Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

de 10 anos e 2.300 de 15 anos completaram a avaliação. Quais habilidades foram avaliadas? O questionário da OCDE tinha como objetivo avaliar um conjunto de habilidades, tais como: – Habilidades de desempenho de tarefas (persistência, responsabilidade, autocontrole e motivação para o sucesso) – Habilidades de regulação emocional (resistência ao estresse, controle

Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?

local para fazer a motivação, falta o estímulo das redes com alunos." Sobre mudanças no Enem por causa da reformulação do novo ensino médio, aprovada mês passado na Câmara dos Deputados, Camilo afirmou que a prova não deve avaliar a parte flexível do currículo. "O Enem precisa ser todo só sobre a formação geral básica." Em audiência no Senado, o diretor

Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

O bullying é definido pela Lei 14.811/24 como ato de intimidar, mediante violência física ou psicológica, de modo intencional, repetitivo e sem motivação evidente. Embora práticas de humilhação e discriminação sejam comuns, estas só costumam ganhar destaque diante de fatos extremos, como a morte de Carlos Teixeira, de 13 anos, dias após ser agredido

Cresol apoia mais de 23 mil crianças e jovens com educação financeira

. A motivação para se tornar uma cooperada da Cresol veio depois de uma palestra na escola. "Aprendi que meu dinheiro pode aumentar mais do que no cofrinho em casa, ficando investido, posso poupar para gastar com o que realmente eu preciso. Baixei o aplicativo e fico acompanhando meu rendimento todo dia. Minha mesada e meus presentes são Pix, porque fica guardado

Terceiro setor realiza campanhas para participação dos jovens nas eleições

a experiência de jovens participando das eleições pela primeira vez, alguns antes mesmo da obrigatoriedade. O filme explora as motivações por trás da decisão de obter o título eleitoral, a experiência no dia da votação e os motivos que influenciam a participação ou a escolha de aguardar a maioridade para votar, tudo isso sob a perspectiva dos entrevistados. Essas ações

Lugar de ser feliz: escola que promove bem-estar facilita aprendizado

% mais inovadores. E esse é apenas um dos muitos estudos que comprovam o que todo mundo sente na prática: um ambiente feliz, harmônico e leve é mais propício à criatividade, ao engajamento e à motivação. Se vale para o ambiente de trabalho, por que essa máxima não valeria para a escola, espaço fundamental para a socialização e o aprendizado? "O lúdico e a diversão são

Foto, exame e certidão: o processo para reverter o 'não' em bancas de cota

estratégia utilizada pela defesa dos candidatos é questionar "a ausência de motivação que todo ato administrativo deve ter", diz a advogada Mariane Reis, especializada no assunto. Ela atualmente acompanha dez casos de negativa em banca de heteroidentificação de vestibulares do Sul, Sudeste e Nordeste. A "ausência de motivação" a que Reis se refere tem a ver

Direção escolar que atua como líder aumenta pontos no Saeb, diz Mozart Ramos

da população, diz pesquisa —– Mozart cita a frase do falecido professor estadunidense Richard Hamming: "Os professores deveriam preparar os alunos para o futuro dos alunos e não para o passado dos professores". A motivação dos professores e o seu engajamento são os primeiros sinais a serem identificados quando falamos sobre mudança na forma de gerir uma escola

Mulheres que atuam na preservação de oceanos inspiram e educam nova geração

Kat, pequena-grande ativista, motivação e amor eternos.

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

para falar o idioma fora da sala de aula. Medo da tecnologia Entre os desafios associados ao mercado de trabalho e ao aprendizado de um novo idioma, 40% das pessoas ouvidas destacaram que decidem aprendê-lo para diminuir os impactos da inteligência artificial e da tecnologia em seus empregos. Outras motivações neste âmbito também mostram que 42% dos entrevistados

MEC vai premiar escolas que forem bem no Enem: ‘Oscar da educação’, diz Camilo

no último ano do ensino médio fizeram o exame. Segundo ele, o governo está fazendo uma pesquisa para entender os motivos. "Falta uma liderança local para fazer a motivação, falta o estímulo das redes com os alunos", aponta. Sobre mudanças no Enem por causa da reformulação do novo ensino médio, aprovada mês passado na Câmara dos Deputados, Camilo afirmou que a prova

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

, e a impactos negativos na autoestima e motivação dos repetentes. Os dados mostram também que os resultados escolares gerais onde a repetência é aplicada são muito parecidos com os de onde a progressão continuada foi adotada. Por exemplo, no Paraná, onde não há progressão, o sistema de avaliação de rendimento escolar de 2019 mostrou que 68% dos alunos do 9º ano

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

e motivação dos repetentes. Os dados mostram também que os resultados escolares gerais onde a repetência é aplicada são muito parecidos com os de onde a progressão continuada foi adotada. Por exemplo, no Paraná, onde não há progressão, o sistema de avaliação de rendimento escolar de 2019 mostrou que 68% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental estavam abaixo

Alerta ligado para o bullying nas escolas

, individualmente ou em grupo, mediante violência física ou psicológica, uma ou mais pessoas, de modo intencional e repetitivo, sem motivação evidente, por meio de atos de intimidação, de humilhação ou de discriminação ou de ações verbais, morais, sexuais, sociais, psicológicas, físicas, materiais ou virtuais. Pena: multa, se a conduta não constituir crime mais grave

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

e as mantenha em desenvolvimento ao longo da carreira. "Vivemos em um pacto de mediocridade onde se aceitou que, se as crianças estão na escola, está bom. Precisamos avançar, propor melhorias e garantir real aprendizagem e acesso ao trabalho para esses jovens", diz Guiomar. "O estudante precisa ter por quê acordar e ir para a escola. Falta motivação real para estudar

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

uma série de impactos negativos para os indivíduos e sociedade. Um deles é o chamado "efeito cicatriz", quando a qualidade do primeiro emprego tende a impactar toda a trajetória profissional. Na esfera econômica, o país perde 3,5% do PIB (Produto Interno Bruto) por ano, o que equivale a R$ 20 bilhões. As principais motivações dos jovens para concluir o ensino médio

Políticas Públicas

(Exame Nacional para a Certificação de Competências de Jovens e Adultos). Como motivação para voltar para a escola, 41% dos entrevistados acreditam que seria necessário ter um horário para estudar e para trabalhar. 35% dos jovens apontam que o auxílio mensal é necessário para a conclusão dos estudos e 32% sugerem que uma creche poderia ser uma solução para deixar

Pesquisa: 73% dos jovens que estão fora da escola querem concluir a educação básica, mas conciliar trabalho com estudos é o maior desafio

essa opção pelo ensino técnico quando considerados os moradores de áreas metropolitanas (79%). A maior motivação para concluir o ensino básico (52%) é encontrar um emprego ou ter um emprego melhor (37%). Já fazer uma faculdade é a motivação para 28%. Ana Inoue, superintendente do Itaú Educação e Trabalho, diz que o jovem tem a perspectiva de se desenvolver

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

os estudantes do último ano do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para a prova. "Além da promoção de ações de ensino, como os laboratórios de redação, e motivação em sala de aula, os alunos são incentivados a obter documentos (RG e CPF) para a inscrição, com isenção da taxa, e recebem transporte para o dia da prova", conta Ana Gardennya Linard, gerente

Participação e clima escolar

O vídeo apresenta um relato de experiência de uma comunidade escolar participativa e com um bom clima escolar em um colégio de La Rioja, Espanha. A experiência acontece numa instituição notadamente comprometida com os diretos da infância. Na ação, as crianças participam do cotidiano escolar por meio de uma rádio que transmite informações para a comunidade es...