (Estados Unidos), tendo a chance de atuar

Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

o meu espaço e vou me dedicar para isso." O jovem faz parte do Projeto Quixote, em São Paulo. Lá ele fez os cursos Empreendendo o Futuro e o Vivendo o Futuro. Com a preparação, ele espera ainda conseguir um trabalho. "Tenho tantos sonhos, tantos desejos e eu acredito que só dessa forma, enfim, com um trabalho, vou poder realizar, porque qualificação

Aprendizagem Profissional: um caminho para jovens trilharem carreiras sustentáveis

Senac de Aprendizagem e trata de todo o relacionamento entre as partes até que o processo seletivo de cada candidato seja concluído. Para ter acesso às oportunidades é necessário que o jovem esteja inscrito em alguns dos projetos da Gerando Falcões. A meta estabelecida pela parceria é desafiadora e pretende beneficiar mais de 15 mil jovens no período de um ano

O racismo nega o direito de crianças e jovens negros à educação

no município de Teixeira de Freitas (BA), que há quase uma década desenvolve projetos com o objetivo de fortalecer a autoestima das crianças negras. Por mais de uma vez, falei da Escola Municipal Monsenhor Scarzello, de Joinville (SC). O Monsenhor conseguiu algo que ainda é muito raro nas unidades escolares do País: institucionalizar o combate ao racismo por meio

Escola em tempo integral para todos

. Inúmeros desafios precisam ser superados para contornarmos esse cenário, mas uma coisa é certa: a escola em tempo integral é a solução para reduzirmos defasagens no aprendizado, na insegurança alimentar, no acesso à cultura, lazer, esporte. É garantir, de fato, o direito de uma vida melhor, mais digna e com perspectivas de futuro para nossas crianças e jovens. E só

Brasil apresenta ações de educação em direitos humanos na ONU

, Jiberlândio Miranda. Em entrevista à ONU New, a secretária Nara Borgo ressaltou a importância da educação em direitos humanos para a juventude. Segundo ela, é fundamental que os jovens "promovam esses direitos sendo protagonistas deles". Ela falou sobre a urgência do combate à desinformação e citou algumas ações do Espírito Santo nessa área. "A gente tem um projeto

Presente involuntário do MEC a reaças e farsa das escolas cívico-militares

para os nossos jovens. O @governosp vai editar um decreto para regular o seu próprio programa de escolas cívico-militares e ampliar unidades de ensino com este formato em todo o Estado." Ele foi aluno, como escreveu de Colégio Militar, não de escolas cívico-militares, que consiste na patacoada de militar da reserva atuar como bedel. Sentiu a oportunidade de refazer as pontes

Ensino nos trilhos

A aprovação na Câmara do projeto de lei que implementa a Escola de Tempo Integral é boa notícia para a educação brasileira. O modelo contribui para diminuir a evasão escolar, melhorar indicadores de aprendizado, além de impactar positivamente o futuro acadêmico e profissional dos estudantes. Em 2004, Pernambuco foi pioneiro na implantação do sistema