Capacitação de educadores é essencial para inclusão escolar

que, para crianças com autismo, estratégias sensoriais e comunicação visual são essenciais para o engajamento e a aprendizagem. "Cada criança tem seu ritmo. Ferramentas como imagens para organizar a rotina e atividades lúdicas criam um espaço mais acolhedor e inclusivo", acrescenta. No caso de crianças com Síndrome de Down, Carla ressalta a importância de práticas

Brasil reduz pobreza infantil, mas em 21 estados mais da metade das crianças têm dificuldade de acesso a água, saneamento e moradia

, experimentaram interrupções educacionais críticas durante a pandemia, enfrentam um dano persistente em sua alfabetização", diz o estudo. A pandemia também é apontada como a responsável pela variação nas taxas de atraso escolar. Enquanto crianças com faixa etária mais baixa, especialmente as que começaram a atividade escolar durante os anos de pandemia, apresentam

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

Colocar em prática as restrições ao uso dos celulares nas escolas de todo o país será um desafio, segundo professores e estudantes. Embora a proibição seja bem vista por grande parte da sociedade e da comunidade escolar, a lei sancionada nesta segunda-feira (13) encontrará desafios como a falta de infraestrutura nas instituições de ensino, para por exemplo

Piauí proíbe uso de celulares e redes sociais em escolas públicas e privadas

da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), destaca o pioneirismo do estado ao implementar regras mais rigorosas do que as adotadas em outras regiões do país. A nova legislação impede o uso de celulares, relógios inteligentes e tablets durante todo o horário escolar, incluindo atividades extracurriculares e recreios. Também fica proibido o acesso a redes sociais

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

para uma atividade educativa, reporta o jornal El País. Estados Unidos: A proibição está se tornando comum nas escolas dos EUA, com vários estados implementando restrições sobre o uso de dispositivos por crianças durante o horário escolar. A Flórida foi pioneira na proibição do uso de celular na escola. Atualmente, pelo menos 13 estados aprovaram leis ou implementaram

Professores, o quanto vocês são parceiros dos seus estudantes?

para a implementação de projetos que favoreçam a autonomia dos estudantes, como os que propõem respostas abertas e criativas. No ambiente escolar, a relação entre projetos desenvolvidos por professores e estudantes é fundamental para um aprendizado significativo. Enquanto o projeto do educador muitas vezes se concentra em objetivos pedagógicos e curriculares, o projeto

As escolas ficam seguras com policiais armados?

que mostrem" que os agentes escolares "são efetivos, não tenho certeza de ter visto algo comprovando que não são efetivos. Eu fui um agente de segurança escolar. Conheço o trabalho que fazemos". "Para mim não há dúvida na minha cabeça que, quando meu carro de polícia estava presente, quando eu estava de uniforme, era certamente um impedimento para as atividades

Presidente Lula sanciona lei que limita uso de celular nas escolas; entenda o projeto

em situações específicas, como para fins didáticos, de acessibilidade ou para garantir a própria segurança. A proibição vale para todo o período escolar, incluindo o recreio e os intervalos entre as aulas. A medida passa a valer a partir de fevereiro. "Esse projeto de lei que vou sancionar hoje é um ato de coragem de deputados e senadores como poucas vezes na história

Limite ao uso de celular deve começar na família

conscientizarem os filhos de que a medida foi adotada com base em estudos científicos que mostram o quanto o celular em sala de aula contribui para desconcentrar as crianças. Não se está falando aqui das atividades pedagógicas que podem ser feitas com a ajuda do celular, nem ignorando que o mundo é cada vez mais digital. O que está em jogo é a competição pelo tempo

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

Nos últimos anos, houve um aumento expressivo de conflitos e violências nas instituições educacionais do país. Problemas de convivência podem prejudicar o desenvolvimento de crianças e adolescentes e afetar o clima escolar, as práticas pedagógicas e as relações interpessoais. Essas dificuldades crescentes só serão resolvidas com a ampliação de procedimentos

Lula sanciona no dia 13 a lei que proíbe celular na escola

em todo o ambiente escolar, tanto nas aulas quanto nos recreios, intervalos e em atividades extracurriculares. Não existe determinação específica para o armazenamento dos equipamentos. Há a permissão de uso de eletrônicos por motivos pedagógicos, de acessibilidade, inclusão ou razões médicas.

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

os desafios educacionais e econômicos. A evasão escolar aumentou, assim como o desemprego juvenil. O cenário, no entanto, começou a melhorar com a retomada das atividades. Segundo o IBGE, a taxa de jovens nem-nem, que chegou a 29,3% em 2020, caiu progressivamente nos últimos anos. "A crise escancarou a falta de estrutura de muitas famílias para o ensino remoto. Ainda

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

da ausência de celulares no ambiente escolar, as metas para os próximos quatro anos — que incluem atingir a marca de 500 Ginásios Educacionais Tecnológicos (GETs) e 70% de ensino integral na rede —, o desafio das escolas em meio a territórios conflagrados no Rio, a interminável fila por vagas em creches e a insatisfação de professores com mudanças na carga horária

Depressão, ansiedade, estresse: como a gestão escolar deve tratar a saúde mental dos professores?

como fatores significativos para as dificuldades de saúde mental. Isso ressalta a importância de compreender e abordar essa questão dentro das comunidades escolares. Uma sala de aula só pode ser um refúgio quando apoiada por uma cultura de empatia, colaboração e respeito profissional, promovendo um ambiente onde professores e alunos prosperem emocional

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

e também escolar. Isso porque, a curadoria dos conteúdos faz a diferença na hora de ensinar e aprender. Por isso, a Rede Adventista conta com uma tecnologia própria, em um ambiente virtual de aprendizado com recursos digitais conectados ao Sistema Interativo com mais de 10 milhões de aulas cadastradas, já tendo 148,6 milhões de atividades de alunos respondidas

Volta às aulas... e uma aulinha anti sustentabilidade

impressos, login e senhas com a duração de um ano, sendo assim, mesmo que livros e apostilas sejam repassados, o novo usuário fica impedido de acessar atividades, tarefas, exercícios exclusivos ao ambiente virtual. Dilema escolar III Trata-se de mais um paradigma do nosso tempo. Ao mesmo tempo em que a pauta da sustentabilidade, reciclagem e do reuso de materiais

Conheça os benefícios da entrada na escola na primeira infância

a semente do aprender é lançada para criar bases sólidas para o desenvolvimento pleno das capacidades do indivíduo. O primeiro objetivo, portanto, do ambiente escolar é a socialização com outras crianças e professores. É ao conviver com pessoas fora do seu núcleo familiar que o aluno conhece diferentes costumes e culturas, percebe que o mundo é muito maior

Educação inclusiva e acessibilidade

, das oportunidades, do acesso dos estudantes, mas falar também da permanência e aprendizagem dos estudantes dentro da escola e, para isso, a gente precisa superar barreiras físicas e atitudinais. A gente tem que contemplar tecnologia assistida que dê suporte aos estudantes na realização de atividades, a identificação das necessidades dos professores que estão na educação

O futuro da educação brasileira sem celulares em sala de aula

, controlar o uso dos aparelhos fora da escola também tem sido uma batalha árdua. O excesso de tempo de tela não compromete apenas o desempenho escolar, mas também interfere em outras atividades importantes para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes. Contudo, é fundamental reconhecer que uma lei, por si só, não é suficiente para mudar comportamentos

Educação inclusiva: o que é e como adotar

tenham acesso aos mesmos conteúdos e experiências, com adaptações e recursos necessários para atender a especificidades. Por fim, a participação ativa de todos os estudantes é um princípio-chave, enfatizando que todos devem ser incluídos nas atividades escolares, desde o currículo até as interações sociais, promovendo uma sensação de pertencimento dentro da comunidade