Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

. No Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), por exemplo, o desempenho nos anos iniciais do Ensino Fundamental melhorou em 2023, mas o resultado (4,67) está distante do anterior à pandemia (5,64 em 2019). E a média dos anos finais caiu 10 pontos em Português e 3 em Matemática, quando comparados a 2022. Isso significa que estão no nível

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

e a inclusão da língua espanhola entre as disciplinas a serem ministradas são pontos positivos da reforma, segundo a professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) Catarina de Almeida Santos. Ela chama atenção para alguns problemas que podem decorrer da forma como serão implementadas. "O texto aprovado pela comissão do Senado apresenta alguns

Professores da Ufes mantêm greve mesmo com fim da paralisação nacional

-feira (24). Já no Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), as aulas serão retomadas. No domingo (23), após a realização de assembleias estaduais, o Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes-SN), por meio do CNG, decidiu aceitar a proposta de reajuste enviada pelo governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva e retomar

Universidades têm obras inacabadas há 16 anos enquanto Lula promete novos campi

abrisse 200 oportunidade ao ano. São oferecidas 100. A situação de carência atinge das menores às maiores instituições do país. Na Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), por exemplo, a construção do campus Quitaúna, em Osasco, é realizada há 16 anos e tem seu cronograma atrasado há cinco. Desde 2020, a instituição não recebeu repasses para obras, segundo

MEC escuta mais de 2 milhões de adolescentes para lançar nova política

Os adolescentes querem mais esportes, aulas práticas e atividades com tecnologia e mídias digitais na escola. Esses foram alguns dos resultados prévios da Semana da Escuta das Adolescências, uma iniciativa promovida pelo MEC (Ministério da Educação), junto com as redes municipais, estaduais e distrital, entre os dias 13 e 31 de maio. A iniciativa ouviu

Por que militares não são a solução para a educação paulista

Nesta semana, o governo estadual de São Paulo aprovou na Assembleia Legislativa o projeto de lei 9/2024, que prevê a instituição do Programa de Escolas Cívico-Militar na educação paulista. Neste momento, é fundamental assimilar o que está em jogo quando se aposta que a presença militar nas escolas seria solução dos problemas educacionais da maior rede

A situação das escolas gaúchas com um mês de tragédia climática

: Rafa Neddermeyer/Agência Brasil Escolas no Rio Grande do Sul suspenderam as aulas devido às chuvas Pouco mais de um mês das primeiras enchentes , 119 mil estudantes das redes municipais e estadual de ensino do Rio Grande do Sul seguem sem aulas. Segundo o último boletim divulgado pela Secretaria da Educação do Estado (Seduc), mais de 37 mil não têm previsão

Doze governos estaduais ignoram educação infantil em orçamentos

Doze governos estaduais não mencionam termos ligados à educação infantil em suas leis orçamentárias. Creches e pré-escolas são de responsabilidade de municípios, mas a legislação prevê aos estados suporte financeiro às prefeituras —sobretudo diante da realidade de dificuldades financeiras e técnicas da maioria dos municípios. Sete dos 12 estados são

Escola não é quartel

. Foi secretário de Educação Básica do MEC (governo Dilma), secretário da Educação da Cidade de São Paulo (gestão Haddad) e integrante do Conselho Nacional de Educação. Clara Cecchini é especialista em cultura e aprendizagem organizacional. Coautora do livro Aprendiz Ágil (Arquipélago Editorial, 2020) e fundadora do Clube da Escrita CC. Publicado na edição n° 1313

Licenciaturas a distância: MEC dá aval para nova regra de cursos que formam professores; veja o que muda

sobre a qualidade. Como o Estadão revelou em abril, o documento havia sido aprovado no CNE e aguardava homologação do ministro Camilo Santana para começar a valer. A maior parte das associações de faculdades e de educação a distância (EAD) criticou o novo limite de aulas a distância e apontou dificuldades para seguir o modelo. O governo de São Paulo também

Educação piora no primeiro ano da gestão Tarcísio; alunos de 14 anos não entendem artigos de opinião

Resultados da avaliação da rede estadual de São Paulo, o Saresp, mostram que o desempenho piorou no primeiro ano da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) na educação. A média dos alunos em 2023 nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) caiu 10 pontos em Português e 3 pontos em Matemática, com relação a 2022. Elas voltaram a patamares de dez

Professores premiados partilham boas práticas de docência

Federal de São Paulo (SP); Jose Lima, do EE Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand (BA); Kacio Santos, do Centro Estadual de Educação Profissional Professora Lourdinha Guerra (RN); Roberto Peregrina, do CE Prefeito Mendes de Moraes (RJ); Romis Moraes, do EMEF Madre Teresa de Jesus (PA); Rubens Netto, do Centro de Educação Quilombola Deputado Júlio Pires

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

do currículo das escolas estaduais há 3 anos. "Estamos acompanhando para ver se de fato está ocorrendo nas escolas, se há formação continuada e se ela é trabalhada no contexto dos territórios", explicou Antônio Maria Melgarejo Saldanha, Presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul. O especialista também destacou que a responsabilidade não cabe

70% dos alunos da rede pública já retomaram as aulas no Rio Grande do Sul

pelas enchentes e mantêm o abastecimento de água e energia elétrica. Publicidade Fechar anúncio 1 / 7 Bruna Lima/R7 - 12.05.2024 Aumentar dias letivos de 2025 Uma resolução do CNE (Conselho Nacional de Educação) definiu as diretrizes para a retomada segura de aulas nas regiões afetadas pelas enchentes no Rio Grande do Sul. Um dos principais pontos é que as instituições

Entidades auxiliam na inclusão de pretos e pardos de baixa renda no ensino superior

preto e pardo são as bolsas para o ensino superior oferecidas pela ONG Educafro, que auxilia negros de baixa renda a obter a graduação. Mantida pela entidade sem fins lucrativos Francisco de Assis, Educação, Cidadania e Direitos Humanos (FAecidh), a organização fechou no ano passado parceria com universidades privadas e com a Prefeitura de São Paulo para ofertar

Escolas gaúchas vivem ‘nova pandemia’ sem prazo para volta total às aulas: ‘Geração muito afetada’

e professores abalados, a rede escolar do Rio Grande do Sul parece estar de volta a 2020, quando a pandemia da covid-19 fechou escolas em todo País. O panorama, no entanto, é o registrado nesta semana, após uma enchente histórica afetar o Estado e impactar pelo menos 378 mil alunos só na rede estadual, deixando parte desta geração mais uma vez sem acesso à educação

RS deverá ter escolas de campanha nas cidades mais afetadas

em setembro nas enchentes do Vale do Taquari. E eles fazem formação com professores. Temos psicólogos de São Paulo que estão fazendo acolhimento com os técnicos da secretaria e com os coordenadores regionais da educação, porque precisamos fortalecer as lideranças, para que fortaleçam os diretores. E temos um trabalho com o Instituto Ayrton Senna, de habilidades

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

sobre o conteúdo do documento. Membro e ex-presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Bernardete Gatti mantém essa precaução. "As licenciaturas estão ao léu, não há legislação vigente. No Conselho Estadual, temos nos pautado por nossa resolução 154, de 2017." Essa resolução buscou uma composição entre o Parecer 2/2015 e uma deliberação estadual

Escolas do RS podem aumentar dias letivos de 2025 para completar calendário deste ano

Alto contraste A+ A- Instituições devem catalogar atividades feiras (Jürgen Mayrhofer/Governo do Rio Grande do Sul) Uma resolução do CNE (Conselho Nacional de Educação) definiu as diretrizes para a retomada segura de aulas nas regiões afetadas pelas enchentes no Rio Grande do Sul. Um dos principais pontos é que as instituições públicas e privadas podem

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

e municipais do Brasil, para que não percamos mais tempo. A educação no Brasil não pode mais perder tempo. Quais iniciativas estaduais mais chamaram a atenção e poderiam ser replicadas no restante do país? Quando falamos de Estados, muito claramente se destacam o Ceará, na alfabetização, e Pernambuco, no Ensino Médio. Pernambuco conseguiu um avanço muito grande