Governo de SP vai depositar R$ 208 milhões em bônus para servidores da Educação; funcionários receberão R$ 5,3 mil, em média

e servidores em prol de uma educação paulista de qualidade. "Neste ano, a secretaria adotou uma série de iniciativas para garantir a aprendizagem de todas as etapas de ensino como a ampliação da carga horária das disciplinas de língua portuguesa e matemática, o Alfabetiza Juntos e a expansão do ensino técnico", afirmou Neiva. Novo bônus em 2025 Em 2025, além das metas

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

também mostra questões sobre o exercício da profissão, como aumento da carga horária de trabalho. Esta, segundo os pesquisadores, foi especialmente impactada pela pandemia de Covid-19. Em 2021, mais de 60% dos diretores brasileiros afirmaram trabalhar acima das 40 horas semanais. Antes da pandemia, o percentual chegava em 42%.

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

também mostra questões sobre o exercício da profissão, como aumento da carga horária de trabalho. Esta, segundo os pesquisadores, foi especialmente impactada pela pandemia de Covid-19. Em 2021, mais de 60% dos diretores brasileiros afirmaram trabalhar acima das 40 horas semanais. Antes da pandemia, o percentual chegava em 42%.

Ensino integral e seus reflexos sobre a desigualdade racial

e adolescentes de 6 a 17 anos, segmentados por cor/raça, no Brasil. Analisando os anos de 2019 e 2023, podemos perceber não apenas as escolhas predominantes de carga horária no Ensino Fundamental e Médio, mas também as disparidades raciais que persistem no sistema educacional. Em 2019, observa-se que tanto estudantes brancos quanto negros eram mais frequentes no turno

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

A reforma do Novo Ensino Médio — aprovada na terça-feira pela Câmara dos Deputados e que agora vai para sanção presidencial — dividiu especialistas em educação a respeito de sua efetividade. O aumento da carga horária das disciplinas tradicionais no ensino regular é o consenso entre os diferentes grupos. No entanto, pesquisadores ainda apontam desvantagens

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. Fica mantida a estrutura definida na reforma de 2017, com a divisão do ensino médio em dois blocos: uma parte comum a todos os alunos e outra, de itinerários formativos —linhas de aprofundamento a serem escolhidas. Mas, agora, haverá mais tempo de aulas para a parte comum

Novo ensino médio merece outra chance

A Câmara dos Deputados aprovou na terça-feira (9) a nova reforma do ensino médio. O texto, que agora segue para sanção presidencial, visa solucionar problemas surgidos durante a implantação das mudanças aprovadas em 2017 para enfrentar gargalos crônicos dessa etapa do ensino. A reforma original expandiu a carga horária total de 2.400 horas para 3.000, sendo

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

MEC tem pressa para implementar Novo Ensino Médio, e Lula deve ser aconselhado a sancionar o texto

. O texto final aprovado pela Câmara reverte os principais pontos alterados no Senado Federal em junho. Os deputados derrubaram a obrigatoriedade da disciplina de espanhol e alteraram a carga horária para estudantes do ensino técnico-profissional. Por conta das divergências, o conteúdo do texto passou por diversas idas e vindas. A Câmara aprovou as rejeições

Novo ensino médio: Câmara aprova versão final da proposta; veja o que muda

A Câmara dos Deputados rejeitou a inclusão do espanhol como disciplina obrigatória e as mudanças que o Senado havia feito na carga horária da formação básica do novo ensino médio e, com isso, aprovou a versão final da proposta na noite desta terça-feira, 9. A votação foi simbólica, por decisão do presidente da Casa, Arthur Lira (PP-AL), e apenas PSOL, PCdoB

Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?

da carga horária da formação geral básica (FGB): nos cursos técnicos e profissionais, a FGB poderia ter carga horária mínima de 2.200 horas até 2028, devendo ser ampliada para 2.400 horas até 2029 (atingindo o mesmo patamar mínimo do ensino médio regular). O histórico do debate sobre a carga horária é longo, mas vale lembrar que a FGB do ensino médio foi reduzida

Entenda o que ainda poder mudar no ensino médio. Carga horária é entrave

Os maiores entraves no trâmite do projeto sobre a revisão da reforma do ensino médio no Congresso estão concentrados na organização da carga horária de aulas. A previsão é de que novas mudanças passem a valer em 2025, mas, com o projeto ainda em tramitação, está indefinido como os alunos terão acesso às novas regras. O projeto de lei encaminhado

Entenda o que ainda poder mudar no ensino médio; carga horária é principal entrave

Os maiores entraves no trâmite do projeto sobre a revisão da reforma do ensino médio no Congresso estão concentrados na organização da carga horária de aulas. A previsão é de que novas mudanças passem a valer em 2025, mas, com o projeto ainda em tramitação, está indefinido como os alunos terão acesso às novas regras. O projeto de lei encaminhado

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

a novembro deste ano, com carga horária de 90 horas. As inscrições e demais informações estão na página da universidade. Educação bilíngue e alfabetização para a criança com surdo-cegueira congênita: o curso é realizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), com vagas disponíveis em três polos: 50 vagas para Barreiras, 50

O que muda nos cursos a distância? Entenda as novas diretrizes do MEC

. Os cursos de licenciatura com agora metade do currículo a distância têm de durar ao menos quatro anos e 3.200 horas de carga horária, sendo ao menos 1.600 delas na modalidade presencial. A segunda, uma portaria, publicada em 6 de junho, interrompe a criação de novos cursos de graduação e novas turmas em EAD e a abertura de novos polos de ensino até março de 2025

MEC cria Enade das licenciaturas para focar avaliação da prática docente

para tentar melhorar a formação de professores no país. Em maio, o ministro Camilo Santana já havia homologado novas diretrizes para os cursos de formação de professor, limitando em 50% a carga horária a distância. No fim do ano passado, o ministro também já havia prometido mudanças no Enade para as licenciaturas. Esses cursos vão passar a ser avaliados anualmente

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

A implantação do Novo Ensino Médio, aprovado em 2017 pela Lei nº 13.415, teve o condão de ampliar a carga horária para 3.000 h e promover uma nova arquitetura curricular, bem mais contemporânea, enxuta, interdisciplinar e com significativo protagonismo do aluno. PUBLICIDADE Para permitir esses aprimoramentos, o conteúdo do antigo Ensino Médio

Novo Ensino Médio: líder da bancada da educação contraria governo e defende relatório do Senado

do Novo Ensino Médio ao formato original, que foi acordado por Mendonça Filho e o ministro da Educação, Camilo Santana, após uma série de impasses. Se o projeto fosse aprovado sem alterações no Senado, iria direto para a sanção do presidente Lula. Como houve mudança, o texto precisa ser votado novamente na Câmara. A principal alteração foi o aumento da carga

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

da carga horária mínima total destinada à formação geral básica (FGB), das atuais 1,8 mil horas para 2,4 mil. A carga horária mínima anual do ensino médio passa de 800 para 1 mil horas distribuídas em 200 dias letivos. Há a possibilidade de essa carga ser ampliada progressivamente para 1,4 mil horas, desde que levando em conta prazos e metas estabelecidos no Plano

Ensino integral avança no Brasil, mas alunos mais novos, do Norte e áreas rurais ficam de fora

de alcançar essas marcas. Os dados do Censo Escolar 2023 mostram que a jornada de tempo integral está presente em 30,5% das escolas para 20,6% dos estudantes da educação infantil ao ensino médio. Em 2014, essas proporções eram 29% e 17,6%, respectivamente. A ampliação da carga horária de aulas é tida por especialistas e estudos como uma das principais estratégias