Função essencial, mas pouco valorizada

com a Universidade Stanford e o Dados para um Debate Democrático na Educação) constatou que a atuação docente em múltiplas escolas, comum no Brasil, é um fenômeno raro em outros países, pois tem muitas consequências danosas. Para o professor, o acúmulo de jornadas em mais de uma escola cria mais riscos de ausência por problemas de saúde, gera desgaste nos deslocamentos

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

da Saúde pede a Rodrigo Neves que Niterói seja integrada a programa federal No contexto atual, marcado por graves defasagens de aprendizagem intensificadas pela pandemia, cada mês de ganho educacional representa avanço significativo. 'Governos deviam aproveitar a oportunidade para fazer política nacional de segurança pública' 0 seconds of 0 secondsVolume 45% Press

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

de apostas online afetam o comportamento de crianças e adolescentes. Contamos histórias de estudantes que jogam em seus celulares dentro das escolas e tivemos depoimentos de professores que já viram seus alunos gastarem o dinheiro do benefício do programa Pé-de-Meia, do Governo Federal, para alimentar as apostas, principalmente do jogo popularmente conhecido

Estudantes fazem redação sem pensar

funciona. Muito bem, até. Basta, para isso, perceber que boa parte das escolas com as maiores médias de redação no ranking nacional recorre a esse artifício. Há instituições em que os alunos da 3ª série do ensino médio são proibidos de escrever redações fora do modelo ensinado. Pois é. Mais Sobre Educação Pauta identitária é básica Ministra da Saúde pede a Rodrigo

Ensino integral no brasil

estaduais. Este aumento substancial no tempo de instrução diária, adotado em estados como Pernambuco e São Paulo, sugere uma reformulação profunda não apenas na estrutura física das escolas, mas também no potencial de desenvolvimento acadêmico e sócio-emocional dos alunos. Em Pernambuco, o programa iniciado em 2004, proporcionou um crescimento significativo

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

ou mais), no qual o estudante possui um bom domínio dos conteúdos matemáticos esperados. Considerando um outro indicador, o último exame do Programa Internacional de Avaliação de Alunos, o Pisa, para estudantes de 15 anos, o resultado está, infelizmente, em linha com o Ideb. Na última edição, em 2022, cujo domínio foi a matemática, a média dos alunos dos países da OCDE, que realiza

Alunos que se destacaram na rede pública são selecionados para intercâmbio

que eles vão trazer ainda mais conhecimento", disse o Secretário Estadual de Educação, Igor Alvarenga. Governo de MG faz parceria com gigante italiana por Moradia Saudável em BH Nesta edição, o programa recebeu mais de mil inscrições de estudantes de escolas do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) em todo o estado. O processo seletivo levou em consideração desempenho

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

mantenham contato com os responsáveis se houver uma emergência de saúde, por exemplo, ou se precisar de ajuda em situação de risco. Alunos com deficiências que usam tecnologia assistiva também terão acesso aos aparelhos eletrônicos. Treinamento para prevenção Para se adaptar à nova regra, as escolas deverão elaborar estratégias para discutir com os estudantes sobre

Autorizado por vereadores, Nunes prevê troca de diretores de escolas em SP

, o atual secretário apresentou a Nunes um plano para a questão pedagógica, que está sendo avaliado. Resultados da educação preocupam em São Paulo. O programa de metas previa que as escolas do município atingissem nota 5,7 nos anos iniciais do ensino fundamental e 5,2 nos anos finais. O critério seria o Ideb. Porém, quatro anos depois, a rede tem nota 4,6 nos anos

Fuvest vai mudar radicalmente em 2025 e fica mais parecida com o Enem; saiba como vai ser

mais focadas na cobrança de conteúdos específicos. O vestibular da mais conceituada universidade da América Latina não tinha seu programa modificado estruturalmente há mais de 20 anos. Segundo revelou ao Estadão a vice-reitora da USP, Maria Arminda Arruda, a prova agora terá como objetivo avaliar competências e habilidades ligadas a temas como mudanças climáticas

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

de diversos problemas de saúde. "Quanto mais cedo o contato, você acaba trazendo à tona uma série de fatores de risco para as doenças crônicas não transmissíveis." A partir da oferta dos alimentos nas escolas, os pesquisadores criaram um índice de saudabilidade, para avaliar a qualidade da alimentação oferecida pelas cantinas. Quanto mais alimentos in natura

Equilíbrio fiscal e defesa da educação

, de utilização de 20% da complementação da União no Fundeb (principal fundo de financiamento da educação básica) para o programa de ampliação de escolas de tempo integral. Num contexto em que é necessário equilibrar receitas e despesas e dar mais flexibilidade ao Orçamento, a proposta do governo tenta preservar recursos para um programa prioritário, utilizando uma fonte

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

Borari Antônio de Sousa Pedroso, em Alter do Chão, distrito de Santarém. Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia para você bi Na Terra Indígena Borari, esta escola atende crianças da educação infantil e ensino fundamental. Segundo a diretora, além dos problemas de saúde, alunos e professores estão sentindo os impactos

‘Pântano alimentar’ nas escolas: mapa mostra doces e ultraprocessados perto de onde seu filho estuda

da capital, tanto de ensino privado quanto público, sete entre dez se localizam em áreas com fácil acesso a ultraprocessados. "Cerca de 74% das escolas de São Paulo estariam no que a gente chama de pântano alimentar", explica Maria Alvim Leite, do Núcleo de Pesquisas Epidemiológicas em Nutrição e Saúde (Nupens), da Faculdade de Medicina da USP, que liderou a pesquisa

8 a cada 10 jovens estão sem trabalho e sem emprego no Ceará, aponta IBGE

a importância de políticas públicas mais abrangentes e integradas, visando atrair e reter, especialmente, jovens de baixa renda, em um contexto marcado pela violência urbana. O programa federal "Pé-de-Meia" consiste em uma poupança destinada a estudantes matriculados no ensino médio em escolas públicas e cadastrados no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo

8 a cada 10 jovens que não trabalham e nem estudam no Ceará não procuram mais emprego

de políticas públicas mais abrangentes e integradas, visando atrair e reter, especialmente, jovens de baixa renda, em um contexto marcado pela violência urbana. O programa federal "Pé-de-Meia" consiste em uma poupança destinada a estudantes matriculados no ensino médio em escolas públicas e cadastrados no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

, a maioria dos programas analisados ainda é altamente especializada, centrada em áreas como educação e saúde pública, o que limita a capacidade dos alunos de conectar saberes e de adotar uma perspectiva holística. Temas como mudanças climáticas, justiça social, direitos humanos e decolonização ainda são raramente abordados nos programas de educação em avaliação

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

, em janeiro de 2019. A EAN segue, então, sem uma integração efetiva aos currículos escolares e às atividades pedagógicas. Tampouco há uma conexão clara entre o que se vê nas escolas e o que poderia ser apresentado à população adulta, que já não frequenta as salas de aula, mas que poderia ser introduzida à educação alimentar em Unidades Básicas de Saúde (UBS

Geração nem-nem: educação reduz desigualdades

Os jovens de 15 a 29 anos fora da escola e do mercado de trabalho somaram 10,3 milhões, segundo a pesquisa Síntese de Indicadores Sociais 2023, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O números dos nem-nem, como são chamados, é o menor da série histórica iniciada em 2012. Um olhar mais detalhado no estudo, porém, mostra que as graves

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

em sua diversidade e que revela as tensões, paradoxos, jogos de forças e ambivalências dos projetos de poder que perpassam as decisões sobre conteúdos e experiências no ambiente escolar. Um dos muitos desafios enfrentados contemporaneamente, refere-se à necessidade de inserção no projeto pedagógico das escolas, de ações contínuas, constantes e consistentes, de saúde mental