'Aprendi com minha filha que bater não educa', diz sobrevivente de violência doméstica

conforto e moradia em outros lugares, porque aqui em casa elas têm acolhimento, têm voz. Elas me ajudaram a interromper o ciclo de violência. Se desconstruir é muito difícil, mas temos que criar uma geração melhor do que a nossa. Não uma geração de vítimas e abusadores. Minha outra filha sempre fala: "A mamãe mudou muito. Que bom." A causa 'Da Repressão à Prevenção

Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

: Participação – A importância da participação dos muitos atores da comunidade escolar para que haja um clima de acolhimento das diferenças. Episódio 12: Comunicação Não-Violenta – Os princípios da comunicação não violenta, uma ferramenta para resolver conflitos de forma pacífica. Episódio 13: Inclusão – Atividades inclusivas em que os diversos perfis de estudantes

Servidoras de creche são afastadas por suspeita de criar 'bolão' para adivinhar peso de aluno de 3 anos

o ocorrido e informa que foi aberto um procedimento administrativo de Nº 21273/23 para apuração da denúncia apresentada. Cabe ressaltar que equipes da Secretaria de Educação estiveram na unidade realizando o acolhimento e prestaram o apoio necessário à mãe do aluno em questão. É importante destacar também que a referida denúncia foi encaminhada para a direção escolar

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

nos intervalos. Reuni a turma e disse: "Minha gente, isso está errado. Precisamos criar espaços de acolhimento!". Nasceu, então, o "Sarau do Morrinho", para canalizar a energia da turma em atividades que mostrassem seu protagonismo. Com o apoio da professora Renata, de artes, fomos convidando os meninos para participar. Fiz pipoca, chamei dois alunos que tocam violão

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

passo é o acolhimento. Na prática, isso significa não responsabilizar o estudante por sua situação e conduzir conversas com ele e sua família para entender a singularidade de seu percurso escolar, bem como as possíveis razões que possam tê-lo privado do seu direito à uma Educação plena. "É preciso trazer um olhar sociológico para isso e tentar compreender

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

que as famílias se sintam atacadas ou julgadas. Com a vítima: recomenda-se começar com o acolhimento. Faça uma escuta sem julgamentos e reforce que se trata de um espaço seguro, em que pode compartilhar seus sentimentos, experiências e pensamentos. Também é importante saber o que a vítima gostaria que fosse feito para que se sentisse mais protegida. Também coloque

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

em aprendizados." Acolhimento A instituição que Moisés dirigi atende do ensino infantil ao ensino fundamental 2. Ele reforça que a BNCC impulsionou as discussões que já estavam sendo trabalhadas na escola e trouxe para o debate de forma mais ativa os estudantes, educadores e as famílias. Por lá, a aprendizagem socioemocional está presente de maneira transversal

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

necessárias ações específicas. A pesquisa mostra que 54,1% das redes de ensino que participaram do levantamento declaram que não têm uma equipe dedicada à adaptação dos estudantes, na transição do 5º para o 6º ano, e que 27,8% não oferecem espaços e grupos de acolhimento aos alunos. Sobre o envolvimento das famílias, a pesquisa revela que 21% das redes de ensino não

Campanha reforça o respeito e o acolhimento no ambiente escolar

Em vídeo, Globo e Fundação Roberto Marinho destacam: o que não pode faltar na escola? Para estimular a volta às aulas neste segundo semestre e reforçar a escola como um lugar de valorização das ideias e das relações, a Globo e a Fundação Roberto Marinho lançam uma nova campanha voltada para toda comunidade escolar. Parte do Movimento LED – Luz na Educação e ...

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

de Estudos da Violência (LEV), também ligado à UFC, e o programa Jovens Agentes de Paz (JAP), vinculado ao CDVHS. "Essa violência é um problema complexo, intersetorial e estrutural. A escola precisa ser protegida por uma rede de proteção para que ela possa consiga proteger, permanecer como lugar de proteção, vínculo e acolhimento a essas juventudes", avaliou João

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

pessoal) Crédito: Arquivo pessoal Fachada da Escola de Educação Básica Ruth Lebarbechon (Arquivo pessoal) Respeito e acolhimento O acolhimento da comunidade escolar em relação à inclusão tem tido resultados tão positivos que o colégio se tornou um ponto de encontro de quem já concluiu os estudos. "Quando a filha chegou ao terceiro e último ano do ensino médio

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

Menos de duas semanas após o ataque que matou a professora Elisabeth Tenreiro, de 71 anos, na EE Thomázia Montoro (SP), outro caso choca o país. Uma creche particular em Blumenau (SC) foi invadida por um homem de 25 anos que, armado com uma machadinha, matou quatro crianças e deixou outras feridas. Além dos trabalhos de assistência e acolhimento às famílias

Volta às aulas: práticas de acolhimento para sua escola

O acolhimento deve estar presente durante todo o ano escolar. Foto: Mariana Pekin/NOVA ESCOLA Da preparação dos espaços ao desenvolvimento de competências socioemocionais. São muitas as práticas compreendidas dentro da noção de acolhimento na escola. Por mais diversas que sejam, no entanto, podemos dizer que, em comum, todas elas possuem o fato de visarem

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

a turma dará." Uma escola que preze por uma cultura de acolhimento possui espaços para acolher a diversidade e a diferença, desenvolve em crianças e adultos as habilidades socioemocionais e busca caminhos criativos para a solução de problemas. É preciso ultrapassar a ideia do acolhimento só na primeira semana de aula, quando um novo aluno chega e é recebido

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse", descreve o texto. Como as escolas se preparam para incluir essas crianças A subnotificação não é o único fator que dificulta o acolhimento e atendimento adequado às crianças com altas habilidades. Carolina Videira, especialista em educação inclusiva e coordenadora de pós-graduação no Instituto

Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

, de maneira um pouco mais prática. É nessa escola que os alunos gostam de estar e onde o processo de aprendizagem é dinâmico, plural, diverso e envolvente. Então, a escola começa a fazer sentido. Ela passa a ser um lugar de afeto e acolhimento atrelado ao aprendizado. Agência Brasil: Quando a gente fala em formação integral, é preciso fomentar uma política educacional

MEC empossa membros de colegiados do Compromisso Criança Alfabetizada

creches em quantidade suficiente. É compromisso do Estado a garantia das condições de ensino-aprendizagem para que as crianças de fato estejam indo a escolas e não a centros de acolhimentos de crianças". O presidente da Undime ainda defendeu a ampliação da educação em tempo integral. "Quem sabe vamos realizar esse processo pelo menos na educação infantil

Professora protagoniza peça que retrata realidade de educadores e alunos

, revelando os desafios enfrentados, mas também a imensa capacidade de transformação presente nesse ambiente. Aline conta como surgiu a ideia do espetáculo, que mistura realidade e ficção: — Comecei a dar aulas para alunos de comunidades variadas. Quando me tornei professora, percebia a escola como um lugar de acolhimento de alunos que viviam uma realidade atravessada

Combate à evasão de negros em universidades requer novas políticas

de saúde metal tendo em vista um alto índice de estudantes que têm tido depressão, ansiedade e suicídios da juventude negra, são políticas de acolhimento de saúde mental também", ressaltou. Mesmo com as dificuldades, de acordo com Bárbara Barboza, a quantidade de mulheres negras nas universidades públicas é a maioria entre gêneros do ponto de vista da permanência

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

, que define a situação como desumana. A professora Maria Rosalina, que abraçou a causa do transporte adaptado e gratuito para essas e outras tantas famílias, defende uma mudança de atitude dentro das escolas, com acesso, acolhimento e ensino de qualidade. Em suas aulas de Geografia, costuma conscientizar os estudantes sobre o tema. "Precisamos ter um olhar acolhedor