Escolas estaduais se preparam para volta às aulas

A rede estadual de educação retoma as aulas na próxima quarta-feira (05) e a expectativa é alta nas 2 mil escolas estaduais do Paraná. Há ao menos três semanas, servidores das instituições de ensino de todo o Estado trabalha nos preparativos para o novo ano letivo. continua após publicidade - LEIA MAIS: Adesão ao Aprova Paraná Universidades encerra

Celulares banidos em escolas: veja como cada estado vai agir

de conscientização entre janeiro e março, para consolidar a aplicação do banimento, e que iria publicar um guia com orientações para as redes de ensino. As Secretarias de Educação de Amapá, Maranhão, Paraná, Rio Grande do Norte, Roraima e São Paulo disseram à Folha que irão implementar o banimento determinado pela lei federal logo no início do ano letivo. São Paulo

Estados planejam banir celulares em escolas já no primeiro dia de aula; veja como será

Arzua, em Curitiba - Divulgação À ocasião, o Ministério da Educação (MEC) anunciou que faria uma campanha de conscientização entre janeiro e março, para consolidar a aplicação do banimento, e que iria publicar um guia com orientações para as redes de ensino. As Secretarias de Educação de Amapá, Maranhão, Paraná, Rio Grande do Norte, Roraima e São Paulo

Parceria entre escola e família: o segredo do sucesso

A transição para o 1º ano do Ensino Fundamental envolve muito mais do que aprender a ler e escrever. É uma fase em que a criança começa a assumir novas responsabilidades, ganha mais autonomia e passa a explorar o universo do conhecimento de forma mais estruturada. Esse processo é realizado com base em uma metodologia que respeita o ritmo individual de cada a...

Jovem que tirou 980 na redação do Enem e não entrou em universidade diz que vai estudar 6 dias na semana para tentar vaga novamente: 'Focar totalmente'

, não conseguiu a tão sonhada vaga em direito na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Neste ano, ela pretende estudar seis vezes na semana, oito horas por dia, para conseguir se destacar em outras áreas e tentar novamente realizar o sonho. "Quero focar totalmente, a semana toda e o dia inteiro. Basicamente, vou me dedicar inteiramente ao estudo focado

Em seis anos, quadruplica o total de estudantes trans na rede pública

Nacional de Educação oficializou o direito de pessoas trans se matricularem usando o nome social no ensino público. Na prática, o total de alunos e alunas trans quadruplicou em seis anos no Brasil. O estado de São Paulo lidera o ranking nacional, com 3.451 estudantes trans matriculados em colégios públicos. Em seguida, aparecem Paraná, com 1.137 registros, e Rio

Governo do CE e 66 prefeituras perdem verba da União por não reduzirem desigualdades educacionais entre os alunos

Para 2025, o Ministério da Educação (MEC), via Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), deve repassar R$ 5,4 bilhões a 2.837 prefeituras e 7 estados (Alagoas, Amazonas, Goiás, Pará, Piauí, Paraná e Sergipe) que conseguiram cumprir os requisitos. No Ceará, 118 redes municipais devem receber o dinheiro complementar. () Nas cidades cearenses beneficiadas

A importância de celebrar a diversidade cultural no ambiente escolar

Em um país formado a partir da miscigenação cultural, que ocupa a quinta colocação como maior país do mundo, é possível encontrar uma ampla variedade de costumes, dialetos e uma culinária rica em sabores. Toda essa diversidade deve ser celebrada, como uma importante ferramenta que enriquece o convívio social. A diversidade cultural representa uma das grandes...

Camilo Santana passa a ser visto cada vez mais como alternativa a Lula para 2026

. Um revés na economia, avaliam aliados, pode até favorecê-lo como "alternativa" a Haddad, mas isso não significa que herdará algum capital de Lula. Sondagem da última semana do Paraná Pesquisas testou pela primeira vez o nome de Camilo na corrida ao Planalto: ele teve 6,9% das intenções de voto e ficou atrás de Ciro Gomes e Tarcísio de Freitas (ambos com 27,8

Pé-de-Meia Licenciatura: mais de 370 mil pessoas têm nota para receber bolsa mensal de R$ 1.050, diz governo

Bahia - 21.706 Ceará - 21.942 Distrito Federal - 9.997 Espírito Santo - 8.104 Goiás - 13.362 Maranhão - 8.359 Minas Gerais - 50.040 Mato Grosso do Sul - 3.796 Mato Grosso - 4.289 Pará - 11.461 Paraíba - 10.207 Pernambuco - 17.376 Piauí - 7.636 Paraná - 16.557 Rio de Janeiro - 31.881 Rio Grande do Norte - 9.035 Rondônia - 1.692 Roraima - 680 Rio Grande do Sul

Brasil reduz pobreza infantil, mas em 21 estados mais da metade das crianças têm dificuldade de acesso a água, saneamento e moradia

. A seguir, aparece Minas Gerais, com 38,3% (1,7 milhão); Rio de Janeiro, com 42,1% (1,5milhão); Espírito Santo, com 45,2% (445 mil); Paraná, com 46,2% (1,2 milhão) e Rio Grande do Sul, com 46,3% (1,1 milhão). Enquanto isso, os estados do Norte e Nordeste estão em situações mais críticas. Pará, Rondônia, Amapá, Acre e Maranhão têm mais de 80% da sua população

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

Uma educação que visa preparar alunos para os desafios e caminhos do futuro precisa estar alinhada às novas tecnologias. O uso de celulares, aplicativos e a linguagem computacional vão estar cada vez mais presentes no cotidiano. Uma pesquisa recente da plataforma Electronics Hub apontou o Brasil como o segundo país que as pessoas mais usam celulares (16 hora...

Infância, escola e território: reflexões a partir de uma ocupação urbana em Belo Horizonte

Este artigo contribui para a reflexão sobre a relação entre escola, infância e movimentos sociais, considerando as experiências de famílias e crianças da ocupação Rosa Leão, em Belo Horizonte. Analisamos o impacto da presença dessas crianças em uma escola pública e as mudanças na dinâmica escolar, destacando o papel da educação e a circulação das crianças em...

Os interesses do capital presentes na educação pública paranaense

pela Secretaria Estadual de Educação do Paraná (SEED-PR) e o setor privado entre 2019 e 2023, evidenciando uma tendência à privatização e desresponsabilização do Estado. As conclusões refletem a necessidade de discutir a educação pública diante dos riscos e desafios das PPPs.

Capacitismo e anticapacitismo na educação básica: uma análise da (re)produção de práticas a partir dos relatos de profissionais escolares

Este estudo objetiva identificar como o capacitismo é (re)produzido nas práticas pedagógicas no Ensino Fundamental na Educação Básica, a partir dos relatos de profissionais da escola, bem como, quais elementos são constituintes de práticas pedagógicas anticapacitistas no contexto escolar. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas junto aos profissionais ...

Instrução pública primária para negros e pobres no noroeste de Minas Gerais no início do século XX: as condições das escolas dos sertões

O artigo problematiza a distribuição territorial e as condições das escolas públicas primárias no noroeste de Minas Gerais nas décadas iniciais da República brasileira. Utilizamos o recorte teórico metodológico proposto por Veiga (2022), que aborda a divisão sociorracial da educação por meio da oferta escolar desigual. Verificamos, por parte do poder público...

Programa Parceiro da Escola e sua relação com as orientações de ajuste do Banco Mundial

O trabalho analisa o Projeto de Lei 345/2024, que propõe a terceirização da gestão escolar via Parcerias Público-Privadas (PPPs) no Estado do Paraná. Aborda o conflito entre eficiência de gastos e prejuízos sociais e pedagógicos, como segregação e precarização do trabalho docente. Alinhada ao Banco Mundial, a proposta busca a eficiência dos gastos públicos

Educar com inteligência artificial - Boas práticas e tendências para o uso responsável da IA em sala de aula

Este guia foi elaborado para apoiar docentes e demais profissionais da educação na compreensão da Inteligência Artificial Generativa, seus usos e limitações, promovendo a reflexão sobre formas de incorporá-la de maneira crítica, ética, responsável e pedagógica, a fim de ampliar o repertório de estratégias de ensino e aprendizagem nos diferentes anos de ensin...

70 escolas estaduais que não tiveram quórum em consulta pública terão gestão terceirizada, decide Governo do Paraná

de critérios técnicos para respaldar a decisão de aplicar, ou não, a terceirização da gestão. Entre elas a ausência de divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ou avaliações abaixo da média estadual, assim como frequência escolar menor do que 85%. Três empresas privadas farão a gestão Segundo o Governo do Paraná, três das nove instituições

Juíza dá 5 dias para MEC explicar Pé-de-Meia após reportagens do UOL

), mas, até a manhã de hoje (19), a Caixa e a AGU (Advocacia-Geral da União) não haviam sido notificadas da decisão, segundo a Justiça. A ação popular foi movida por dois advogados, Ivando Antunes, da Bahia, e William Faintych, do Paraná, em 13 de dezembro. Os advogados pedem uma decisão liminar para suspender os pagamentos ao Pé-de-meia "até que todas