Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

Nos últimos anos, o setor da educação tem sido profundamente transformado por inovações tecnológicas, e a integração de ferramentas digitais está mudando a maneira como os alunos aprendem e como os professores ensinam. Impulsionadas por ferramentas como inteligência artificial, análise de dados, internet das coisas (IoT) e algoritmos, a tecnologia já

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

Nos últimos anos, o setor da educação tem sido profundamente transformado por inovações tecnológicas, e a integração de ferramentas digitais está mudando a maneira como os alunos aprendem e como os professores ensinam. Impulsionadas por ferramentas como inteligência artificial, análise de dados, internet das coisas (IoT) e algoritmos, a tecnologia já

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

Nos últimos anos, o setor da educação tem sido profundamente transformado por inovações tecnológicas, e a integração de ferramentas digitais está mudando a maneira como os alunos aprendem e como os professores ensinam.Impulsionadas por ferramentas como inteligência artificial, análise de dados, internet das coisas (IoT) e algoritmos, a tecnologia já

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

e privado. Com a nova regra, alunos não poderão usar qualquer tipo de aparelho eletrônico portátil tanto durante as aulas como no recreio ou nos intervalos, o que inclui também tablets com acesso à internet, por exemplo. Os estudantes serão autorizados a entrar com o smartphone na escola, mas só podem acessá-lo em situações excepcionais, como em casos de "perigo

Escola sem celular: Movimento de pais tenta impedir armazenamento nas mochilas

a eles no ambiente escolar. O PL (projeto de lei) aprovado na noite de quarta-feira (18) pelo Congresso Nacional proíbe o uso de celulares e de outros dispositivos eletrônicos móveis com internet por estudantes da educação básica em todo o ambiente escolar, tanto nas aulas quanto nos recreios, intervalos e nas atividades extracurriculares. O PL seguirá agora para a sanção

Senado aprova projeto que proíbe celular nas escolas em todo o país e texto vai à sanção

o plenário. No Senado, a oposição se dividiu sobre o projeto. A proibição ao uso de celular e outros dispositivos eletrônicos móveis (como tablets e relógios conectados à Internet) por parte dos alunos vale em todo o ambiente escolar, tanto nas aulas quanto nos recreios, intervalos e em atividades extracurriculares. "A competição de atenção hoje é desumana. Em todos

A responsabilidade social e a inclusão digital podem reformular o mercado de trabalho para jovens?

menos da metade dessa demanda. Essa lacuna representa um desafio e, ao mesmo tempo, uma oportunidade para empresas que integram a responsabilidade social às suas estratégias. A inclusão digital não se limita ao acesso à internet. Ela simboliza a abertura de portas para a educação, o empreendedorismo e a empregabilidade, funcionando como um motor

Proibição de celulares: pesquisa em escolas do Rio mostra ganhos após veto em sala, mas implementação causa dúvidas

, fotos. O professor e psicanalista Pedro Cattapan, aponta que a limitação do uso dos aparelhos ajuda não só na concentração dos alunos, mas também na construção das capacidades humanas de lidar com desprazeres, fundamentais para evitar doenças como a depressão e o TDAH. — Os alunos encontram janelas na internet para escapar da sala de aula e evitar lidar

O que vem depois da proibição de celulares na escola?

A lei que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos com acesso à internet nas escolas de São Paulo, sancionada há poucos dias pelo governador Tarcísio de Freitas, alenta muitas famílias mas também deixa uma dúvida: quais são os próximos passos? A regra valerá a partir do ano letivo de 2025, para crianças e adolescentes de todas as etapas

Celular na escola: além de regulamentação, incentivo a atividades offline é desafio, diz diretora da Unesco

na escola. "Você não deixaria um filho seu que tem 7 ou 8 anos sozinho no meio da rua. Deixar uma criança na internet é a mesma coisa que deixá-la sozinha no meio da rua. É tão perigoso e crítico quanto", alertou Noleto. Outra necessidade apontada pela diretora é a necessidade de atividades que substituam o contato excessivo com as telas. "Um movimento

Cotas e meritocracia: mitos e verdades na educação brasileira

tem, historicamente, mais necessidades que o das privadas. É mais dependente de transporte público coletivo, mora tanto nas periferias das grandes cidades quanto nas localidades rurais, falta-lhe acesso à internet, a bibliotecas e equipamentos culturais, sofre potencialmente mais problemas nutricionais e tem pais com menor escolaridade. Nessas condições, pode-se dizer

Desafios do brasil para incluir as juventudes

que eles reproduzem. A internet está repleta de "influencers" ostentando, "coachs" que misturam pirâmide financeira com messianismo religioso, com a ideia de que é possível se dar bem empreendendo e sendo famoso na internet. Esse processo tem provocado altos indicadores de adoecimento psíquico, endividamento com as "Bets" e culturas extremistas convocando jovens a atacar

Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

de políticas relativas à restrição do uso do celular é que ela é mais bem-sucedida na diminuição da distração digital e na promoção de um bom clima escolar quando a escola tem programas claros para orientar os estudantes no uso responsável da internet, quando os professores estabelecem as regras sobre o uso de recursos digitais na escola ou em sala de aula

Banimento de celulares nas escolas do país deve ser aprovado na Câmara e seguir para o Senado

de lei nacional é semelhante ao da lei aprovada por unanimidade pela Assembleia Legislativa de São Paulo e sancionada na semana passada pelo governador Tarcísio de Freitas (Republicanos). O texto inclui veto do uso de celulares e de outros dispositivos móveis com internet, por estudantes de escolas públicas e privadas, em todo o ambiente escolar, incluindo aulas

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. Muitas escolas não possuem equipamentos suficientes, internet de alta qualidade ou softwares que suportem o uso de ferramentas avançadas. Esse problema é especialmente visível em regiões mais carentes do país, cuja desigualdade tecnológica dificulta a integração da IA como uma ferramenta de aprendizagem. Além disso, a ausência de planejamento estratégico agrava

Uso de celular será probido em escolas; entenda

Foto: Freepik A partir de 2025, será proibido: o uso de qualquer equipamento com acesso à internet, como celulares, tablets, relógios inteligentes e outros dispositivos eletrônicos similares Foto: Unsplash 📱 Quem optar por levar dispositivos para as escolas deverão deixá-los armazenados, sem a possibilidade de acessá-los durante o período das aulas Foto

Governo sanciona lei que proíbe uso de celulares em escolas de São Paulo

. As novas regras para o uso de dispositivos eletrônicos com acesso à internet em unidades escolares passam a valer a partir do ano letivo de 2025. Com a sanção, São Paulo é o primeiro estado brasileiro a adotar medidas de uso mais consciente de dispositivos eletrônicos no ambiente escolar com objetivo de melhorar o aprendizado e a convivência entre estudantes

IA tem de entrar no currículo escolar

ou consultar saldo? Na nova era da IA, apenas dê uma ordem ao celular A única forma pela qual os estudantes têm se familiarizado com IA é por meio das redes sociais e mídias digitais. Embora isso possa despertar a curiosidade dos alunos, não é necessariamente o meio mais saudável ou educativo. STF analisa artigo 19 do Marco Civil da Internet: decisão pode transformar

Total de jovens que nem estudam nem trabalham cai para 10,3 milhões, o menor patamar já registrado

%. Essa desigualdade ainda se ampliou em relação a 2022, quando a diferença era de sete vezes. Confira também: Conectividade: nove em cada dez brasileiros têm internet em casa O estudo aponta que as taxas de nem-nem aumentaram entre os mais pobres enquanto houve redução entre jovens das classes médias. Se comparar com 2012, a taxa de nem-nem aumentou entre os mais pobres

Celular nas escolas: prioridades

que cerca de 86% das crianças e adolescentes brasileiros que usam a internet possuem perfil em redes sociais, muitas vezes sem supervisão adequada. É essencial que pais e responsáveis entendam que o celular, na escola, precisa ser visto como um item desnecessário. A escola, por sua vez, deve reforçar seu papel educador, investindo em programas de educação digital