Acesso à educação avança no Brasil, mas sem atingir maioria das metas

um curso de graduação, o percentual (31,3%) ainda não atinge a meta. O restante dos jovens nessa idade estava cursando ainda a educação básica (4,1%) ou não frequentava nenhuma escola ou universidade (64,6%). Mesmo não tendo atingido a meta, é possível ver que a frequência líquida dessa faixa etária tem apresentado aumentos desde 2017, quando era 22,4%. Em 2023

Percentual de jovens que não trabalham nem estudam cai a 18,5% e atinge 8,9 milhões no Brasil

Rio de Janeiro O Brasil teve nova queda na proporção de jovens que não trabalham e não estudam ou não se qualificam profissionalmente, apontam dados divulgados nesta sexta (13) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Essa parcela da população de 15 a 29 anos recuou de 19,8% em 2023 para 18,5% em 2024. O patamar mais recente é o menor

Analfabetismo atinge mínima de 5,3% no Brasil; 9,1 milhões não sabem ler e escrever

ou mais, o equivalente a 56,4% do total. Em outras palavras, o dado mostra que os idosos formavam mais da metade do grupo que não sabia ler e escrever um bilhete simples. Pessoa participa de aula da modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos) em São Paulo - Karime Xavier - 19.fev.21/Folhapress Considerando apenas a população de 60 anos ou mais, o percentual de analfabetos

Brasil melhora acesso de jovens ao ensino médio na idade certa, mas fica longe de meta estabelecida em 2014

educacionais apontam que, neste momento, a escola precisa competir com o mundo do trabalho pelos adolescentes. Isso porque uma parte dos jovens precisa ou prefere conseguir renda de forma mais rápida. O problema se agrava ainda mais em regiões com maiores problemas socioecônimos e também onde há muita oferta de emprego. No entanto, levantamento do economista Naercio

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

no que diz respeito à presença do setor privado. Mas avalio que, se bem estruturadas e supervisionadas, essas parcerias não apenas respeitam o papel do Estado na oferta da educação e a autonomia dos docentes na adoção dos métodos e práticas de ensino como também potencializam sua capacidade de entrega. E isso é o que importa para milhões de crianças e jovens

Postagens com ameaças a escolas crescem 360% de 2021 a 2025 no Brasil, aponta Fórum de Segurança

a escolas. Se em 2011, ano marcado pelo massacre de Realengo (RJ), 0,2% dos comentários exaltavam agressores, em 2025 essa parcela já corresponde a mais de um quinto (21%). Entre os elogios, preponderam aqueles direcionados a jovens que supostamente reagiram com violência por "legítima defesa" após sofrerem consequências psicológicas e emocionais em decorrência

Pesquisa revela que 74% dos jovens do Recife se sentem inseguros por 'falta de políticas públicas'

em suas comunidades ou escolas. Além disso, os jovens destacaram que episódios de bullying, racismo e LGBTfobia são recorrentes no ambiente escolar, agravando a sensação de vulnerabilidade e exclusão. Para a assessora do Programa Infância, Adolescência e Juventude da Cáritas Nordeste 2, Mona Mirella, essa desconexão entre o conhecimento dos direitos legais e a capacidade

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

da reportagem do Fantástico, que mostrou a situação precária da Escola Estadual Rural Limoeiro Anexo , em Bujari , no interior do Acre, o TCE-AC determinou o afastamento cautelar do secretário por 30 dias . A medida, assinada pela presidente Dulce Benício, foi tomada após um pedido do Ministério Público de Contas (MPC-AC) e cita a necessidade de apuração sobre

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

da Saúde Mental, calculado pelo Instituto Cactus, é menor para os jovens entre 16 e 24 anos do que para todas as demais faixas etárias. Há gráficos, tabelas e projeções para todos os gostos. Para todos os desgostos, na verdade. Crianças e jovens brasileiros vivem uma situação angustiante, em todos os campos — um conjunto de evidências que explodem dentro da escola

Instituições de ensino chinesas abrem oportunidades para brasileiros

Universidade de Pequim Instituto de Tecnologia de Pequim Universidade Médica da Capital Universidade Normal da Capital Colégio de Política para Jovens de Beijing Universidade de Tecnologia do Norte da China Universidade Vocacional de Ciência e Tecnologia de Pequim Segunda Escola Secundária Afiliada à Universidade Normal da Capital

Inep prorroga prazo de inscrições para o Enem; veja nova data

do Participante, no site oficial do Enem. O canal é exclusivo para a realização do exame. Pela primeira vez, os estudantes do 3º ano do ensino médio matriculados em escolas públicas já estão pré-inscritos automaticamente no Enem 2025. Entretanto, eles precisam confirmar seus dados pessoais e escolher o idioma da prova de língua estrangeira, entre inglês ou espanhol

Enem: estudantes já se preparam para as provas de novembro

O ministério da Educação prorrogou as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio . A medida, segundo o MEC , é para dar mais tempo aos interessados. Fernanda Tolentino está focada. O dia foi de simulado para o Enem no cursinho popular que a estudante de escola pública frequenta, em Belo Horizonte. Ela quer muito cursar arquitetura. "Eu sempre

Corte nos livros didáticos

O Plano Nacional do Livro Didático já está sendo afetado pelos cortes e contingenciamento do Orçamento. O PNLD enfrenta, este ano, um gap de R$1,5 bilhão para fazer frente às obrigatoriedades de compras de livros a serem entregues a escolas em todo o país. Além da redução orçamentária, 2025 tem (ou tinha) uma das maiores execuções do programa na história

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

muito interessantes. As turmas do 3º ano do ensino médio da rede estadual do Espírito Santo têm, desde 2022, acesso à Letrus, uma IA que corrige as redações com base nos parâmetros do Enem. Em 2023, a nota do estado aumentou. Diversas escolas privadas já adotam no Brasil aplicativos internacionais como o Magic School, que ajudam professores a criar avaliações e têm um chatbot

A importância de práticas docentes humanizadas

do que apenas dominar o assunto, ressaltando a função social da profissão, que vai além da transmissão de conhecimento. Estou no final da minha graduação em Letras Vernáculas, a qual exige a realização de estágios em escolas públicas. Cumpri um dos estágios na instituição que me formei, o Instituto Federal da Bahia, observando a aula de uma professora

Falta de debate sobre em IA nas escolas expõe crianças e jovens a riscos, diz especialista

de maio). Sandro lembra que o assunto IA precisa ser tratado com cuidado e seriedade, principalmente quando se trata de crianças e jovens. "Os grandes grupos que estão liderando essa corrida de IA têm interesse econômico, né? E o interesse da escola é formação", comenta. "Quando a gente fala de crianças, o perigo é maior. Nós estamos falando de dados

Alfabetização: avaliação orienta ensino de leitura e escrita

O documento também estabelece que essas aprendizagens dependem de decisões concretas, como a aplicação de avaliações formativas que considerem o contexto dos alunos e a utilização desses resultados para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos estudantes Thalia Fernandes, pedagoga na Jovens Gênios, destaca que alfabetizar não é apenas ensinar letras

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação, mas bem embasadas e aderentes à realidade

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação Foto: Imagem gerada pelo Google Gemini Durante boa parte do século 20, o Brasil praticamente não dispunha de informações para dizer se o ensino ofertado em suas escolas era de qualidade ou não. O cenário começou, de fato, a mudar nos anos 90, com a criação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb

O protagonismo da juventude no mundo do trabalho e a importância da qualificação profissional

O futuro do trabalho passa, necessariamente, pelo presente da juventude. Em um país com profundas desigualdades e uma população jovem significativa, reconhecer e fortalecer o protagonismo juvenil no mundo do trabalho é um imperativo social e econômico. Mais do que mão de obra em formação, os jovens são agentes de transformação que, com acesso à qualificação

Escolas sem celulares: menos conflitos e mais interação

com educar esses jovens para lidar com esses algoritmos viciantes", defende, ressaltando que não cabe apenas à escola e ao Estado lidar com o problema. "De certo modo também atesta a incompetência da família e da escola, que se veem desconectados deste mundo digital inevitável", afirma. Sayad aponta que a sociedade em 2025 se vê diante de uma tempestade perfeita