O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

. Com esse cenário, Silvio avalia ser necessário repensar o conceito de inteligência humana, que antes se baseava em provas como a redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), mas agora precisa considerar modelos computacionais sofisticados. Perguntas importantes sobre inteligência artificial Com a evolução dos sistemas, Silvio argumenta que as capacidades humanas podem

Escolas do Brasil já usam inteligência artificial em aulas, mas há desafios de inclusão

que todos os alunos tenham acesso a elas, o Ministério da Educação desenvolve projetos, como a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. A inteligência artificial (IA) pode ser aliada na educação desde o ensino básico até o ensino médio. Diversas escolas já utilizam o recurso em atividades pedagógicas com os alunos — e têm obtido bons resultados. No entanto

Por que a educação é fundamental?

a empregabilidade, conectando talentos com oportunidades", explica o CEO do Pacto Global, que destaca que há muito a ser feito. "Alguns dos desafios incluem a baixa escolaridade e a evasão no ensino médio." Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) sobre educação em 2023, divulgada na segunda quinzena de maio pelo Instituto Brasileiro de Geografia

Inclusão nas escolas encontra barreiras

para a fiscalização desses direitos impede sua efetivação nas escolas, conforme refletem dados do IBGE (2023). A taxa de analfabetismo das pessoas sem deficiência é de 4,1%. A das com deficiência é de 19,5% — a mais alta no Nordeste (31,2%) e a mais baixa no Sul (12,7%). Note-se que 57,3% da população sem deficiência completou o ensino médio, ante 25,6% da com deficiência

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

Um novo índice joga luz no drama educacional brasileiro: apenas 2 de cada 10 (ou 19%) dos jovens do país se formam no ensino médio na idade certa e com o aprendizado considerado suficiente. Os dados evidenciam também a enorme desigualdade do país, com os piores desempenhos educacionais concentrados nas regiões Norte e Nordeste. A taxa dos que se formam

Participantes no CadÚnico em Roraima entrarão no Pé-de-Meia

mais inclusão social pela educação, estimulando a mobilidade social. "O programa Pé-de-Meia não é um programa de transferência de renda. É um programa educacional, e estamos aqui para dizer o seguinte: não queremos nenhum aluno do ensino médio brasileiro fora da escola. Queremos que todos os alunos concluam o ensino médio, que vão à universidade e possam ter um futuro

Inep publica edital do Enem 2024 em Libras

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou, em seu canal no YouTube, o edital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 em Língua Brasileira de Sinais (Libras). A iniciativa faz parte da Política de Acessibilidade e Inclusão da Autarquia, que busca ampliar as oportunidades de participação da sociedade

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

, principalmente com o público adolescente que está no ensino médio. "A gente consegue adaptar para a linguagem deles. Hoje em dia, tem as redes sociais que trazem vídeos curtos com explicações, que o professor pode pegar e levar como tema de debate; é algo que eles gostam. Também podemos sugerir páginas [de redes sociais]", pontuou. Incentivo familiar Foi pensando

Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

O ensino médio é, de longe, o maior desafio da educação básica brasileira. Em 2021, apenas 74,5% da população de 15 a 17 anos frequentava o ensino médio ou já havia concluído a educação básica, um número ainda muito inferior à meta de 85%, estabelecida para 2024 no Plano Nacional de Educação. Apesar de representar um avanço significativo frente aos 63,5

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

o tema. Os dados vão resultar num diagnóstico sobre práticas de educação étnico-racial e quilombola e a implementação da lei 10.639, a primeira assinada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2003, que obriga as escolas de ensino fundamental e médio a ensinarem sobre história e cultura afro-brasileira, mas nunca completamente implementada nas redes

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

, a inclusão, a atratividade do ensino médio ou o fraco desempenho em matemática, por exemplo —, acaba mencionando como uma de suas vias de reestruturação a formação de professores, inicial ou continuada. O vácuo maior vem desde o começo da década passada, quando muitos educadores trabalharam em uma nova legislação, que resultou na Resolução 2/2015, homologada por José

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

O ex-ministro da Educação e hoje deputado federal Mendonça Filho (União-PE) avalia que o Pé-de-Meia, programa do governo Lula voltado a estudantes de baixa renda matriculados no Ensino Médio, não é uma "panaceia" nem uma "bala de prata" que resolverá o problema educacional do País. Em entrevista ao Broadcast Político, o parlamentar disse acreditar

Racismo em escolas expõe falhas pedagógicas

. A imunidade é forma indireta de investimento público. O poder público deixa de receber tributos em benefício da escola. O Cebas Educação poderia contribuir para a educação antirracista e a inclusão no ensino privado. O que vemos, porém, são situações de segregação, apesar de a lei vedar diferenças de tratamento. No Porto Seguro, segundo ação civil pública proposta

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

integral em todas as etapas da educação básica, com o Programa Escola em Tempo Integral. Até 2026, serão geradas 3,2 milhões de novas matrículas. Já por meio da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, o governo federal está investindo R$ 8,8 bilhões até 2026, para conectar as escolas públicas do País.  O programa Pé-de-Meia, poupança do ensino médio, fecha

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

deles, no final do século passado, a universalização das matrículas. Entretanto, ainda falta agregar qualidade e reduzir o número de estudantes que abandonam a escola. Sobre esta última questão, a pesquisa Combate à evasão no Ensino Médio: desafios e Oportunidades, realizada pela Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (Firjan/SESI), em parceria

O Brasil e a educação dos negros: um chamado para a ação

uma educação verdadeiramente igualitária para todos os brasileiros. Os números falam por si só: embora os estudantes negros representem uma parcela significativa dos matriculados no ensino médio, sua presença é desproporcionalmente menor nos níveis mais elevados de ensino, como o ensino superior. E mesmo entre aqueles que conseguem adentrar as universidades, persistem

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

de Capitais (Consec), Fred Amâncio, e com o secretário adjunto de educação do Estado do Amazonas e ex-secretário de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC, Júlio Meireles. Como funciona o Saeb? O SAEB é um conjunto de avaliações aplicadas no Brasil aos alunos da Educação Básica — que vai da educação infantil ao Ensino Médio — para fazer

As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

OPINIÃO As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no Ensino Médio Integrado do IFFluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa Marcos Abraão Ribeiro, Luciana Machado-Costa e Sérgio Rangel Risso 26 de Abril de 2024 (atualizado em 26 de Abril de 2024) É fundamental que a agenda sobre a aplicação da Lei de Cotas

Uso de Chat GPT em aulas da rede pública de SP é retrocesso, dizem especialistas

do professor e os impactos deles no processo educacional". Alesp em alerta Nos bastidores, a notícia da inclusão do Chat GPT para a formulação das aulas de alunos do ensino fundamental e médio da rede pública parece não ter chegado aos ouvidos dos parlamentares da base de Tarcísio na Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp). Deputados não repercutiram o caso

Lugar de ser feliz: escola que promove bem-estar facilita aprendizado

da competência técnica", considera Elio Serrano, coordenador do ensino médio da Monteiro. Mãe de um aluno que também fez o ensino fundamental na escola e este ano iniciou nela o ensino médio, a publicitária Flavia da Veiga estuda o tema felicidade desde 2016. Fundadora da Startup BeHappier e da BeGroup Publicidade Positiva, ela reforça que há diversos estudos confirmando