Educação paulista na vanguarda do atraso

disciplinas obrigatórias no currículo: educação financeira, projeto de vida, redação e leitura e aceleração para o vestibular. Os novos itinerários passam a ser: linguagens e suas tecnologias + ciências humanas e sociais; ciências da natureza + matemática; e ensino profissionalizante. O itinerário profissional, que era realizado em parceria com o Centro Paula Souza

Novo ensino médio: MEC deve reduzir formação básica para abrir espaço para curso técnico

dos itinerários. Em sua proposta inicial, o MEC havia estabelecido três trilhas formativas: continua após a publicidade Linguagens, Matemática e Ciências da natureza; Linguagens, Natemática e Ciências humanas e Sociais; Formação técnica e profissional. A proposta, no entanto, não agradou secretários estaduais, que desejam mais flexibilidade na configuração dos itinerários

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

, seja por falta de estrutura, de professores ou ambos. Um composto por linguagens, matemática e ciências humanas e sociais e outro por linguagens, matemática e ciências da natureza. Os estudantes podem optar ainda pela trilha formativa em educação profissional e técnica. Formação geral para preparação sólida no ensino médio E também impor uma carga horária insuficiente

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

que essa parte tenha 2.400 horas 20% para os percursos de aprofundamento, cujas opções foram reduzidas para duas além do ensino técnico: ciências humanas (Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Sociais e suas tecnologias e ciências da natureza (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e suas tecnologias) Exceção: No caso de a oferta ser de educação profissional

Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate

Técnica e Profissional. Há duas semanas o MEC propôs que elas sejam reduzidas a 3, após queixas de que a amplitude dos itinerários vinha causando ofertas de aulas sem qualidade: Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza; Linguagens, Matemática e Ciências Humanas e Sociais Formação Técnica e Profissional Já os secretários de educação e conselhos, em documento

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

horas do ensino médio sejam dedicadas à formação geral básica e que os itinerários formativos sejam reduzidos de dez para dois, sendo um composto por linguagens, matemática e ciências humanas e sociais e outro por linguagens, matemática e ciências da natureza. Os estudantes podem optar ainda pela trilha formativa em educação profissional e técnica. Revisão

Proposta do MEC para ensino médio pode ficar melhor

se critica a mudança radical em relação à parte flexível do currículo. Na tentativa de corrigir a flexibilização exagerada da primeira versão, o MEC agora propõe apenas três itinerários em vez de cinco: 1) linguagens, matemática e ciências da natureza; 2) linguagens, matemática e ciências humanas e sociais; 3) formação técnica e profissional. "Saímos de uma proposta

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

de Português e Matemática, as disciplinas de Arte, Educação Física, Literatura, História, Sociologia, Filosofia, Geografia, Química, Física, Biologia, Educação Digital e Espanhol, como alternativa ao Inglês. A proposta ainda prevê a Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza; Linguagens, Matemática e Ciências Humanas e Sociais; e Formação Técnica e Profissional

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

: o da ampliação da jornada em número de horas – educação em tempo integral, com carga horária de 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE) –, e o que tem o foco no pleno desenvolvimento intelectual, físico, social, cultural e emocional das crianças e dos jovens – educação integral. A jornada ampliada pode acontecer, ou não

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

dos itinerários formativos de 1,2 mil horas para 600 horas no mínimo, sem limite máximo – o que incentivaria a ampliação de cursos integrais; Reduzir as opções de itinerários formativos de cinco (Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Formação técnica) para três: 1) Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática 2) Ciências Humanas e Sociais

Novo Ensino Médio: quais os próximos passos? Algo mudará agora nas salas de aula?

, que atualmente são apresentados sob diferentes nomes pelo país, virariam apenas três percursos de aprofundamento e integração de estudos: Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza. Linguagens, Matemática e Ciências Humanas e Sociais. Formação Técnica e Profissional. Outras ideias introduzidas Um dos pontos de destaque na consulta pública diz respeito à evasão escolar

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

de percursos de aprofundamento e integração de estudos, terão carga horária serão reduzidos de cinco para três: formação técnica e profissional linguagens, matemática e ciências da natureza linguagens, matemática e ciências humanas e sociais Para criar referências nacionais e evitar críticas por disciplinas pouco conectadas ao currículo como aconteceu recentemente

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

em Tempo Integral. O Ministério da Educação (MEC) propõe até mesmo rebatizar os itinerários formativos para "percursos de aprofundamentos e integração de estudos", que passariam a conter apenas as opções por Linguagens, Matemática e Ciências da natureza; Linguagens, Matemática e Ciências humanas e Sociais; Formação técnica e Profissional. continua após

Proposta do MEC para ensino médio reduz carga diversificada e define só dois itinerários

nas escolas para que os alunos escolham. No projeto obtido pela reportagem, são previstas apenas duas opções, além do ensino técnico profissional. São elas : 1) Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Sociais e suas tecnologias; e 2) Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e suas tecnologias. Também há previsão de que mais conteúdos sejam obrigatoriamente

Unicamp abre inscrições para Vestibular 2024; veja como se inscrever

); e 20 questões de Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia e Sociologia). Na segunda fase, os selecionados fazem questões dissertativas e redação. As provas são compostas por um componente obrigatório para todos os estudantes e questões específicas, destinadas aos candidatos de cursos de áreas de Ciências Humanas e Artes, Ciências da Saúde e Biológicas

O que pensam os jovens sobre o novo ensino médio: ‘Morro de medo de não entrar na faculdade’

da Natureza + Matemática + Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; além do Ensino Técnico. Os itinerários são escolhidos pelos alunos do 1º ano e cursado durante a 2ª e 3ª séries do médio. A avaliação do governo foi de que, na prática, o alto número de opções prejudica a oferta das aulas, já que as escolas não têm estrutura nem professores formados

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

na ciência prudente aquilo que diz. Infelizmente, como diria Jean Piaget, a educação é a única área das ciências humanas em que todo mundo se considera especialista e no direito de dar opinião. Edição: Fernando Fraga

Novo ensino médio: SP reduz itinerários e inclui educação financeira

dos itinerários para o ano que vem deverá ser feita entre agosto e setembro. Os 12 itinerários formativos atuais serão reduzidos a três: Ciências da Natureza e suas Tecnologias + Matemática; Linguagens e suas Tecnologias + Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Ensino Técnico. Outra mudança está na inserção de quatro novas disciplinas comuns: Educação Financeira, Projeto

Marielle Franco pode ser citada no Enem 2023? Professores dizem que sim; entenda possível uso do tema

a vereadora na redação, seguindo a regra do exame de demonstrar repertório sociocultural na argumentação. Veja os detalhes abaixo: 🧠 Marielle na prova de ciências humanas Renê Araújo, professor de sociologia do Curso Anglo, dá exemplos de tópicos de ciências humanas que têm relação com a vereadora: violência política; baixa representatividade feminina no poder

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

uma ou as duas opções. A nova estrutura prevê que um dos itinerários será o de Ciências da Natureza e Matemática, que vai incluir disciplinas de robótica, programação, química aplicada, biotecnologia e empreendedorismo. O outro será o de Linguagens e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, com disciplinas como liderança, mídias digitais, geopolítica, oratória e filosofia