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ITENS DO OBSERVATÓRIO
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Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta uma sistematização do mapeamento dos elementos importantes para aprendizagens de qualidade de todos os estudantes e da identificação de quais seriam as ações docentes necessárias para oportunizar tais aprendizagens. Tal mapeamento originou a “Taxonomia das práticas docentes de qualidade”. O texto está organizado da seguinte forma
Pandemia, lideranças locais, e respostas educativas: O caso português
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa os impactos da crise pandémica no sistema educativo português e a eficácia das políticas adotadas para enfrentá-la. A adoção de soluções digitais mostrou respostas genéricas do governo. As comunidades locais, especialmente municípios e associações, desenvolveram respostas que minimizaram as desigualdades no acesso à educação. A colaboraçã...
Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso?
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este material visa apoiar escolas na aplicação da Lei nº 15.100/2025 em instituições de educação básica. Com foco na saúde mental, física e emocional de crianças e adolescentes, proporciona orientações práticas para promover um ambiente escolar equilibrado. A Lei busca reduzir distrações e fortalecer a convivência social, promovendo um uso pedagógico
Atividades integradoras sobre a Lei 15.100/2025
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este material reúne sugestões de atividades que promovem o acolhimento, fortalecem os vínculos e estimulam o uso criativo e colaborativo do tempo escolar. As propostas podem ser realizadas em momentos coletivos, envolvendo diferentes turmas da escola, durante o período de aula ou em outros espaços de convivência. Inclui recomendações para adaptação das ativi...
Primeira infância no município – educação infantil de qualidade
- 2025
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas es...
Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio
- 20/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
— torce. Os guris também adoraram começar a mexer na terra. Filipe Lentz, 17 anos, prefere as atividades práticas: — A gente põe a mão na massa, né? Tá sempre carregando terra de um lado para o outro. Já arrumamos todo o cantinho da frente com as crianças e, mais pra frente, está cheio de mudinhas. Eu gosto mais de fazer essa função de trabalhar e sujar as mãos
Além de uma checkbox: Um guia prático para implementar estratégias de diversidade, equidade, inclusão e pertencimento
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este guia foi elaborado para apoiar organizações não governamentais, think tanks, entidades do setor público e outras instituições no fortalecimento das estratégias de diversidade, equidade, inclusão e pertencimento (DEIB). Destinado tanto a programas de liderança quanto às organizações que os gerem, o guia sublinha a importância de práticas internas
Panorama da Primeira Infância: O que o Brasil sabe, vive e pensa sobre os primeiros seis anos de vida
- 2025
- CEDOC
- Texto
e dos cuidados. Em 2.206 entrevistas foram coletados dados que demonstram os benefícios de uma atenção integral e os riscos de práticas disciplinares agressivas. Esses insights visam orientar políticas e ações focadas no melhor interesse da criança e sua família.
UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens
- 14/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
e governos a atuar de forma propositiva, o objetivo é criar ambientes mais preparados para acolher, desenvolver e reter jovens talentos em trajetórias de trabalho digno. "Oferecendo a esses profissionais conhecimento técnico, estratégias práticas e um certificado de conclusão reconhecido, buscamos fortalecer a capacidade institucional para implementar ações
Guia de recomendações curriculares e pedagógicas - Escola das Adolescências
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este guia oferece recomendações curriculares e pedagógicas para criar uma escola que se conecte com a adolescência brasileira, promovendo um espaço acolhedor e impulsionando a qualidade social da educação. Foca-se na organização curricular e na implementação dos Clubes de Letramento, abordando as características e potencialidades dos adolescentes e propondo ...
ChatGPT modo educação: IA adota método socrático e tenta virar ferramenta de estudo; veja avaliação
- 14/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Amanhã é dia de prova de matemática. Você precisa saber tudo sobre trigonometria. Em vez de perguntar ao ChatGPT "como calcular o cosseno", prefere digitar: 👩💻 :"Por favor, acione o método socrático de estudo". ➡️A dinâmica do diálogo automaticamente fica invertida, e é a ferramenta que faz uma série de questões a você. Será que essa técnica realmente ...
Na educação, IA não é sujeito, é objeto
- 13/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
dos seus estudantes, o que pode ser complexo de se compreender e pouco indica o que fazer. É sobre reduzir sua carga de trabalho operacional, sobre viabilizar conexões mais afetivas com seus estudantes, sobre reconhecer sua importância nos avanços da sua turma, sobre viabilizar seu desenvolvimento contínuo conectado com sua prática em sala de aula. A IA pode ter um papel
Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas
- 13/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A possibilidade de compartilhar experiências e boas práticas na educação é celebrada pelas três escolas que integram a Rede Franciscana Aparecida, em Porto Alegre (RS). A atuação em rede, vista como benéfica por gestoras das três instituições de ensino, se alia, claro, a projetos individuais, pensados para cada colégio. "Trabalhar em rede nos proporciona
Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade
- 2025
- CEDOC
- Texto
A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher lac...
Os desafios do ensino remoto mediado por recursos tecnológicos numa escola de Manaus
- 2025
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a experiência de ensino remoto emergencial de Língua Portuguesa em uma escola de Ensino Médio em Manaus durante cinco meses de suspensão das aulas presenciais em 2022 devido a uma reforma. Utilizando Discord, Google Classroom, WhatsApp e YouTube, os alunos relataram maior engajamento nas atividades. Conclui-se que a educação online oferece a...
Trajetórias de formação de indígenas professoras: educação(ões) e história(s) da educação escolar indígena no médio Xingu - Altamira, Pará
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga memórias de professoras indígenas do Médio Xingu, focando em suas formações e vivências escolares. Três professoras Juruna, com histórias escolares diversas, revelam aspectos da educação escolar indígena na região, destacando-se a fundação da escola Korina Juruna na aldeia Paquiçamba.
As diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e a educação infantil na produção científica brasileira
- 2025
- CEDOC
- Texto
O artigo examina a presença das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na educação infantil, através de uma análise de teses e dissertações brasileiras de 2004 a 2021. Os resultados confirmam a invisibilidade da educação infantil na produção acadêmica e a fragi...
IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas
- 08/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
da prática técnica. "Muita gente acha que ética em IA é só sobre fake news ou robô falando bobagem. Mas a discussão real está no que fazemos com os dados sensíveis das pessoas, que estão por toda parte", afirma. Segundo ele, os riscos surgem justamente quando os desenvolvedores ignoram o contexto social por trás dos modelos. "Não é a IA que é racista, são os dados
Fórum de Bibliotecas Escolares debate papel antirracista e decolonial em SP
- 08/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
histórica do CRB-8, que desde 2022 promove ações para fortalecer o papel das bibliotecas como agentes de transformação social. Entre elas, destaca-se a Campanha Bibliotecari@s Antirracistas, que reafirma o compromisso ético e profissional dos bibliotecários na construção de práticas educativas antirracistas e no avanço do letramento racial nas instituições de ensino
A educação em um congresso de tecnologia e negócios
- 07/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A habilidade fundamental para os próximos dez anos será a capacidade de aprender a se adaptar. A frase é da consultora de transformação digital e organizacional Andrea Dietrich no maior evento do setor do Brasil onde estive recentemente. Mais de 20 mil pessoas passaram pelo Expo Center Norte, em São Paulo, para acompanhar a edição de 2025 do Universo TOTVS. ...